Rozvíjíme děti - Lucie Matějcová

Rozvíjíme děti - Lucie Matějcová Můj příběh


Milí rodiče, milé děti,

jsem maminkou dvou úžasných dcer ve věku 5 a 9 let. Plazila se asymetricky, dlouho nelezla. A tak jsem důvěřovala lékařům.

Neuro-vývojová stimulace - inhibice primárních reflexů
Benaudira sluchový trénink - trénink sluchového zpracování v mozku
EFT (Emotional Freedom Techniques) - dle Stanislavy Emmerlingové
Vhodné pro děti s ADHD, ADD, vývojovou dysfázií, dyslexií apod. A právě má starší dcera stála na počátku mé současné profesní cesty terapeutky pro děti se specifickými potřebami. Již během prvního roku jejího života bylo poměrně jasné, že její psychomotorický vývoj je opožděný. Paní doktorka mě vždy uklidnila: "Paní Matějcová, hlavně nesrovnávejte." A tak se stalo, bylo to mé první dítě a já jsem toho o správném psychomotorickém vývoji příliš nevěděla. S fyzioterapií jsme začali až po prvních narozeninách, to už bylo poměrně pozdě. Vše se vleklo. Zároveň jsme neměli štěstí na kvalitního fyzioterapeuta – až třetí fyzioterapeutka byla schopná naši dceru "rozchodit". Bylo jí 24 měsíců, když udělala první krůčky, daleko za tabulkovou hranicí normálu. V následujícím roce se hrubá a jemná motorika vyvíjela velmi nekoordinovaně, po třetím roce byla dceři diagnostikována dyspraxie. K tomu se přidala lehká vývojová dysfázie a porucha pozornosti ADD. Byla to taková "spící", zasněná princezna, která se neuměla vyjadřovat a ještě byla nemotorná a pořád něco shazovala a rozlívala. A já byla ztracená. Co s ní bude? Zvládne školu? Zvládne to v životě? Klinická psycholožka nám doporučila hippoterapii. Fajn, až na to, že se dcera velkých zvířat bojí. Žádná jiná rada, žádné jiné doporučení. A tak jsem začala hledat na internetu, na sociálních sítích. Narazila jsem na neurovývojovou stimulaci a Benaudira poslechový trénink. Obě terapie jsem se s dcerou rozhodla podstoupit. Díky nim se dcera výrazně zlepšila v mnoha oblastech. Hodně se zlepšila její koordinace, začala jezdit na kole, začala mít ráda sport. V řeči byly také vidět obrovské výsledky, do pěti let se přiblížila svým vrstevníkům a ačkoli dnes ještě nějaké zbytky dysfázie viditelné jsou, je to již maličkost. A zároveň se nám ta Šípková Růženka probudila, začala více vnímat své okolí a reagovat adekvátně na podněty z něj. Dnes patří k nejšikovnějším dětem ve třídě. Během naší společné cesty, kdy jsem měla pocit, že jednou jsme nahoře a jednou dole, mě mnoho lidí povzbuzovalo a věřilo mi. Říkali mi: "Měla by ses věnovat něčemu takovému, máš na to." Po nějakém čase jsem si uvědomila, že opravdu mohu být oporou i pro ostatní rodiny. Opustila jsem svou ekonomickou kariéru a začala se věnovat plně tomu, co mě naplňuje nejvíce - pomoci dětem v jejich rozvoji. Nyní, s bohatými zkušenostmi s dětmi s různými speciálními potřebami, včetně dětí s autismem, vývojovou dysfázií a poruchami pozornosti ADHD či ADD, jsem tu pro vás jako podpora. Moje poslání je být tu pro děti a jejich rodiny, poskytovat jim vedení, péči a naději na lepší budoucnost. Být tu pro vás. Lucie Matějcová

📢Dnes trošku osvěty, protože mi přijde moc fajn o tom vědět a ne se s tím trápit, případně děti hnát po vyšetřeních na u...
01/12/2025

📢Dnes trošku osvěty, protože mi přijde moc fajn o tom vědět a ne se s tím trápit, případně děti hnát po vyšetřeních na urologii :-)
📍V poslední době ke mně více přichází děti, u kterých se z nějakého důvodu nedaří odplenkovat i po pátém roce.
👉Co může být těmi důvody:
- Spinální-Galantův reflex - pokud tento reflex najdeme, máme velkou šanci, že se během prvního měsíce stimulace začne něco dít. Do tří měsíců může být dítě bez plíny :)
- nezralost nervové soustavy z důvodu přetrvání ostatních primárních reflexů - zde pozorujeme pokroky v rámci odplenkování pozvolnější, ale většinou se již během prvního měsíce také objeví
👉Stimulace Spinálního-Galant reflexu je tak na minutku denně a cca na 3 měsíce.
👉Stimulace ostatních reflexů je na cca 5 minut denně a zde se nám délka liší dle přidružených obtíží dítka.
Přetrvávající primární reflexy u dítěte můžete nechat otestovat u terapeuta neurovývojové stimulace :-)

⭐️Když jsme se viděli poprvé, byla u něj patrná silná úzkost, strach. 9-ti letý chlapec s vývojovou dysfázíí, s narušeno...
20/11/2025

⭐️Když jsme se viděli poprvé, byla u něj patrná silná úzkost, strach. 9-ti letý chlapec s vývojovou dysfázíí, s narušenou receptivní i expresivní složkou a narušeným soustředěním. Začali jsme pracovat. Má úžasnou, podporující a silnou maminku. 💛Jako první jsme odstranili rané trauma vzniklé v průběhu porodu pomocí metody EFT. Pracovali jsme jak s maminkou, tak s ním. Zároveň podstupuje sluchový trénink Benaudira a po 2 měsících od prvního setkání jsme začali také neuro-vývojovou stimulaci. Nyní máme hotový Morův reflex a tonický labyrintový a jedeme dál.
⭐️Po půl roce jsou úzkosti a strachy minimální, naskočilo porozumění řeči, chlapec se zvládne soustředit na paní učitelku, což předtím nebylo vůbec myslitelné, a také řeč samotná se velmi zlepšuje. Včera jsem se s ním a s maminkou loučila se slovy: Jako wow!! Jste skvělí! ⭐️

🍀Tato krásná zpráva mi minulý týden dorazila na WhatsApp.🍀 Haničce je necelých 12 let. Má poruchu autistického spektra. ...
15/10/2025

🍀Tato krásná zpráva mi minulý týden dorazila na WhatsApp.🍀
Haničce je necelých 12 let. Má poruchu autistického spektra.
Setkáváme se jednou za měsíc v rámci neurovývojové stimulace. Na tuto stimulaci si celá rodina musela počkat - ještě před rokem by totiž Hanička nebyla neurovývojovku schopna odcvičit.
Za toho půl roku, co se potkáváme, udělala obrovský pokrok.
Jen bych dodala, že to není má zásluha, ale zásluha naprosto podporujících rodičů a Haničky samotné :) Já je jen tou cestou "provádím".

Malá dávka motivace na dnešek 😊Klárka je žákyně 5. třídy běžné základní školy, která měla obtíže se čtením, zaměňovala p...
03/06/2025

Malá dávka motivace na dnešek 😊

Klárka je žákyně 5. třídy běžné základní školy, která měla obtíže se čtením, zaměňovala písmena a čísla, měla celkově pomalé tempo práce a při psaní se objevovala vyšší míra gramatických chyb ✍️📚. Pokrok nepřichází ze dne na den, není to záležitost „kouzelného proutku“, ale trpělivé a dlouhodobější práce. A většinou se výsledky opravdu dostaví 👍.

Klárka měla mírně přetrvalý Morův reflex a asymetrický tonický šíjový reflex. Její mozek pracoval převážně unilaterálně, tedy využívala při činnostech vždy jen jednu hemisféru 🧠. Navíc bylo oslabené sluchové zpracování v mozku, zejména v oblasti frekvencí důležitých pro slyšení hlásek, a také byly oslabené sluchová syntéza a analýza 🎧.

Naše intervence se zaměřily na:
odcvičení primárních reflexů
posílení sluchového zpracování prostřednictvím Benaudira sluchového tréninku
propojování hemisfér podle metody Paula E. Dennisona, aby mozek fungoval bilaterálně
stimulaci očních drah a posílení zrakové pozornosti
První konzultace proběhla v říjnu 2024. Ačkoliv to na první pohled může vypadat jako mnoho náročné práce, Klárka s tréninkem každý den stráví jen asi 10 minut poslechem Benaudira a dalších maximálně 7 minut s ostatními aktivitami ⏱️. Od září se zaměříme ještě na dílčí oslabení výkonu (DOV).

Dalsi puzzle do skladanky 🧩 dalsi souvislosti pochopeny 🙂 tesim se na nove vyzvy 🍀
17/05/2025

Dalsi puzzle do skladanky 🧩 dalsi souvislosti pochopeny 🙂 tesim se na nove vyzvy 🍀

🎓 Milí rodiče,srdečně vás zvu na svou přednášku, která proběhne ve čtvrtek 22. 5. 2025 od 18:00 v prostorách Komunitního...
05/05/2025

🎓 Milí rodiče,
srdečně vás zvu na svou přednášku, která proběhne ve čtvrtek 22. 5. 2025 od 18:00 v prostorách Komunitního centra Vincent v Praze – Vinoři. 🏡

Zaměřím se na:
– přetrvávající primární reflexy,
– oslabené sluchové a zrakové zpracování
a především na to, jak tyto oblasti ovlivňují učení a školní úspěšnost dětí. 📚

Minule měla přednáška skvělé ohlasy, tak věřím, že tomu tak bude i nyní. 😊
Vstup je zdarma. Rezervace místa u mě (matejcovalucie@seznam.cz) či na e-mailu marketa.kilingerova@praha-vinor.cz

Těším se na vás! 💛

I takto může vypadat reakce na poslech hudby Benaudira 🎧Proč?Protože stimulace pomocí Benaudira „prochází napříč“ různým...
23/04/2025

I takto může vypadat reakce na poslech hudby Benaudira 🎧
Proč?
Protože stimulace pomocí Benaudira „prochází napříč“ různými mozkovými centry a působí i na limbický systém, který je zodpovědný za naše emoční prožívání. Často se stává, že se děti během poslechu zklidní a emočně sladí.
Ač je možné poslouchat kdykoli přes den, doporučuji poslech před spaním 🌙, je možné u poslechu i usnout 😴.
Benaudira tak může být úplně prvním stimulačním krokem u dětí, které zatím nezvládnou neurovývojovou stimulaci, ale třeba už dokáží zvednout ruku, když ve sluchátkách uslyší tón 🎵 nebo ukážou na zvířátko, jehož zvuk právě zazněl 🐱 🦆🐭 🐮🐦🐑.
V tu chvíli jsou v Benaudira centru v Německu kolegové schopni vytvořit individuální stimulaci sluchových drah v mozku na míru 😊.

🎬 Dokumentární film "Ta druhá" – téma skleněné dítěVčera se u nás ve Vinoři promítal v rámci festivalu Jeden svět silný ...
09/04/2025

🎬 Dokumentární film "Ta druhá" – téma skleněné dítě

Včera se u nás ve Vinoři promítal v rámci festivalu Jeden svět silný dokumentární film Ta druhá.
Jsem moc ráda, že se v naší společnosti stále více otevírá dosud opomíjené téma – skleněné děti. Jsou to sourozenci dětí s chronickým onemocněním nebo zdravotním postižením.
Proč "skleněné"? Protože jsou často velmi křehké a zároveň přehlížené – neúmyslně zůstávají ve stínu sourozence, který potřebuje více pozornosti.
Po filmu následovala velmi otevřená debata s paní Třešňákovou, která vychovává dceru s autismem a mentálním postižením. Na besedě byla přítomná i její zdravá dcera – tedy právě to „skleněné dítě“. Bylo pro mě nesmírně obohacující slyšet jejich osobní příběh a pohledy z obou stran.
Paní Třešňáková se svým manželem založila nadaci Děti úplňku, která usiluje o lepší podmínky pro život dětí s autismem i jejich rodin.

Film "Ta druhá" je za mě velmi emotivní a uvědomělý snímek, který otevírá oči a stojí za to ho vidět. Doporučuji všem ❤️

💫 Dnes s vámi moc ráda sdílím, jaká obrovská změna může nastat během pár měsíců v písemném projevu ✍️Dívka s poruchou au...
31/03/2025

💫 Dnes s vámi moc ráda sdílím, jaká obrovská změna může nastat během pár měsíců v písemném projevu ✍️
Dívka s poruchou autistického spektra (9 let), navštěvuje česko-francouzskou školu
Vstoupila do intervence v listopadu 2024.
Cvičíme spolu neurovývojovou stimulaci dle PhDr. Marji Volemanové, Ph.D., kterou doplňujeme o stimulaci palmárního reflexu 🖐️.
Navíc chodí na balet a hraje na piano, tedy i ve volném čase hezky rozvíjí hrubou i jemnou motoriku.

Dnešní den je věnován lidem s Downovým syndromem 💛💙A protože jsem se na začátku letošního roku rozhodla, že tento rok ch...
21/03/2025

Dnešní den je věnován lidem s Downovým syndromem 💛💙

A protože jsem se na začátku letošního roku rozhodla, že tento rok chci mimojiné věnovat i osvětě, budu zítra přednášet na setkání rodičů dětí s Downovým syndromem, které pořádá spolek Trizomie 21. :-)
Budu hovořit na téma "Stimulace sluchových drah pomocí metody Benaudira" 🎧

Děti s Downovým syndromem mívají totiž vyšší riziko poruch sluchu - kvůli odlišnostem v oblasti vnějšího a středního ucha a Eustachově trubici. Tyto odlišnosti mohou často vést k opakovaným zánětům středního ucha a tím pádem k oslabení v oblasti sluchového zpracování.👂

Stimulací sluchových drah metodou Benaudira můžeme těmto dětem pomoci sluchové zpracování opětovně posílit. 💫

📢 Výsledky testování předškolních dětí ve Vinoři na primární reflexySe svolením Ing. Slávky Lupačové, ředitelky ZŠ a MŠ ...
17/03/2025

📢 Výsledky testování předškolních dětí ve Vinoři na primární reflexy
Se svolením Ing. Slávky Lupačové, ředitelky ZŠ a MŠ Vinoř, s vámi dnes sdílím výsledky mého testování předškolních dětí MŠ Vinoř na primární reflexy.
Do testování byly zařazeny děti, jejichž rodiče měli o testování zájem. I tak si myslím, že statisticky můžeme výsledky brát jako reprezentativní celek – někteří rodiče se rozhodli pro testování i proto, že chtěli mít jistotu.
Ve 3 třídách jsem celkově otestovala 30 z 64 dětí.
Výsledky bohužel korespondují s tím, co paní učitelky prvních a dalších tříd ZŠ u dětí za poslední roky obecně častěji pozorují: snížená schopnost koncentrace, vyšší psychomotorický neklid, zvyšující se obtíže s učením se číst, psát, v diktátech, opisech, přepisech, obtíže s držením tužky..
Některé děti si přítomnost reflexů mohou kompenzovat - např. vysokou inteligencí, anebo na úkor únavy či zvýšené stresové zátěže.
A kdo budete chtít vědět více, tak o primárních reflexech, hemisferálním propojení a dalších aspektech ovlivňujících proces učení budu hovořit na přednášce ve čtvrtek 22.5. v 18:00 hod v Komunitním centru Vincent. 📢
Na všem se dá totiž zapracovat. 🚀
Doražte! 😊

Adresa

Vinor
19017

Telefon

+420733139844

Internetová stránka

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když Rozvíjíme děti - Lucie Matějcová zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.

Kontaktujte Praxe

Pošlete zprávu Rozvíjíme děti - Lucie Matějcová:

Sdílet

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategorie