MITGefuehl-Hamburg

02/09/2025

14/07/2023

Wir müssen jetzt handeln! Es muss schon in der Kita mit der Bedürfnissprache begonnen werden.

Wenn Kinder und Heranwachsende in Kliniken aufgenommen werden, dann liegt es immer häufiger an psychischen Erkrankungen. Ein Viertel der jungen Klinik-Patienten wurde 2021 wegen Depressionen behandelt - das zeigen Daten des Statistischen Bundesamtes.

04/11/2021

www.schule-lernt-streitkultur.de

Leider gibt es in Deutschland keine funktionierende Streitkultur. Es geht immer noch um die Schuldfrage. Die Kinder lernen nicht, gemeinsame Lösungen für ihren Konflikt zu finden. Sie lernen keine Eigenverantwortung. Sie lernen nicht, sich in ihr Gegenüber einzufühlen und können ihn somit nicht verstehen. Die Kinder brauchen unsere Unterstützung jetzt! Sei dabei und unterstütze uns. Jeder kann helfen. Bitte fleißig teilen

Bundesweites Netzwerk Schule-lernt-Streitkultur wurde im Sommer 2021 gegründet. Am 29.9.2021 starten die Round Tables. Melde Dich an und sorge für Verankerung im Bildungsbereich.

17/10/2021

Gillian ist ein siebenjähriges Mädchen, das in der Schule nicht sitzen bleiben kann. Sie steht ständig auf, lässt sich ablenken, fliegt mit den Gedanken und folgt dem Unterricht nicht. Ihre Lehrer sorgen sich um sie, bestrafen sie, schimpfen mit ihr, belohnen die wenigen Male, an denen sie aufmerksam ist, aber nichts. Gillian weiß nicht, wie man sitzt und kann nicht aufmerksam sein.

Wenn sie nach Hause kommt, wird sie auch von ihrer Mutter bestraft. Gillian hat also nicht nur in der Schule schlechte Noten und wird bestraft, sondern leidet auch zu Hause darunter.

Eines Tages wird die Mutter von Gillian in die Schule gerufen. Die Frau, traurig wie jemand, der auf eine schlechte Nachricht wartet, nimmt sie an der Hand und geht in den Besprechungsraum. Die Lehrer sprechen von Krankheit, von einer offensichtlichen Störung. Vielleicht ist es Hyperaktivität oder vielleicht braucht sie ein Medikament.

Während des Gesprächs kommt ein alter Lehrer, der das kleine Mädchen kennt. Er bittet alle Erwachsenen, Mutter und Kollegen, ihm in einen Nebenraum zu folgen, von dem aus man sie noch sehen kann. Als er geht, sagt er Gillian, dass sie bald zurückkommen werden, und schaltet ein altes Radio mit Musik ein.

Als das Mädchen allein im Raum ist, steht sie sofort auf und beginnt, sich auf und ab zu bewegen, um die Musik mit ihren Füßen und ihrem Herzen in der Luft zu verfolgen. Der Lehrer lächelt, als die Kollegen und die Mutter ihn zwischen Verwirrung und Mitleid ansehen, wie es bei alten Menschen oft der Fall ist. Also sagt er:

"Seht ihr, Gillian ist nicht krank, Gillian ist eine Tänzerin!"

Er empfiehlt ihrer Mutter, sie zu einem Tanzkurs zu bringen und ihre Kollegen sollten sie von Zeit zu Zeit tanzen lassen. Sie nimmt an ihrer ersten Stunde teil und erzählt ihrer Mutter, als sie nach Hause kommt:

"Alle sind wie ich, keiner kann da ruhig sitzen!"

☝Nach einer Karriere als Tänzerin, der Eröffnung ihrer eigenen Tanzakademie und internationaler Anerkennung für ihre Kunst wurde Gillian Lynne 1980 Choreografin des Musicals "Cats".

🙏Hoffentlich finden alle "andersartigen" Kinder Erwachsene, die sie so annehmen, wie sie sind, und nicht so, wie es ihnen gefehlt.

😁Lang leben die Unterschiede, die kleinen schwarzen Schafe und die Unverstandenen.
Sie sind es, die Schönheit in diese Welt bringen🙏

Wir brauchen mehr Tänzer 😏

04/06/2021

Netzfund.

„ Wenn Sie Bundeskanzler wären, was würden Sie als erstes tun?"

Antwort von Jesper Juul (dänischer Familientherapeut): "Ich würde das deutsche Schulsystem abschaffen, alle Schulleiter und Verwaltungsbeamten feuern und es mit der Hilfe von Menschen, die wissen wovon sie sprechen, neu erfinden. Das bestehende System – mit wenigen schönen Ausnahmen – tötet den Geist der Lehrer, vernichtet den Verstand und die Seelen der Kinder und verbreitet Furcht und Angst unter den Eltern, die sich genötigt fühlen, ihren Kindern Dampf zu machen, obwohl alles dagegen spricht. Das bestehende System dient weder dem Staat (den Staaten) noch den Menschen, die jeden Tag dort arbeiten. Man kann es nur als ein wirtschaftliches, kulturelles, intellektuelles und menschliches Desaster beschreiben. Ich warte auf den Tag, an dem deutsche Eltern genug haben und den Mut haben, für ihre Kinder aufzustehen."

27/03/2021

Unser Artikel bezüglich Homeschooling ist auf Seite 2 🤩

04/02/2021

Motivation im Homeschooling

Der Lockdown bringt alle an ihre Grenzen

Langsam ist die Luft raus. Jeden Tag wird es schwerer, die Kinder zum Lernen zu motivieren. Auch für uns Eltern!

Negative Gefühle können das Lernen Ihres Kindes stark beeinträchtigen. Statt Kritik oder gutgemeinte Ratschläge sind Anteilnahme und Verständnis sinnvoller. Sie geben dem Kind die Freiheit, sich auf sein Problem zu konzentrieren und vielleicht sogar selbständig zu lösen, anstatt sich verteidigen zu wollen.

Man kann inakzeptables Verhalten ohne weiteres stoppen, ohne die Gefühle des Kindes zu ignorieren. Ein Beispiel: Ihr Kind hüpft immer wieder auf und nieder, anstatt sich auf seine Aufgaben zu konzentrieren. Eltern: ”Wow, ich sehe Deine unbändige Energie. Wie wäre es, wenn Du kurz Deine Aufgaben fertig machst und mir dann draußen zeigst, wie hoch Du hüpfen kannst?”

Wir haben für Sie unsere besten Tipps zusammengestellt.

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Veröffentlicht am 4. Februar 20214. Februar 2021 von Birgit GoldenbowMotivation im Homeschooling Der Lockdown bringt alle an ihre Grenzen Langsam ist die Luft raus. Jeden Tag wird schwerer, die Kinder zum Lernen zu motivieren. Auch für uns Eltern! Negative Gefühle können das Lernen Ihres Kindes ...

15/04/2020

Kritisieren ohne zu verletzen

Seien wir mal ehrlich, wenn eine Satz beginnt mit „Du hast schon wieder…“ Hören wir nicht weiter zu. 🙉

Wir fühlen uns angegriffen und wollen uns verteidigen oder dem Ärger aus dem Weg gehen. Auch unsere Kinder reagieren mit „Immer musst Du meckern.“
Aber irgendwie müssen wir unseren Kindern ja klar machen, dass die Jacke an den Haken gehört oder die Schuhe nicht im Weg liegen sollen.

Sagen Sie es in einem Wort ☝️

Eine Möglichkeit ist es, nur ein Wort zu nutzen, da die Kinder ja bereits wissen, was sie tun sollen reicht ein „Jacke!“ oder „Schuhe!“.

oder

Kinder lieben Reime
Eine andere Variante ist es, Zettel mit kleinen Schüttelreimen zu nutzen. Diese kann man überall verteilen und Schränke, Spiegel oder die Dinge selber sprechen lassen.
„Die Jacke kann es kaum erwarten, hängt sie sicher an meinem Haken“ Deine Garderobe
„Sind die Schuhe an ihrem Platz stolpert hier keiner und macht Rabatz“
"Ich liebe Schuhe, drum gib sie her, dann fällt über sie auch keiner mehr“ Dein Schuhschrank.

25/03/2020

Freiräume und Abgrenzung Auszeit für alle

Im Urlaub, zu Feiertagen aber auch bei Krankheit verbringt die Familie mehr Zeit miteinander als üblich. Da ist es umso wichtiger sich abzugrenzen und Freiräume zu schaffen.
Erklären sie ihrem Kind, warum sie gerade keine Zeit haben. Setzen sie klare Zeiten fest, wann sie wieder verfügbar sind. Das gleiche gilt natürlich auch für ihre Kinder. Fragen sie sie nach ihren Auszeiten.
Erklären sie ihren Kindern, dass es ihnen sehr wichtig ist, mit ganzem Herzen und voller Aufmerksamkeit bei ihrem Kind zu sein. Das zeigt dem Kind, dass sie sein Bedürfnis nach Nähe und Aufmerksamkeit wahrgenommen haben und hilft beim Warten.
Stellen sie sich folgende Situation vor: Sie sitzen im Restaurant und der Kellner hat viel zu tun und läuft mehrfach an ihnen vorbei und beachtet sie scheinbar nicht. Wie geht es ihnen in dieser Situation? Und wie fühlen sie sich, wenn der Kellner im gleichen Szenario einmal kurz zu Ihnen schaut und sagt „Einen Moment noch, ich bin gleich für sie da.“
Wenn sie die beiden Situationen vergleichen, wird ihnen wahrscheinlich bewusst, dass der Stress im zweiten Szenario deutlich reduziert ist und keine negativen Gefühle bei ihnen auslöst.
Berücksichtigen sie bei ihren Kindern, wieviel Zeit sie allein verbringen können. Bei kleineren Kindern ist diese Spanne sicherlich kürzer. Legen sie deshalb in ihrem Homeoffice öfter mal kurze Pausen ein.

20/03/2020

Mit MITGefühl durch die Quarantänezeit – entspannte Eltern entspannte Kids

Gerade in Zeiten in denen wir alle zuhause hocken, wollen wir Euch ein paar Tipps geben, wie wir unsere gemeinsame Zeit entspannter gestalten können.
Eine gute Zeit mit den Kindern, die Sprache der Gefühle und Bedürfnisse zu entdecken.

Auf kreative Weise unangenehme Gefühle auflösen

Viele Wünsche können im Augenblick nicht erfüllt werden. Das kann Eltern an den Rand der Verzweiflung bringen. Es tut uns ja leid, dass es so ist, aber wir können auch nichts dagegen tun.

Für Kinder ist jetzt vor allem wichtig, dass wir ihnen Verständnis für die miese Situation entgegenbringen. Es hilft ihnen, wenn sie erkennen, dass wir sie ernst nehmen. Das wir verstehen, wie schwer es ihnen gerade fällt, ihre Freunde nicht treffen zu können, den Geburtstag absagen zu müssen oder nicht auf den Spielplatz zu dürfen. Denn ihre Bedürfnisse nach Nähe zu den Freunden, Spiel und Freiheit werden gerade stark eingeschränkt. Wenn wir Verständnis zeigen und ihnen Empathie geben, ist der erste Schritt getan.

Noch fröhlicher wird das Kind, wenn wir ihm in der Phantasie geben, was das Kind nicht haben kann. Gehen Sie mit Ihrem Kind auf die Reise der Wunscherfüllung.
„Wäre es nicht toll, wenn wir eine Riesengartenparty machen könnten und alle Deine Freunde kämen zum Toben.“ Malen sie zusammen mit ihrem Kind aus, was alles Tolles auf dieser imaginären Party passiert. Lassen sie ihrer Phantasie freien Lauf und erleben sie Abenteuer und
Sie können anschließend ihr Kind ein Bild davon malen lassen oder eine Geschichte schreiben, damit es noch weiter in den aufregenden Gefühlen schwelgen kann.

Wir werden in der kommenden Zeit regelmäßig unseren Blog mit Tipps füllen, um diese Zeit entspannt zu überstehen.