Dyskalkulie Training, Remagen

18/01/2023

Ein neuer Blog-Beitrag über das Hilfsmittel "KI" zur Erstellung von Übungsaufgaben.

Hilfe von einer KI (künstlichen Intelligenz) Posted on Januar 18, 2023Januar 18, 2023 Dyskalkulie ist keine Krankheit, sondern ein Missverstehen der Mathematik. Insbesondere der Zusammenhang von Realität und den mathematischen Symbolen (Zahlen sind “Vertreter” für Mengen, Rechenoperationen si...

28/10/2022

Lange nichts gepostet und jetzt auch noch das!

Wegen Quarantäne-Maßnahmen muss die lange vorbereitete Infoveranstaltung am 3. November leider ausfallen.
Es tut mir sehr leid, das mitteilen zu müssen.

Bei dringendem Beratungsbedarf dürfen sie sich aber gerne direkt an mich wenden, um einen persönlichen kostenlosen Beratungs-Termin zu vereinbaren.
http://info.dys-remagen.de/anfragen/
Frank Haub

  Beratungsanfragen, Buchungen Name *Email *Darum geht es *Beratungqualitative DiagnostikDyskalkulie-TherapiesonstigesBetroffen ich selbstmein Kindjemand anderesAlter des/der Betroffenen 7 – 10 Jahre11 – 14 Jahreüber 14 JahreMeine Nachricht (kann ergänzt werden): *Phone

26/06/2022

Wenn sie den Verdacht haben, ihr Kind habe mit einer Dyskalkulie zu kämpfen, laden sie den folgenden Fragekatalog herunter und kontrollieren sie die Auffälligkeiten!

http://info.dys-remagen.de/symptom/

Dyskalkulie ist keine Krankheit. Vielmehr handelt es sich um ein Missverstehen der Grundlagen der Schulmathematik und ihres Zwecks. Ihr Kind sollte wegen einer Rechenschwäche weder als dumm, faul, noch als unbegabt eingestuft werden. Sogar hochbegabte Kinder können eine Rechenschwäche aufweisen.
Betroffene Kinder kompensieren ihre Schwäche sehr geschickt durch die Entwicklung einer eigenen Rechenlogik, eigenen Strategien und Schemata, so dass sie in der Schule zunächst gar nicht so sehr auffällig werden. Zu Hause bemerken sie aber vielleicht etwas.
Erkennt man übrigens nicht, dass zwei der untenstehenden Aufgaben nicht gerechnet werden können, sollte auch hier der Symptomkatalog einmal durchgegangen werden.

23/06/2022

https://www.dys-remagen.de

Die neue Webseite ist aktiv. Dort kann man sich über Dyskalkulie und über meine Einrichtung informieren, Beratungsanfragen stellen, einen Symptomfragebogen herunterladen und wird über bevorstehende Veranstaltungen informiert, zu denen man sich sogleich unverbindlich vormerken lassen kann.

Über die Praxis 19. Juni 202220. Juni 2022Frank Haub Die Dyskalkulie-Trainingspraxis in Remagen besteht seit 2011. Über 100 Kinder und Jugendliche aus dem Einzugsgebiet Rhein/Ahr/Sieg, von Hennef bis Neuwied haben meine Hilfe mittlerweile in Anspruch genommen. Mit einigen stehe ich noch heute in K...

18/06/2022

Die diesjährige Fachtagung der internationalen diplomierten Lerndidaktiker, Legasthenie- und Dyskalkulietrainer fand in Österreich, am Wörthersee statt. Wer hat eigentlich gesagt, dass solche Tagungen immer stressig und langatmig sein müssen?

Fachtagung, wie Urlaub Posted on Juni 18, 2022Juni 18, 2022 Die diesjährige Fachtagung der internationalen diplomierten Lerndidaktiker, Legasthenie- und Dyskalkulietrainer fand in Österreich, am Wörthersee statt. Wer hat eigentlich gesagt, dass solche Tagungen immer stressig und langatmig sein m....

07/06/2022

Am Wochenende findet die alljährliche Fachtagung für Legasthenie- und Dyskalkulietrainer am Wörthersee statt. Zu diesem Anlass habe ich schon einmal eine Vorschau auf das Kapitel 10 meiner YouTube-Serie "Mathe von NULL an" vorbereitet:

Auf- und Abwärtszählen ist nicht Rechnen. Der Weg zum Rechnen führt über das Verständnis und die Beherrschung der Zahlzerlegung: das Begreifen der Zerlegbark...

22/10/2021

Bevor die Rechenoperationen „Plus“ und „Minus“ erarbeitet werden, sollte die Zahlzerlegung verstanden und automatisiert sein.
Teil 8 der YouTube-Serie „Mathe von NULL an" mit dem Titel „Zahlzerlegung“ ist jetzt online. Viel Spaß beim Anschauen und vergessen sie nicht den YouTube-Kanal zu abonnieren. Das kostet nichts und hilft mir weitere Videos produzieren zu können.

Auf- und Abwärtszählen ist nicht Rechnen. Der Weg zum Rechnen führt über das Verständnis und die Beherrschung der Zahlzerlegung: das Begreifen der Zerlegbark...

01/10/2021

Kompetenzcheck in den Herbstferien (11.10. - 22.10.) mit Preisnachlass: 1 Std 15€ statt 29€:

Nach der Pandemie tun sich bei einigen online beschulten Schülern und Schülerinnen Lücken in der mathematischen Kompetenz auf. Diese Lücken fallen dem Laien möglicherweise nicht auf, da ein Nichtverständnis von den Betroffenen oft sehr geschickt durch Kompensationsstrategien überdeckt wird. Ob es Lücken im mathematischen Kenntnisstand gibt, wird ein Kompetenzcheck entlarven. Es handelt sich dabei nicht um einen Mathe-Test im herkömmlichen Sinne, sondern um einen Dialog mit dem Probanden. Als Gesprächsthema dient der aktuelle Schulstoff.
Im Gespräch wird eventuell fehlendes mathematisches Verständnis offenbar.
Melden sie sich über den "jetzt buchen"-Button an!

Die Pandemie hat Spuren hinterlassen. Nicht nur gesundheitlich sind Opfer zu beklagen, auch die Beschulung mittels Online-Unterricht kann Folgen für die Bild...

30/09/2021

Die ersten „Präsenz-Schulungen“ nach den Sommerferien zeigen: Der Online-Unterricht hat bei nicht wenigen Schülern das mathematische Wissen einschlafen lassen. Auf sich allein gestellt und von Fachkräften unbeobachtet sind viele dazu übergegangen, sich auf Taschenrechner und auf eigenwillige Lösungswege, teilweise sogar von den Eltern vermittelt, zu verlassen. Das mag zwar der Ergebnisfindung dienen, aber nicht die richtigen Ergebnisse einer Rechenaufgabe zeigen die mathematische Kompetenz, sondern das Verständnis, welche Rechenwege und Rechenoperationen zu welchen realen Sachzusammenhängen passen. Mathematik ist nicht die reine numerische Lösungsfindung, sondern soll auch im alltäglichen Leben angewendet werden können und dazu bedarf es des Verständnisses des Zusammenhangs von Realität und mathematischer Symbolik. Diese zu vermitteln scheint im Online-Unterricht wenig gelungen zu sein.

Die Pandemie hat Spuren hinterlassen. Nicht nur gesundheitlich sind Opfer zu beklagen, auch die Beschulung mittels Online-Unterricht kann Folgen für die Bild...

24/06/2021

Am Anfang jedes neuen Schuljahres wird im Fach Mathematik eine gewisse Kompetenz vorausgesetzt, die in den vergangenen Schuljahren erworben worden sein sollte. Im Online-Unterricht während der Corona-Zeit sind manche wichtigen Lernstufen jedoch vernachlässigt oder nicht gefestigt worden.
Um zu testen, ob das notwendige Wissen für das nächste Schuljahr vorhanden ist, bieten wir in den Ferien individualisierte Kompetenz-Checks an mit ausführlicher Beratung, wie eventuell vorhandene Lücken geschlossen werden können.