NaturRaum Eleny Maeßmer - Lerntherapie & Coaching / Mit Links durchs Leben

17/11/2025

Dein Kind ist in der 1. oder 2. Klasse und zeigt eines oder mehrere dieser Zeichen:

🔁 Es schreibt einzelne Buchstaben in Spiegelschrift, zum Beispiel E und 3, b und d oder manchmal sogar f und t.
📚 Es hat Schwierigkeiten beim Lesen, vertauscht Silben oder braucht sehr lange, um Wörter zu erkennen.
➕ Gleichzeitig kann es vielleicht großartig rechnen – oder genau das fällt ihm schwer, und es zählt noch lange an den Fingern.
🌫 Es wirkt oft verträumt, abwesend oder schwer ansprechbar.
✍️ Die Handschrift ist entweder sehr unruhig, verkrampft oder besonders malerisch, aber so langsam, dass kaum etwas aufs Papier findet.
💥 Es kommt zu Wut, Rückzug oder plötzlichen Tränen, die niemand so richtig versteht.

Viele Eltern sagen mir dann irgendwann:

„Ich sehe doch, dass mein Kind klug ist. Warum ist Lernen trotzdem so schwer?“

🏆 Vielleicht gehört dein Kind aber zu denen, die als Spitzenkinder gelten und trotzdem kämpft es innerlich mit Wut so sehr und zeigt massive Verhaltensauffälligkeiten.

Lass uns die Antwort herausfinden und Deinem Kind mit klaren Wegen helfen.

In meiner Lernpraxis NaturRaum 🦉 arbeite ich unter anderem mit

🍃 der natürlichen Händigkeit des Kindes
🍃 den Denkwegen der Hirnhälften
🍃 individuellen Schreib- und Leseprozessen
🍃 den Ursachen für Silben- oder Zahlendrehungen
🍃 inneren Spannungszuständen, die Lernen blockieren können

Denn manchmal ist die Frage nicht:
Lernt mein Kind genug?
Sondern:
Lernt es passend zu seinem Gehirn, seinem Tempo und seiner Natur?

Wenn du beim Lesen das Gefühl hast:

✨ Ja, das könnte mein Kind sein,
✨ ich sehe, dass es sich müht,
✨ ich möchte verstehen, was dahinter steckt,

dann darfst du dich gern melden, um ein Erstgespräch zu vereinbaren.

Hier finden wir gemeinsam heraus, was dein Kind wirklich braucht, damit Lernen wieder leichter wird und das ohne Druck, ohne Vergleich, ohne Angst.

📞 Terminvereinbarung: 0172 9944800
(WhatsApp möglich)

17/11/2025

😩 "Ich kann das nicht!"

Vielleicht hörst du es immer wieder.
Diese Sätze, die ein Kinderherz nicht sagen sollte:

🌧 Ich kann das nicht!
🌧 Ich bin zu dumm!
🌧 Ich schaffe das nie!
🌧 Die anderen sind besser.
🌧 Schule ist blöd!
🌧 Ich will nicht mehr.

Wenn ein Kind so spricht, dann ist das kein Trotz und keine Faulheit, sondern ein Ruf nach Verständnis.

Viele Eltern spüren dann eine Mischung aus Sorge, Erschöpfung und Herzschmerz.
Sie wünschen sich jemanden, der ihr Kind sieht, der zuhört, der die Tränen aushält und der versteht, warum das Lernen so schwer fällt.

In meiner Lernpraxis NaturRaum 🦉 💚 🤎 dürfen Kinderherzen zur Ruhe kommen.
Der Raum ist bewusst warm eingerichtet, mit Naturmaterialien und dunklen Farben, damit das Nervensystem entspannen kann. Nur wenn ein Kind innerlich sicher ist, kann Lernen überhaupt wieder möglich werden.

Hier darf ein Kind

🍃 erzählen, was es müde macht
🍃 Stille haben, ohne sich erklären zu müssen
🍃 Fehler machen, ohne Angst vor Bewertung
🍃 wieder spüren, dass Lernen nicht gegen es geschieht
🍃 erfahren, was sein Wert ist und
🍃 erleben, dass es Talente hat und etwas kann.

📈 Lernen ist mehr als Stoff und Übungen.

Ich gehe dem nach, was hinter den Worten eines Kindes steht.

Warum sagt es, dass es zu dumm sei.

Warum es den Mut verliert.

Warum sein Körper sich anspannt, sobald ein Heft aufgeklappt wird.

Ich arbeite mit

🟢 den natürlichen Denkwegen eines Kindes
🟢 seinen Talenten und Hirnhälftenanteilen
🟢 seiner Händigkeit
🟢 seinen Gefühlen von Überforderung und Rückzug

Damit Lernen wieder ein sicherer Ort wird und keine Bedrohung.

Wenn du spürst, dass dein Kind einen solchen Ort braucht:

Dann melde dich gerne, um ein Erstgespräch zu vereinbaren.
Gemeinsam finden wir heraus, was deinem Kind hilft, damit es wieder sagen kann:

😄 Ich kann das.
😀 Ich lerne gerne.
😃 Ich bin genug.

📱 Kontakt für Terminabsprache:
0172 9944800
Nachricht auch über WhatsApp möglich.

17/11/2025

Wenn ein kluges Kind in der Schule plötzlich „dumm“ wirkt…

Vielleicht kennst du das:

Du hast ein Kind, das schon früh neugierig war.
Das Dinge hinterfragt hat. Wörter erfand.
Mit vier Jahren ganze Geschichten erzählte.
Du hast gedacht:
„Das wird mal ein ganz Schlauer.“

Doch dann kam die Schule.
Und auf einmal passte nichts mehr zusammen.

📌 Lesen geht nur langsam.
📌 Schreiben endet oft in Frust.
📌 Mathe = Tränen.
📌 Hausaufgaben? Ein täglicher Kampf.

Und du fragst dich manchmal:
„Wo ist dieses kluge, fantasievolle Kind hin, das ich einmal erlebt habe?
Warum sieht das niemand? Warum sieht die Schule es nicht?
Warum sieht es sich selbst nicht mehr?“

Du bist damit nicht allein.
Viele Familien erleben genau das.

Zu langsam, zu faul, zu du...?

Nein, Dein Kind ist nicht zu langsam. Nicht unmotiviert. Nicht „schwierig“.

Oft hat es einfach keinen passenden Lernzugang bekommen.

Manche Kinder lernen anders, denken anders, fühlen anders.
Sie brauchen Wege, die ihre natürlichen Talente ansprechen:
ihre Hirnhälfteneigenschaften, ihre Motorik, ihre Sprache, ihre Bilder im Kopf.

Wenn diese Wege fehlen, wirkt ein sehr kluges Kind plötzlich wie ein Kind, das „nicht mitkommt“.
Aber das stimmt nicht.
Es kommt nur nicht auf die Art mit, die von ihm erwartet wird.

🤓Lernen darf wieder Freude machen.

Nicht Kampf. Nicht Tränen. Nicht Bauchweh am Morgen.

Ich unterstütze Familien dabei, herauszufinden:

🔹 Warum lernt dein Kind so, wie es lernt?
🔹 Welche Stärken sind vielleicht verdeckt, aber da?
🔹 Wie kann Lernen wieder leichter werden?
🔹 Welche Schritte helfen euch wirklich – zu Hause und in der Schule?

Damit euer Alltag wieder Luft bekommt.
Damit euer Kind sich wieder zutraut, was in ihm steckt.
Damit Lernen nicht nur funktioniert, sondern trägt.

💬 Wenn du spürst, dass euch das betrifft:

Für Familien, die eine wirksame Lernbegleitung suchen, biete ich Erstgespräche nach Terminabsprache an.
Wir finden gemeinsam heraus, was dein Kind braucht, um wieder zu wachsen.

📱 Kontakt: 0172 9944800 (WhatsApp möglich)

16/11/2025

❤️ Ein liebevoller Hinweis für alle Eltern, die gerade kämpfen…

Vielleicht denkst du gerade:
„Nachhilfe… das können wir uns niemals leisten.“
Und während du das denkst, siehst du dein Kind.
Wie es sich müht. Wie es leise verzweifelt.
Wie es eigentlich so viel mehr könnte,
wenn einfach jemand da wäre, der hilft.

Die gute Nachricht:
🙏🏻 Viele Familien haben Anspruch auf Unterstützung, auch wenn sie es selbst nicht wissen.

Wenn du
❤️ nicht viel verdienst
❤️ Kinderzuschlag bekommst
❤️ Wohngeld erhältst
❤️ oder „aufstockst“

…dann kannst du oft kostenfreie Lernförderung über Bildung und Teilhabe bekommen.
Das Amt übernimmt die Kosten und dein Kind bekommt endlich die Hilfe, die es braucht.

Ganz wichtig:
Viele Eltern schämen sich oder trauen sich nicht zu fragen.
Doch du musst das nicht alleine stemmen.
Und es sagt nichts über dich aus, wenn du Unterstützung brauchst.
Du bist immer noch eine gute Mama, ein guter Papa.
Du sorgst dich und das ist Liebe. 🤍

Wenn du möchtest, helfe ich kostenfrei und unverbindlich
bei der Antragstellung, beim Ausfüllen, beim Verstehen.
Einfach schreiben:
📱 0172 9944800 (WhatsApp möglich)

Dein Kind muss nicht weiter leiden.
Es darf gesehen werden.
Es darf Hilfe bekommen.
Und du darfst erleichtert aufatmen.

07/11/2025

Oh ja, das ist definitiv eine sehr gute Idee 😊👍🏻

26/10/2025

Ich bin gerade in Schweinfurt, auf der Fachtagung „Marketing mit AI“ von Andreas Bäuerlein 🦾 und ich spüre, wie sehr mich das Thema bewegt.

Künstliche Intelligenz wird im Schulwesen in den nächsten Jahren eine immer größere Rolle spielen. Und das ist gut so. Nicht, weil sie Menschen ersetzen soll, sondern weil sie entlastet: damit Lehrerinnen, Therapeuten und Coaches wieder mehr Zeit für das haben, worum es eigentlich geht: Beziehung.

Denn Lernen funktioniert nur über Beziehung.
Stimmt die Beziehung nicht, bleibt auch kein Wissen hängen.
Da hilft kein Druck, kein „Du musst dich nur mehr anstrengen“.
Das Herz muss zuerst berührt werden, bevor der Kopf sich öffnet.

Und wie es so kommt, gerade heute schrieb mir eine Mutter: Ihre Tochter, 5. Klasse, will einfach nicht lernen. In einer Woche beginnt die Schule 🏫 wieder und zu Hause ist Lernen zum Streitthema geworden.
Ich habe sie angerufen und schnell gemerkt: Das Thema Lernen ist in dieser Familie gar nicht verankert.
Die Eltern lernen selbst nicht. Sie bilden sich nicht weiter, sie leben nicht vor, dass Lernen Freude machen darf.
Und genau da liegt oft der Schlüssel. 🗝️

Kinder lernen nicht, weil wir es sagen, sondern sie lernen, wie wir es leben.

Darum bin ich heute hier.
Weil ich glaube, dass die Verbindung von Herz, Haltung und moderner Technologie neue Wege öffnet, für eine Zukunft, in der Lernen wieder Freude macht.

Wenn du spürst, dass das Thema Lernen bei euch zu Hause immer wieder zu Konflikten führt, dann melde dich gern bei mir. 📱 Gemeinsam finden wir heraus, was hinter der Abwehr oder Unlust steckt und wie ihr als Familie wieder in einen liebevollen, gelösten Lernfluss kommen könnt. Es gibt immer Wege, festgefahrene Blockaden zu lösen. Lernen darf leicht sein. Es darf Spaß machen. Manchmal braucht es nur die richtigen Methoden, den passenden Zugang und ein bisschen Vertrauen in die eigenen Möglichkeiten.

25/10/2025

Heute in Schweinfurt auf dem „Marketing AI Event“ von und mit Andreas Bäuerlein .

Was für eine geniale Stimmung 🦾

25/10/2025

Heute mal in Schweinfurt auf dem „Marketing AI Event“ von und mit Andreas Bäuerlein 🎉

Interessante Gespräche und die spannende Frage, wie KI den Alltag von Therapeuten, Lehrern bzw die direkte Arbeit mit Menschen verändert und wirklich leichter machen kann.

Doch eines ist klar:
KI ersetzt keine Menschen, aber sie verändert, wie wir arbeiten.

23/10/2025

Sehr spannend und direkt mit LH 😁

Mehr Eigenverantwortung, mehr Selbstbestimmung: Seit Sommer 2024 setzen Lehrkräfte im oberbayerischen Steinhöring auf individuelles Lernen und flexible Lernorte – Eltern berichten von spürbaren Veränderungen.

22/10/2025

😔

Wenn man nur Gewinner in der Schule haben will, "produziert" man auch viele, viele Verlierer. Und die werden unsere Gesellschaft mehr kosten, als die Gewinner verdienen. Mathias Voelchert • bimw.de

22/10/2025

🍁 🍂Der Herbst erinnert uns daran, dass Lernen Zeit braucht.
Er lehrt uns, zu halten, zu lauschen, zu danken und zu teilen.

H – halten
Innehalten heißt, dem eigenen Tempo zu trauen.

E – erinnern
Erinnern heißt, das Gelernte wachzurufen,
es innerlich zu verknüpfen und mit Neuem zu verweben.

R – reifen
Reife geschieht nicht im Eilen, sondern in der Wärme von Geduld und Vertrauen.

B – begreifen
Begreifen heißt, Zusammenhänge zu erkennen und sie in sich lebendig werden zu lassen.

S – sammeln
Sammeln heißt, das Licht des Erlebten einzufangen und es als inneres Wissen weiterzutragen.

T – teilen
Wer teilt, lässt das Gute weiterfließen und verwandelt Erfahrung in Verbindung.

🍁 Der Herbst lädt uns ein, still zu werden und das Wesentliche zu spüren, das bleibt, wenn alles Unnötige losgelassen ist.

🎓 Wenn du möchtest, begleite ich dich oder dein Kind auf dem Weg zu einem Lernen, das mit Vertrauen, Freude und Tiefe reifen darf.

22/10/2025

🥺

Trotz steigendem Bedarf fehlen vielerorts ausreichende Assistenzstunden für beeinträchtigte Pflichtschüler:innen. Die Situation hat sich vor allem durch eine Gesetzesänderung verschärft. Eltern berichten von Überforderung und Diskriminierung, Direktoren sprechen von einem "menschlichen Drama". Die Grünen bringen das Thema nun als dringliche Anfrage in den steirischen Landtag.