NaturRaum Eleny Maeßmer - Lerntherapie & Coaching / Mit Links durchs Leben

07/12/2025

Von Äpfeln 🍎 und Birnen 🍐
Warum viele Rechenfehler viel früher beginnen, als die meisten denken.

Beim letzten Mal ging es darum, wie wichtig es ist, kleine Mengen auf einen Blick zu erfassen. Und das ohne zu Zählen und ohne Raten. Einfach durch inneres Verstehen.

Denn darauf baut ein weiterer, grundlegender Schritt auf:
👉 die Eins zu eins Zuordnung.

Viele Kinder zählen scheinbar richtig, aber ihr Blick springt.
Ein Teil wird doppelt gezählt.
Ein anderes übersehen.
Und plötzlich entsteht Verunsicherung lange bevor die eigentlichen Rechenaufgaben beginnen.

Wenn ein Kind jedoch sicher erlebt, dass
dieses eine Teil genau zu einer bestimmten Zahl gehört,
dann entsteht etwas sehr Wertvolles:
Struktur. Orientierung. Vertrauen ins eigene Denken.

Genau dieses Vertrauen entscheidet später darüber, ob Rechnen als Last empfunden wird oder als etwas, das verstanden werden kann.
Nicht Talent macht den Unterschied, sondern ein stabiles Fundament.

Ich begleite Kinder dabei, dieses Fundament achtsam aufzubauen – Schritt für Schritt, mit Geduld und einem tiefen Verständnis für ihre individuelle Entwicklung.

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten im Rechnen hat oder sich häufig verzählt, dürfen Sie sich gern melden.
Ich unterstütze Sie und Ihr Kind mit Herz, Klarheit und ganz viel Erfahrung.

Alles Liebe,
Eleny Maeßmer
Lernpraxis NaturRaum in Trebbin

06/12/2025

Zwei intensive Tage bei Frau Dr. Sattler ✨
und jetzt ein kleiner Spaziergang über den Leipziger Weihnachtsmarkt, um all das Erlebte sacken zu lassen 🎄🌟

Ich bin gerade mitten in Modul 2 der Weiterbildung zur Linkshänderberaterin nach der Sattler Methode.
Und obwohl ich bereits zertifiziert bin, wollte ich diese Erfahrung noch einmal an der Quelle machen. Bei Frau Dr. Sattler persönlich.
Eine Entscheidung, die sich so richtig anfühlt.

Wir sind eine Gruppe von zehn Frauen.
Neun Ergotherapeutinnen.
Und ich als Lerntherapeutin mit dem Schwerpunkt Dyskalkulie und LRS.
Ganz unterschiedliche Hintergründe, aber alle mit einem gemeinsamen Ziel: Menschen besser begleiten.

Was mich besonders berührt:
Jeder zweite Mensch ist Linkshänder.
Die meisten wissen es nicht einmal.
Sie leben ein Leben, das so viel leichter, klarer und natürlicher sein könnte, wenn ihre Händigkeit von Anfang an verstanden und ernst genommen worden wäre 🌿

Eine Teilnehmerin sagte heute, dass die Ausbildungskosten hoch seien und viele abschrecken.
Ja, das stimmt.
Und es ist schade.
Denn dieses Wissen kann so viel verändern.
Es schenkt Kindern und Erwachsenen die Möglichkeit, in ihrer wahren Natur zu leben, statt sich ein Leben lang an etwas anzupassen, das nie zu ihnen gehört hat.

Ich wünsche mir, dass dieses Thema noch viel bekannter wird.
Dass mehr Menschen verstehen, wie bedeutsam Händigkeit ist.
Und dass niemand das Gefühl haben muss, „kompliziert“ zu sein, nur weil er anders herum denkt, schreibt oder fühlt.

Wenn alles gut läuft, werde ich meine Weiterbildung 2027 abschließen.
Mit noch mehr Tiefe, noch mehr Verständnis und ganz sicher mit noch mehr Herz für all die Menschen, die ihren natürlichen Weg wiederfinden dürfen 🤍

Jetzt lasse ich , die Lichter und den Weihnachtsmarkt für einen Moment wirken.
Ein bisschen Magie darf sein ✨🎄

05/12/2025

✨ Heute darf ich ein ganz besonderes Erlebnis mit euch teilen, bevor ich jetzt gleich super müde in meinem Pensionsbett einschlafe ✨

Ich bin gerade in Leipzig zur Weiterbildung für Linkshänderberater.
Und das Beste daran: Die Dozentin ist niemand Geringeres als Frau Dr. Johanna Barbara Sattler persönlich.

Für mich bedeutet das unglaublich viel.
Frau Dr. Sattler gehört zu den wichtigsten Stimmen in der Linkshänderforschung und ihre Arbeit begleitet mich schon seit vielen, vielen Jahren in meiner Praxis. Sie live zu erleben, ihr Wissen, ihre Erfahrung und ihre Klarheit direkt aufzusaugen, fühlt sich an wie ein Geschenk 🎁

Jede Stunde hier bestätigt mich darin, wie wichtig eine sensible und fundierte Begleitung ist. Wie viel leichter Lernen sein kann, wenn Händigkeit ernst genommen wird. Und wie viele Missverständnisse noch immer bestehen.

Ich freue mich sehr darauf, all dieses Wissen mit in meinen NaturRaum zu nehmen und meine Kinder und Familien noch besser unterstützen zu können.

Gute Nacht 🥱 schlaft gut 😴

05/12/2025

🎧🧠 So lernen Kinder Sprachen wirklich: mit ihrem ganzen Körper, ihren Sinnen und ihrer Neugier

Immer wieder sieht man in Hort und Schule das gleiche Bild:
Ein Blatt Papier, links das deutsche Wort, rechts das englische.
Auswendig lernen, abhaken, weitergehen.

Doch so funktioniert Sprache nicht.
Und genau das zeigt dieses Video auf eine wunderbare Weise.

Eine Dozentin nimmt ein Blatt Papier, hebt es an, legt es ab, faltet es, dreht es, pustet es weg und begleitet jede Bewegung mit dem passenden englischen Wort.
Die Kinder sehen es.
Sie hören es.
Sie spüren es.
Und sie machen mit.
Genau hier beginnt echtes Lernen 🧠☺️👍🏻

Denn Wörter, die erlebt werden, bleiben.
Wörter, die nur gelesen werden, rutschen oft wieder weg.

Kinder merken sich diese Begriffe tausendmal leichter, weil sie im Körper verankert werden, im Tun, im Alltag, im Lachen. Das ist gehirngerechtes Lernen.
Nicht stures Auswendiglernen, sondern Lernen im Klang, in der Bewegung, im Miteinander.

Wenn uns bewusst wird, wie viel leichter Sprache dadurch werden kann, verändert sich Unterricht. Und es verändert sich auch das Selbstvertrauen der Kinder 💛

Ich wünsche euch einen wundervollen Freitag voller Lernen, das Spaß macht und im Herzen bleibt ❣️

04/12/2025

Das Thema ist tatsächlich nicht neu 📚

Allerdings greift der alleinige Blick auf Unterforderung für mich zu kurz.
Unterricht kann genauso dann langweilig wirken, wenn Inhalte sehr einseitig vermittelt werden, wenn Erklärungen sich in die Länge ziehen oder wenn Schülerinnen und Schüler nicht aktiv einbezogen werden 😕

In solchen Momenten entsteht nicht nur Desinteresse, sondern auch schnell eine Form von Überforderung. Denn wer innerlich aussteigt oder sich nicht mehr konzentrieren kann, verliert den Anschluss und kommt deshalb nicht mehr mit 🎓

Langeweile im Unterricht wirkt sich also in jeder Hinsicht negativ auf den Lernerfolg aus ✨

POTSDAM. Langeweile gehört zu den am weitesten verbreiteten Unterrichtsgefühlen – bis zu 50 Prozent der Lernzeit sind laut Forschung davon geprägt. Eine neue Studie der Universität Potsdam und der Universität Stuttgart, veröffentlicht im British Journal of Educational Psychology, zeigt nun: ...

04/12/2025

🪄✨ Kids Zoom Call – heute! ✨🪄
📅 Dienstag, 4. Dezember
🕡 Start: 18:30 Uhr

🌟 Wir treffen uns zu einem gemütlichen Advents-Zoom
mit Musik, kleinen Spielen und ganz viel guter Laune.

🔐 Wichtig:
Bitte mit Klarnamen einloggen,
da ich aus Sicherheitsgründen nur bekannte Personen einlasse.
So sind alle Kinder gut geschützt. 💛

Ich freue mich sehr auf euch!
🎄😊✨

04/12/2025

☺️👍🏻

Finnland hat weltweit Anerkennung für ein Bildungssystem gewonnen, das den Leistungsdruck bewusst reduziert und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellt. Statt auf standardisierte Tests zu setzen, nutzen Lehrkräfte überwiegend kontinuierliche und individuelle Leistungsbewertungen, die eine ruhige, unterstützende Lernatmosphäre schaffen.

Trotz vergleichsweise kurzer Schultage und wenig Hausaufgaben gehören finnische Schülerinnen und Schüler regelmäßig zu den leistungsstärksten weltweit. Fachleute erklären diesen Erfolg durch hervorragend ausgebildete Lehrkräfte, einen starken Fokus auf kritisches Denken und Kreativität sowie eine Schul- und Unterrichtskultur, die auf Vertrauen, Balance und echter Neugier basiert.

Quelle: OECD Education Reports (z. B. „Finland’s Right to Learn Programme“, OECD 2022)

04/12/2025

🧠 Warum so viele Kinder mit Mathematik kämpfen und was wirklich dahinter steckt

Viele Eltern glauben, ihr Kind müsste einfach nur mehr üben.
Doch die meisten Rechenschwierigkeiten entstehen viel früher.
Nicht beim Rechnen.
Sondern im Fundament darunter.

Bevor ein Kind rechnen kann, muss es etwas ganz anderes sicher beherrschen:
👉 das Erfassen von Mengen.

Drei muss sich wie drei anfühlen.
Fünf muss im Körper, in der Wahrnehmung, im Gefühl präsent sein.
Ohne Zählen. Ohne Raten. Ohne Hoffen.
Nur durch inneres Begreifen.

Wenn dieses Mengenverständnis fehlt, wird Mathematik zu einer täglichen Herausforderung.
Kinder zählen jedes Mal neu, verzählen sich und machen Fehler, die nichts mit Intelligenz zu tun haben, sondern mit einem fehlenden inneren Zahlgefühl.
Und das ist nicht ihre Schuld. 🙏🏻

Deshalb beginne ich in meiner Arbeit genau dort.
Nicht beim schriftlichen Rechnen.
Nicht mit Arbeitsblättern.
Sondern beim Sehen, beim Begreifen, beim inneren Verstehen.

Wenn dieses Fundament stabil wird, passiert etwas Wunderschönes:
Mathematik wird plötzlich logisch, verständlich und oft sogar leicht.
Viele Kinder spüren dann zum ersten Mal: „Ich kann das.“ ✨

Und genau dafür arbeite ich.
Damit Mathematik nicht länger Angst macht, sondern wieder Sinn ergibt.

03/12/2025

Bevor ein Kind Worte aufnehmen oder Zahlen ordnen kann, braucht sein Körper etwas, das in der Schule oft keinen Raum findet. Ruhe. Gleichgewicht. Orientierung. Eine liebevolle Einladung an das eigene Innen, sich zu sortieren.

In meiner Praxis beginnt deshalb vieles nicht am Tisch, sondern auf dem Boden. Zum Beispiel auf einem Balancebrett wie diesem. Ein kleiner runder Holzkreis, auf dem Kinder stehen dürfen, fühlen dürfen, atmen dürfen. Ihr Körper sucht die Mitte, und während sie schwanken, finden sie mehr als nur ihre Balance. Sie spüren sich selbst.

Viele Kinder kommen nach einem langen Schultag zu mir. Voll von Eindrücken. Voll von Erwartungen. Voll von dem Gefühl, funktionieren zu müssen. Und dann stellen sie sich auf das Brett, ganz still, ganz konzentriert. Manchmal rutschen sie ein Stück, manchmal wackeln und dann lachen sie, manchmal halten sie die Luft an, bis die Bewegung sich wieder beruhigt.

Was im Außen wie ein Spiel aussieht, ist im Inneren ein Geschenk.
Das Nervensystem ordnet sich.
Der Atem wird tiefer.
Die Gedanken werden klarer.
Die Aufmerksamkeit sammelt sich.

Erst wenn der Körper angekommen ist, kann der Kopf folgen. Erst wenn die Balance gespürt wird, öffnet sich die Tür zum Lernen. Kinder brauchen diesen Moment, um von Anspannung zu Entfaltung zu wechseln, von Druck zu Präsenz, von Überforderung zu echter Aufnahmefähigkeit.

Und jedes Mal, wenn ich sehe, wie ein Kind auf dem Brett zur Ruhe kommt, weiß ich: Lernen ist kein Wettlauf. Lernen beginnt mit einem sicheren Boden unter den Füßen. Mit einem Körper, der sich getragen fühlt. Mit einem kleinen Augenblick, in dem alles neu sortiert wird.

🙏🏻 Lernen braucht Balance.
Und manchmal beginnt Balance mit genau solchen Momenten hier im NaturRaum.

03/12/2025

🥹🙏🏻

02/12/2025

🎄✨ Weihnachtsverlosung für ein besonderes Weihnachtsbuch ✨🎄

Ihr Lieben, heute habe ich etwas wirklich Schönes für Euch.
Ich verlose ein bezauberndes Exemplar von „Die Weihnachtsgeschichte“ ein wundervolles Spielbilderbuch aus dem Ravensburger Verlag mit 32 kleinen, liebevoll gestalteten Pop Up Türchen, die überall entdeckt werden möchten.

Ein Buch voller Magie, Wärme und leuchtender Augen, perfekt für kleine Entdeckerinnen und Entdecker in der Adventszeit.
Und natürlich möchte ich Euch die Vorfreude nicht vorenthalten. Die Hirten, die Tiere, die vielen kleinen Details… dieses Buch lädt einfach zum Staunen ein.

✨ Und so kannst du an der Verlosung teilnehmen:
Bitte erfülle alle drei Schritte:

1. Diesen Beitrag liken ❤️

2. Diesen Beitrag öffentlich teilen 🔁

3. Einen Kommentar schreiben, für wen du das Buch gewinnen möchtest und welche Postleitzahl.
Zum Beispiel: „Für Anna aus 14959 Trebbin.“

📍 Teilnahme nur für den Umkreis von ca. 35 Kilometern um Trebbin:
Dazu gehören unter anderem
Beelitz, Luckenwalde, Zossen und auch der südliche Rand von Berlin.

Ein Kind, eine Familie wird am Ende dieses Buch in den Händen halten dürfen.

Der Gewinner wird am 18.12.25 um 12 Uhr per Los ausgelöst und per PN benachrichtigt.

Ich drücke euch von Herzen die Daumen 👍🏻

Alles Liebe,
Eure Eleny Maeßmer 🦉💚🤎

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📌 Rechtlicher Hinweis

Die Teilnahme an dieser Verlosung ist freiwillig und unentgeltlich.
Die Verlosung steht in keinem Zusammenhang mit Meta / Facebook / Instagram.
Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
Eine Barauszahlung, ein Umtausch oder eine Übertragung des Buches sind nicht möglich.
Für den Versand oder die Übergabe wird keine Haftung übernommen.
Teilnehmen darf jede volljährige Person mit Wohnsitz im oben genannten Umkreis.
Das Los entscheidet fair und neutral.

02/12/2025

🎄 Eine kleine Adventsgeschichte aus meiner Lernpraxis 🎄✨

Jedes Jahr beginnt ab dem ersten Dezember jede Stunde auf eine Weise, die selbst uns Erwachsene besinnlich werden lässt. Bevor wir in den Hauptraum gehen, sitzen wir für ein paar Minuten in der kleinen Küche. Auf dem Tisch leuchten die Kerzen 🕯️. Daneben liegen zwei Spekulatius ⭐🍪 und ein kleines Becherchen von unserem besonderen Adventskakao, der nach einem alten Familienrezept gekocht wird. Echter Kakao 🍫, Hafermilch 🥛und eine weihnachtliche Gewürzmischung, in der u.a. Zimt, Nelke und Kurkuma zart ihren Duft entfalten und die Seele wärmen. ✨

Es sind nur ein paar Minuten. Doch in diesen Minuten geschieht etwas, das man nicht erklären kann, sondern nur fühlen und unbedingt miterleben muss. ❤️

Wenn die Kinder ankommen, tragen viele von ihnen die Last eines ganzen Schultages auf ihren Schultern 🎒. Den Druck der Erwartungen. Die Müdigkeit. Die Unsicherheit. Und dann kommen sie in die Küche, setzen sich, halten den warmen Kakao in den Händen ☕ und atmen aus.

Heute hat ein Junge so hörbar geseufzt, dass meine Kollegin Ute und ich uns nur lächelnd angeschaut haben. Dieses Seufzen kam direkt aus dem Herzen. Ein Seufzen, das sagte: Ich bin angekommen. Ich darf hier sein. Ich muss für einen Moment nichts beweisen. ❄️💛

In diesen wenigen Minuten sehen wir, wie sich Gesichter entspannen. Wie starre Schultern weich werden. Wie Augen wieder leuchten ✨. Wie die Atmung tiefer wird. Und manchmal, wenn man genau hinhört und achtsam im Moment ist, hört man dieses Schnauben der Erleichterung, so als würde ein unsichtbarer Rucksack abgelegt werden. 🎁

Eine meiner Klientinnen fragt schon seit Monaten jeden Freitag, wann endlich wieder Advent ist. Wann wir wieder in der Küche sitzen, Kekse essen 🍪 und Kakao trinken ☕. Dabei schmeckt unser Kakao für manche Kinder ungewohnt, weil er so wenig süß, dafür recht würzig ist. Und doch wird zur Weihnachtszeit immer wieder nach ihm gefragt. Vielleicht, weil diese Gewürze etwas in ihnen wecken. Wärme, Geborgenheit und Frieden. 🎄✨

Es ist ein kleines Ritual. Nicht spektakulär. Keine große Bühne. Nur die Kerzen 🕯️, zwei Kekse 🍪⭐, ein Becher Kakao ☕ und ein Raum, in dem jedes Kind spürt: Ich bin willkommen. Ich darf atmen. Ich darf ankommen. Und danach lernen wir. Nicht aus Pflicht, sondern aus einem ruhigen Herzen heraus. ❤️

Für mich ist das eines der stillsten und zugleich wirkungsvollsten Weihnachtswunder jedes Jahres 🎅✨. Und vielleicht ist das der Grund, warum diese Stunden für viele Kinder zu Momenten werden, die sie nie vergessen.

Weil sie sich in diesen Minuten gesehen fühlen 👀.
Weil sie sein dürfen ❤️.
Weil sie spüren, dass Lernen auch Wärme haben darf 🔔✨.