Center for ADHD

05/11/2025

og Forældre står i bag dette gode oplysningsinitiativ, som Mette Birk fra Center for ADHD+ bidrager til i studiet med Andy Højholdt og Lise-Lotte Wibe

GRATIS WEBINAR OM SÆRLIGE BEHOV:

Har dit barn , , eller et andet særligt behov? Og oplever du udfordringer derhjemme eller i samarbejdet med skolen?

Så meld dig til Skole og Forældres gratis webinar 6.11. kl. 19-20, hvor du får gode råd til, hvordan du kan støtte dit barn af to eksperter på området.

Tilmeldte får også tilsendt webinaret som video, podcast og artikel.

Meld dig til via link:

https://www.facebook.com/share/17PN8uKDiZ/?mibextid=wwXIfr

04/11/2025

Det har længe stået højt på ønskelisten at deltage i Manu Sareens podcast om ADHD og autisme. Og i sidste uge lykkedes det 😃

Det blev til en samtale, hvor vi kom vidt omkring Center for ADHD+s erfaringer og resultater med at hjælpe børn og unge med ADHD og/eller autisme - både hjemme og i dagtilbud og skoler.

Vi rundede også og den fantastiske mulighed, der er LIGE NU for at få sikret forankring af De Nationale Kliniske Retningslinjer på ADHD-området. Vi mener, at praktiserende læger bør kunne henvise familier direkte til et evidensbaseret forældreprogram - før, under eller efter udredningsforløb.

Jeg er spændt på at høre den endelige version - det oplevedes i hvert fald som en god samtale 🤗 håber også, at den er værd at lytte til 😅

Link til podcasten - og de MANGE andre gode episoder - her 👇

Podcastepisode · ADHD & Autisme Podcast med Manu Sareen · 04.11.2025 · 50 min.

03/11/2025

I forbindelse med Center for ADHD+'s d. 13.11 giver vi her på vores platforme ordet til nogle af de politiske deltagere.

I dag er det Jeppe Ulrich Lomholt fra Enhedslisten:

"Jeg er selv diagnoseret med både og , og har måtte gå på specialskole i seks år.

Derfor ved jeg, fra førstehåndserfaring, hvor utrolig svært og demotiverende det kan være, når man ikke passer ind i skolens rammer.

I Enhedslisten mener vi, at det er skolen der burde tilpasse sine rammer til det enkelte barn
På landsplan arbejder vi derfor for en skole med kortere dage og fokus på læring gennem kreativitet.

Selv går jeg til valg, her i Aarhus, på at indføre en kommunal to-voksne ordning, hvor pædagoger og evt. speciallærere samarbejder med den almene lærer i undervisningen.

Det vil give plads til, at man som lærer, kan give mere opmærksomhed til det enkelte barn, og i langt højere grad tilrettelægge undervisningen efter særlige behov.

I hensyn til voksne med autisme og ADHD, arbejder vi for, at kommunen i flere tilfælde bevilger fleksjob, og for at antallet af pladser på specialiserede bosteder, følger behovet - på det store plan, er vores mål at nytænke systemet, så ledes at menneskers værdi ikke måles på produktivitet".

Kom og vær med i debatten med Jeppe og de andre kandidater - link til tilmelding i kommentarfeltet 👇

29/10/2025

Så er der nyt om vores valgarrangement d. 13.11!

Et stærkt hold af politikere er klar til at drøfte, hvordan Aarhus bliver en god by for alle - også neurodivergente:

Gro Jensen
Ulrich Lomholt
Hjortshøj
Erichsen
Dutschke
B. Yussuf

Input til drøftelserne fra erfaringseksperter og fagpersoner.

Mød bl.a.

Viholm
Børne-og unge Psykiater Ørnberg
Specialpsykolog Jonas Friedrichsen

Aftenen faciliteres af journalist Mette Cornelius

Se mere og tilmeld dig via QR koden eller link i kommentarerne

21/10/2025

"Efter mange års forskning er den primære udfordring ikke længere, om evidensbaserede forældreprogrammer har effekt, men om vi kan implementere dem i praksis. Målet med invest in play er at videreudvikle de erfaringer, vi allerede har fra eksisterende evidensprogrammer – og med det udgangspunkt at udvikle et program, der i højere grad kan implementeres og skaleres."

Læs fagkronikken af psykologerne Line Møller Sletting og Jonas Friedrichsen: https://www.dp.dk/p-psykologernes-fagmagasin/artikler/evidens-redder-ingen-hvis-vi-ikke-formaar-at-implementere-den/

21/10/2025

Kære alle

Center for ADHD+ har fået nedenstående henvendelse fra to socialrådgiverstuderende, som søger interviewpersoner til deres opgave.

Læs mere her og kontakt Sindri og Pernille, hvis du har mod på at deltage i deres undersøgelse:

"Vi er to socialrådgiverstuderende, som er i gang med at skrive vores bacheloropgave.

Vores opgave omhandler børn og unge med diagnoser i forbindelse med skolevægring i folkeskolen, med særligt fokus på samarbejdet mellem forældre, skole, psykiatri og sagsbehandler.

Vi vil derfor meget gerne interviewe og/eller finde informanter blandt sagsbehandler, forældre, eller andre parter som har været en del af processen omkring skolefravær, både de positive og de udfordrende sider for at kunne få et helhedsorienteret syn omkring samarbejdet.

Hvis nogen er villig til at opstille sig til interview, har vi følgende spørgsmål

Hvordan oplever du samarbejdet mellem skolen, kommunen og jer som familie?
Føler du, at du bliver lyttet til og taget med på råd i beslutninger om dit barn?
Hvad sker der, hvis du oplever, at fagpersonerne ikke er enige? hvem hjælper jer med at samle trådene?
Hvordan synes du, fagpersonerne taler om dit barn og hvordan påvirker det dig og dit barn?
Hvad gør du selv for at vise fagpersonerne dit barns ressourcer og fremskridt?
Hvordan prøver du at støtte dit barn, når det synes, at skolen er svær?
Hvordan kan du mærke, at dit barn får mere eller mindre selvtillid, afhængigt af samarbejdet omkring jer?
Hvis du, eller nogen du kender har lyst til at fortælle om deres erfaringer kan vi kontaktes på: 10377202@kp.dk

Vi håber at hører fra jer

Venlig Hilsen
Sindri Pálsson
Pernille Søegaard"

06/10/2025

📣 Invitation til Valgaften d. 13. november.

& i livsperspektiv: Aarhus – en god by for alle

Aarhus kalder sig en god by for alle. Men hvordan sikrer vi, at det også gælder mennesker med ADHD og autisme – børn, unge, voksne og familier?
Den 13. november inviterer vi til en særlig valgaften, hvor vi sætter spot på, hvordan vi kan skabe rammer og fællesskaber, der giver plads til forskellighed og potentiale.

👉 Hvorfor er det vigtigt?
I dag møder alt for mange børn, unge og voksne med ADHD eller autisme barrierer:
Børn falder oftere ud af fællesskaber i skoler og fritidstilbud
Flere unge gennemfører ikke en ungdomsuddannelse
Voksne kæmper med øget risiko for stress, angst og depression
Forældre presses ud af arbejdsmarkedet og fællesskaber

Men bag tallene findes styrker, kreativitet og ressourcer, som kan blomstre – hvis vi tør tænke anderledes og skabe løsninger sammen.

🌟 Aftenens program

Vi samler politikere, fagfolk, forældre og mennesker med egne erfaringer til en levende samtale om fremtidens Aarhus:

Hvordan hjælper vi børn og familier bedre i dagtilbud, skoler og familieafdelinger?
Hvordan skaber vi plads til, at mennesker med ADHD/autisme kan indgå i fællesskaber som sig selv?
Hvordan støtter vi drømme og ambitioner om uddannelse og arbejdsliv?
Korte oplæg fra forældre, fagfolk og mennesker med ADHD/autisme sætter rammen – derefter åbner vi dialogen med et panel af politikere og salen.

🔹 Tid & sted: d. 13.11.2025 kl. 19.00 – 21.30 i Marselisborg Centret, Evald Krogs Gade 9, 1. sal, 8000 Aarhus C
🔹 Tilmeldingslink i kommentarerne.

Aftenen modereres af journalist Mette Cornelius.

Valgaftenen bliver en unik mulighed for at drøfte, hvordan vi gør Aarhus til en god by for alle – også for mennesker med ADHD og autisme.

Med håbefuld hilsen

Center for ADHD+

28/09/2025

Trivselsalliancen inviterer til valgaften i Aarhus på Dokk1 d. 28.10

Se mere her👇

25/09/2025

Vi kommer en tur til Nordfyns Kommune d. 6.10!

Så kom forbi, hvis du vil møde Lone og Henrik fra Center for ADHD+ og høre mere om følgende:

Hvad er ADHD?

hvordan påvirker det børn, unge og voksne at leve med ADHD?

Med afsæt i forskning, sætter vi fokus på effektive pædagogiske strategier.

Hvordan skaber vi en bedre hverdag for mennesker der lever med ADHD.

Oplægget er gratis for alle, men TILMELDING ER NØDVENDIG via dette link:

https://system.easypractice.net/event/oplaeg-nordfyn-adhd-viden-praksis-60ed4

Oplægget er kl. 17.00 - 19.00 og foregår på Søndersø Rådhus. Vesterled 8, 5471 Søndersø, mødelokale ”Tinghuset”.