TerapiBehov - tidligere Huset8

15/10/2025

.. og du er velkommen 😊

(Link til IFUAM og mere om efteruddannelsen i kommentarfeltet)

11/10/2025

⚠️ ADVARSEL MOD LOVFORSLAG OM AT UDVIDE LÆRERNES MAGTBEFØJELSER ⚠️

På initiativ af Børne- og skoleforsker Louise Klinge, er vi mere end 500 forskere, fagpersoner og foreninger, der har skrevet et åbent brev til Undervisningsminister Mattias Tesfaye, som advarer imod lovforslaget om at udvide lærernes magtbeføjelser.

I dag må lærere gribe ind med fysisk magt, hvis en elev er til fare for sig selv eller andre.
Nu vil ministeren udvide det til også at gælde, hvis en elev “forstyrrer undervisningen.”

Det lyder måske som en løsning – men fra et forskningsperspektiv svarer det til at slukke en ildebrand med benzin⚡️

💬“Børn og deres lærere og pædagoger behøver menneskevenlige rammer – ikke en lov, der optrapper konflikter og utryghed.”

💬"Kontrol og magt skaber modstand. Tillid og tryghed skaber samarbejde.”

De reelle problemer handler en mangeårig skæv udvikling med..
– For få uddannede og kvalificerede pædagoger og lærere
– For meget test og skærmtid
– For lidt tid til relationer, fordybelse og fællesskab

💡 Løsningen er IKKE mere magt!
Løsningen er flere kvalificerede fagpersoner, bedre tid, konflikthåndtering, supervision – og trygge relationer.

👉 Lovforslaget vil ikke skabe ro. Det vil skabe mere uro.

Lad fagpersonerne i skolen få gode betingelser for at styrke deres pædagogiske lederskab. I stedet for at genindføre noget, vi ved, der ikke virker.
Så vil både forstyrrelser af undervisningen og børn og unges udadreagerende adfærd mindskes.

Med 20 års erfaring i arbejdet med børn og familier, har jeg som tidligere lærer, tidligere pædagogisk konsulent i PPR-regi, nuværende privatpraktiserende familie- og psykoterapeut MPF, supervisor & underviser, sat min underskrift på det åbne brev til Undervisningsministeren Mathias Tesfaye.

Med godt 20 års erfaring som forælder til børn i skolealderen, ville jeg også skrive under, hvis muligt ❣️

(Du kan læse hele brevet i Politikken i dag 11. oktober 2025).

28/08/2025

Så er jeg netop landet på min terrasse igen...efter en spændende dag sammen med en gruppe medarbejdere fra Sportsefterskolen SINE, hvor vi i dag har taget hul på den første dag, ud af et udviklingsforløb over de kommende 8 måneder, med udgangspunkt i Relationskompetence i Praksis.

Og man kan jo kun have dyb respekt for, at mennesker der arbejder med mennesker, engagerer sig med nysgerrighed i, hvad der mon understøtter og udvikler relationsarbejdet, og hvad der mon er på spil, når det ikke sker.
Førts og fremmest i sig selv. Dernæst, den anden. Og ikke mindst imellem.

Menneskelig udvikling foregår i relationer - og relationskompetence er således, set fra min vinkel, fundamentet i professionelt arbejdet med børn og unge. .og derfor har udviklingsforløbet et tilbagevendende fokus på, at relationskompetence udvikles ved at blive klogere på sig selv, på andre og på relationen.

De næste 8 måneder vil vi sammen være optaget af dette udgangspunkt, og under udviklingsforløbet vil deltagerne både blive præsenteret for kursusdage med undervisning, og perioder med praksistræning ud fra individuelle udviklingsområder, som understøttes med løbende supervision.

I dag var virkelig en god start 🌱😊

27/08/2025

Så gik der lige en sommer ☀️ - og om et par uger åbner dørene igen for de studerende på den certificerede psykoterapeutuddannelse IFUAM, og for holdene på den 2 årig efteruddannelse i terapeutisk og socialtfagligt behandlingsarbejde Det Personlige Lederskab.

Vi er startet lidt før i underviser-teamet, med en god lang dag sammen i går.

I går var gensynsglæde efter en sommer med hvert vores.

Vi tilbragte dagen med hinanden, og igennem faglige drøftelser og personlige snakke, tunede vi ind på os selv, hinanden og den kommende tid.

Vi glæder os til, her i efteråret, igen at være sammen med de nuværende studerende på de forskellige dele af psykoterapeutuddannelsen, og kursisterne på holdene Det Personlige Lederskab - en del af den 2 årig efteruddannelse i terapeutisk og socialfagligt behandlingsarbejde.
Om et par uger tager vi også imod et nyt hold på Det Personlige Lederskab, og vi ser frem til at byde dem velkommen på IFUAM.

Kærligst
Arne, Jonas & Ane

25/08/2025

Stadig på vej ind i hverdagen..
Jeg bevæger mig fortsat i overgangen fra ferie til hverdag – og danser laaaaaangsomt med hverdagen, imens jeg finder mere og mere fodfæste mellem min indre og ydre verden her et par uger efter ferien.

Disse første arbejdsuger har budt på noget af alt det, jeg værdsætter ved mit arbejde. Og det gør det på en måde meget mere enkelt for mig.

Jeg har i løbet af ugerne genset børn, unge og voksne i individuel terapi, familiefokuseret terapi til børn, og i parterapeutiske forløb. Og jeg har taget imod mennesker, der er kommet hos mig for første gang.

Ved både gensyn og i mødet med et menneske for første gang, er det hver eneste gang særligt, at blive inviteret derhen – og derind – hvor noget trænger til at blive set - belyst - rørt ved - foldet ud - bearbejdet - taget ind.

I så har jeg i løbet af ugerne også været sammen med mennesker, der har det til fælles, at de arbejder med mennesker, og løbende også arbejder med sig selv - fagligt og personligt - i en supervisionsgruppe eller i individuelle supervisionsforløb hos mig, for at sikre bedst muligt at kunne tage sig godt af de mennesker de arbejder med, og på samme tid, sig selv.

Det synes jeg kan være særligt berigende at være en del af.
Både at facilitere processerne og bevidne det enkelte menneskes fordybelse i de faglige og personlige lag.

Ligesådan mærker jeg ofte, hvordan mit eget engagement vækkes, når jeg sidder med mennesker, der er nysgerrige og interesserede i deres praksis.
I forlængelse heraf, opstår sommetider nye ideer og faglige nørderier 😉

Og så har jeg taget mig tid til, at lade mine tanker begynde at kredse om noget af det, jeg ved, der er i vente.

Den snarlige opstart af udviklingsforløbene i ”Relationskompetence i praksis”, som flere skoler i år har investeret i til deres medarbejdere – og på den måde også i deres elever.

Og ligesådan tanker i retningen af de kommende undervisningsdage i september på IFUAM, hvor der både er glædeligt gensyn med igangværende hold på psykoterapeutuddannelsen, samt opstart af et nyt hold på det 1 årig personlige lederskabskursus. (Piisttt – der er stadig ledige pladser på holdet 😉)
Om et par dage mødes vi som undervisere og tuner ind sammen - på os selv, hinanden og den kommende tid.

Og så sluttede jeg ugen af med, at hilse på forældrene til 300 elever på Sportsefterskolen SINE - en efterskole som jeg igennem nogle år nu har samarbejdet med omkring deres elevers trivsel og udvikling.

… og med alt dette kunne det jo lyde som om jeg har haft travlt.
Det har jeg ikke.
Det (meste) er foregået efter mit eget tempo 🥰 😇

Jeg holder nemlig også af muligheden for at regulere min arbejdstid efter mit behov for en rolig overgang fra ferie til hverdag, med langsomme morgener, pauser midt på dagen med et havdyp hist og pist, og at holde tidligt fri og komme hjem til det, jeg ofte mærker og særligt genopdager i ferien, nemlig betydningen af nærheden og langsomligheden - og bare det at være sammen..

15/08/2025

Denne første arbejdsuge efter sommerferien er ved sin afslutning.

Og med baggrund i erfaringen fra overgangene fra ferie til hverdag – både min egen og min fornemmelse af de mennesker jeg møder disse første uger – er her et udsnit af et tidligere opslag (lavet efter en ferie 😉 )

”En opmærksomhed disse dage er vigtigheden af at skabe glidende overgange for mig selv.

Fra ferie til hverdag og omvendt. Fra opgave til opgave. Fra arbejde og hjem. Fra mødet med den ene til den anden.

Overgangene hjælper mig til at mindske det ellers noget kontrastfyldte, som jeg synes kalder på ekstrem stor omstillingsparathed, og som jeg ikke bryder mig om.

Fra det ene til det andet kan jeg miste fornemmelsen af mig selv, hvis tempoet indeni og udenpå er for højt.
Hvis jeg bare glider med. Hvis jeg ikke laver en overgang hvor jeg selv bevæger med mig – og har mig med videre til det næste.

Ligesådan oplever jeg hvor meget dette fylder og har betydning i flere hjem lige nu, hvor mange børn vender tilbage til daginstitution eller skole, unge til uddannelse og forældre til arbejde igen.

Oplevelsen af - eller frygten for - at miste fornemmelsen af sig selv eller hinanden, når hverdagen igen byder op til dans.
Når farten overtager og tempoet bliver for højt.

Det kan være vanskeligt at finde balancen, og at holde fast i at mærke sig selv og hinanden. Mærke sit eget indre tempo, når det uden for en, tager fart.
Vanskeligt for både store og små.

Så vi må hjælpe hinanden, og give plads til de (af)reaktioner og store følelser der kan komme frem, når vi bevæger os ud i en travl verden, men indeni har brug for et langsommere tempo og mere nærvær.
Når vi mister os selv et øjeblik. Når kravene synes for store. Når indtrykkene overvælder os. Når frygten er der. Når vi er væk fra hinanden. Og når vi er sammen.

Når det får plads indeni os og imellem os, så bliver der sommetider plads til også at mærke glæden ved at træde ud i verden – at være i fællesskaber, hverdagskrav og forventninger. At være væk fra hinanden - og sammen igen.
Og plads til at mærke sit eget tempo indeni. ”
.og med dette blik, ser jeg frem til hverdags-dansen i sensommeren ☺️