04/12/2025
”Fra mig til jeg” 🌟
Julen handler om at give… fra mig til dig. 🤲
JEG giver DIG en gave, og DU giver MIG en gave.
Men lige netop disse små ord kan være en svær nød at knække for børn. Her kan det ofte lyde:
”MIG giver gave”.
At lære sprog handler også om at hitte ud af, forstå og tilegne sig grammatikken. 💡
Helt intuitivt ved vi jo som voksne, hvordan vi bruger de såkaldte personlige stedord (pronominer) som ”jeg/mig”, ”du/dig”, ”vi/os”, ”han/ham, ”hun/hende” ”de/dem”, ”den/det”, osv.
Vi ved det – ikke fordi nogen har forklaret os det og terpet det med os, men - fordi vi har hørt det gentaget utallige gange i løbet af vores tidligste år. 🗣👂
… for det kan/skal ikke logisk forklares (medmindre man lærer sprog formelt og vil forklare ting som 1./2./3. person, ental/flertal, subjekt/objekt).
Så når nogle børn ikke har knækket koden med forskellen på fx ”mig” og ”jeg” og bliver ved med at sige ”Mig vil gerne have…”, så kan vi altså ikke FORKLARE dem det. De er nødt til at ERFARE det.
Det vil sige, de skal høre det korrekt – igen og igen – i naturlige sammenhænge.
Hvis du swiper gennem opslaget her, kan du finde en meget overordnet beskrivelse af personlige stedord – og få en række tips til, hvordan du giver børn erfaringer med brug gennem leg, samtale, spil og læsning. 💬
Og hvis du allerede har læst det og har tænkt over det lille hovedbrud i opslaget, så er løsningen altså, at remsen er grammatisk FORKERT. ❌️
Du kan prøve at fjerne to af de tre stedord (dig, mig, vi), og så vil du måske kunne se, at kun ét af dem er brugt korrekt.
Dig og mig og vi to… sejled’ i en træsko!
Skriv gerne dit bud på den grammatisk korrekte version i en kommentar. 👌🌟
