15/03/2026
Motorik er ikke bare bevægelse – det er adgang til læring
En ny artikel fra Dansk Skoleidræt sætter fokus på noget, vi som børnefysioterapeuter længe har vidst: God motorik er et vigtigt fundament for børns læring, trivsel og deltagelse i fællesskaber.
Artiklen peger på, at motorisk udvikling ikke kun handler om at kunne hoppe, løbe eller gribe en bold. Den hænger tæt sammen med koncentration, deltagelse i undervisningen og barnets mulighed for at lære. Når børn bruger mange kræfter på at styre kroppen – fx balance, koordination eller blyantsgreb – er der mindre overskud til at lytte, læse og indgå i undervisningen.
Der er også gode erfaringer fra praksis: I et projekt i indskolingen arbejdede en klasse målrettet med motorik før det boglige arbejde for alvor blev sat i gang – og eleverne klarede sig mindst lige så godt, faktisk bedre, fagligt senere.
Det understreger en vigtig pointe:
👉 Kroppen er ikke et supplement til læring – den er en forudsætning.
For os i DSPF er det glædeligt at se, at motorik og bevægelse får større opmærksomhed i arbejdet med børns udvikling og læring.
Læs artiklen her:
https://skoleidraet.dk/nyheder/god-motorik-giver-et-staerkt-fundament-for-laering/?fbclid=IwY2xjawQdKa9leHRuA2FlbQIxMABicmlkETE5YTYyNFdRVEdHVXRFVWU1c3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHmGNX4_TILb31unCZ-zYej1k50tWvahKMgsypBapYxYY8f-F7_zSTTQGUNKQ_aem_DSdUGf-hujr-6huwW0MToQ