L'Orthophoniste B.H praticienne libérale

25/01/2026

25/01/2026

بالتدرّج، وبطرح الأسئلة الصحيحة،
(وش هذا ؟ وش نديرو بيه ؟ وين نلقاوه؟ )
نساعد الطفل على الانتقال
من الإجابة بكلمة
إلى محاولة تكوين جملة.
كل تقدّم، مهما بدا بسيطًا،
هو إنجاز يستحق الحمد 🤍

23/01/2026

ضمن العمل على اضطرابات الطلاقة الكلامية، تم تطبيق تمرين تنفّس موجّه يعتمد على الشهيق الأنفي والزفير الفموي المضبوط ..

يهدف هذا التمرين إلى:
تنظيم الإيقاع التنفّسي أثناء الكلام.
إطالة الزفير والتحكّم في تدفّق الهواء.
تقليل التوتر الجسدي المصاحب للتأتأة.
تهيئة الجهاز التنفّسي للنطق الأكثر سلاسة.

📌 تمارين التنفّس تُعد من الأسس العلاجية في التكفّل بالتأتأة، خاصة عندما تُقدَّم بطريقة حسّية ممتعة ومحفِّزة للطفل.
الحمد لله على التفاعل الإيجابي… فالخطوات البسيطة تصنع تقدّمًا حقيقيًا
#تأتأة

20/01/2026

في إطار الاستمرارية العلاجية، تم الانتقال إلى الجزء الثاني من النشاط مع رفع مستوى الصعوبة، من خلال دمج لونين داخل نفس الشكل، ما يتطلب تركيزًا أعلى ومعالجة بصرية أدق.
يهدف هذا النشاط إلى:
تعزيز التمييز البصري المركّب بين الألوان.
تنمية الانتباه الانتقائي والقدرة على تثبيت المعلومة.
دعم المرونة المعرفية والانتقال من التعرف البسيط إلى المعالجة المتقدمة.
تهيئة الطفل لمهارات مدرسية لاحقة أكثر تعقيدًا.
📌 هذا التدرّج في الصعوبة يسمح بتثبيت الاكتساب وبناء المهارة خطوة بخطوة.

19/01/2026

كنصيحة مهنية 👩‍⚕️
لعبة واحدة فقط تفيد طفلك في: ✔️ تنظيم التنفس
✔️ تقوية عضلات الفم
✔️ التحكّم في الزفير
✔️ دعم النطق والطلاقة

إشري لعبة نفخ الفقاعات.
بسيطة… رخيصة… ونتائجها واضحة.
نستخدمها في الجلسات،
وننصح بها في البيت.
العلاج مش دايمًا أدوات معقّدة…
أحيانًا لعبة ذكية تصنع الفرق


#تأتأة

18/01/2026

باستخدام الليزر نعمل على:
✔️ تعزيز التواصل البصري
✔️ زيادة مدة الانتباه
✔️ تحسين التتبّع البصري
✔️ دعم الاستعداد للتواصل والتعلّم

لأن التواصل البصري هو أول باب للتفاعل والكلام.

17/01/2026

من الأنشطة التي أعتمدها في الجلسات الأرطوفونية،
نشاط العجين والخشيبات لتنمية المهارات الحركية الدقيقة، تقوية عضلات الأصابع، وتحسين التآزر بين العين واليد.
يهدف هذا النشاط إلى:
– تعزيز الحسّ اللمسي
– تحسين التحكم الحركي الدقيق
– تهيئة اليد للكتابة لاحقًا
لأن الكتابة لا تبدأ بالقلم، بل بتهيئة اليد

#تنميةالمهارات

12/01/2026

أترك أثرًا دون ضجيج 🩵

12/01/2026

تحسّنٌ جدّ ملحوظ لدى حالة من صعوبات التعلّم،
نتائج لم تأتِ صدفة، بل ثمرة تدخل علاجي موجّه، وصبر، واستمرارية.
من الصعوبة إلى التمكّن في وقت وجيز…
ليس أمرًا هيّنًا، لكنه ممكن حين يُبنى التدخل على أسس علمية صحيحة.
الحمد لله على ما يصنعه الصبر، وعلى النتائج التي تُفرح القلب قبل العين.

ونسأل الله دوام التوفيق، ومزيدًا من التقدّم لكل طفل يسعى خطوة خطوة.

08/01/2026

مع القسم الخاص وفي إطار العمل على تنمية المهارات المعرفية الأساسية، تم تطبيق نشاط موجّه يهدف إلى التعرّف على الألوان الأساسية وترسيخها، مع التركيز على الإدراك البصري والانتباه الانتقائي.
يساعد هذا النوع من الأنشطة على:
تعزيز قدرة الطفل على التمييز البصري بين الألوان.
دعم التركيز البصري والاستجابة للتعليمات.
تهيئة الأساس لمهارات أكثر تعقيدًا مثل التصنيف، المطابقة، والتهيئة للتعلّم المدرسي.
📌 هذا النشاط يُعد الجزء الأول من سلسلة أنشطة متدرجة، وسيليه جزء ثانٍ يهدف إلى تعميق الاكتساب وتعزيز التثبيت بإذن الله.
الحمد لله على ما يظهر من تفاعل واستجابة، فالعمل الموجّه يصنع الفارق 🌱

06/01/2026

مع المتابعة الأرطوفونية المنتظمة، وفي فترة وجيزة، تم تسجيل تحسّن ملحوظ في أداء تلاميذ القسم الخاص .

يعتمد التدخل العلاجي على أنشطة موجهة تُبنى وفق تقييم دقيق لقدرات كل طفل، مع تدرّج مدروس يراعي الفروق الفردية ويُعزّز الاستجابة العلاجية.

هذه النتائج الإيجابية تؤكد أن التدخل المبكر والمخطط له علميًا يُحدث فرقًا حقيقيًا في تطور مهارات الطفل.

الحمد لله على ما تحقّق من تقدم، والطموح مستمر بإذن الله لتحقيق نتائج أعمق.


#تنميةالمهارات