Ortho.Newbrain Consulting

26/10/2025

تكوين 📣📣📢📢في كتابة التقارير و ملفات التكفل الارطفوني

تكوين عملي ومبسط لتعلّم طريقة إعداد التقارير والملفات الخاصة بالتكفل الأرطفوني بطريقة واضحة وسهلة

📍 المكان: عين الله – دالي إبراهيم
📅2025 التاريخ: 29 أكتوبر
التواصل عب الخاص او
0660 20 28 68

📚 المقاعد محدودة

27/12/2022

• MÉMOIRE VISUELLE
• GNOSIES VISUELLES
• APPARIEMENTS
• RAISONNEMENT
sans que la verbalisation soit nécessaire.

23/12/2022

23/12/2022

Le re**rd du langage:
difficulté d'associer les mots en phrases. Le vocabulaire est pauvre et la phrase peu structurée. Les pronoms (je il..) sont peu utilisés et les verbes sont souvent employés à l'infinitif. L'enfant peut également avoir des difficultés de compréhension.

**rddelangage

23/12/2022

La dyscalculie est un trouble d'apprentissage des mathématiques. Il ne s'agit pas d'une déficience mental, c'est un troubles spécifiques des activités numériques . Ces troubles sont une altération de la capacité à comprendre et à utiliser les nombres. Ils affectent “les aspects procéduraux et conceptuels” du calcul et du comptage ainsi que la mémorisation des faits numériques.

23/12/2022

Un mot c'est plusieurs sons (ou lettres) qu'on met ensemble
Ça veut dire quelque chose et UNE seule chose : un objet, un animal, une action, un concept...
On se sert des mots pour faire des phrases
Les mots sont séparés des autres : à l’écrit par un espace, à l'oral par une petite pause... enfin, pas toujours ! c'est ça qui est compliqué ! "Des éléphants" par exemple sera prononcé "Dézéléphants" on peut donc croire que ce n'est qu'un seul mot !

16/12/2022

Développer le langage oral et enrichir le lexique.
Réconcilier les enfants avec les fruits et les légumes.
Développer le jeu symbolique.

16/12/2022

Dans le cadre des fonctions exécutives, la planification renvoie à la capacité d'anticiper les événements futurs, d'établir des buts et de développer à l'avance les étapes appropriées pour mener à son terme une tâche ou une activité.

16/12/2022

16/12/2022

Travail sur la pragmatique du langage oral.
Répondre aux questions :
Qui ? Quoi ? Où ? Avec qui ?