Dr Zekagh Hicham pedopsychiatre

25/10/2025

نوعان من الألم إذا تم تدريب الطفل عليهما زاد اتزان شخصيته و قوتها....

النوع الأول: ألم الإنضباط في بذل الجهد... يجعل الطفل قادرا على مواجهة تحديات الحياة....

النوع الثاني: ألم ألا يحبك الآخرون... يجعل الطفل قادرا على مواجهة تحديات العلاقات...

24/10/2025

من أعظم الحكم في التربية: لاعبه سبعا و أدبه سبعًا...

لكنها لا تطبق حرفياً بل بالتدرج:

في 3سنوات: 90% لاعبه و 10% أدبه

في 4 سنوات: 80% لاعبه و 20% أدبه

في 5 سنوات: 70% لاعبه و 30% أدبه

في 6 سنوات: 60% لاعبه و 40% أدبه

في 7 سنوات: 50% لاعبه و 50% أدبه

في 8 سنوات: 30% لاعبه و 60% أدبه و 10% صاحبه... و هكذا....

ملاحظة: النسب المئوية المذكورة الهدف منها فهم المعنى و ليست نسب مدروسة علميا...

المعنى هو التدرج بجمع اللعب مع الطفل و التأديب باتزان بما يناسب المرحلة العمرية....

23/10/2025

المعادلة التربوية التي أخطأت فيها الأسرة الجزائرية....

يعتقد الوالدان أن الحب يضمن حق الطفل و أن وضع الحدود يضمن حق الوالدين... و قرر الوالدان التنازل عن حقهما حبا في الطفل...

لكن في الحقيقة الحب من حق الطفل و الحزم (وضع الحدود) أيضا من حق الطفل... و حرمان الطفل من حقه في الحزم و وضع الحدود ظلم له...

19/10/2025

السلام عليكم
نعلن لمتابعينا الكرام أن الطبيب غائب يوم الثلاثاء مساءا و الأربعاء
لأي إستفسار اتصلوا عبر الهاتف
0542320283
مرحباً بكم

19/10/2025

أعتقد أن الولي (أب أو أم) الذي لا يستطيع وضع الحدود لإبنه و تنفيذ العقوبة عليه و الولي الذي يعاقب ثم يتراجع في عقوبته و الولي الذي لا يعاقب و يترك الأمور تتراكم ثم يعاقب بعنف...

كل ولي فيه هذه الصفات يُرجح أنه يعاني من عدم نضوج في وظيفة الأبوة أو الأمومة لديه....

18/10/2025

18/10/2025

ترقبوني على أمواج اذاعة سطيف ضمن برنامج نفسانيات مع المذيعة نهلة بعيش
نتطرق لموضوع الشخصية النرجسية مفاهيم و مغالطات
من 20:10الى 20:55
مرحبا باستفساراتكم عبر الهاتف أو عبر صفحة الاذاعة على الفيس بوك

17/10/2025

في حالة الإنفعال العاطفي الجميع قابل للإيحاء....

مثال: طالب بكالوريا... متوتر ، قلق، يحس بالضغط... من السهل أن يقتنع أنه فاشل و لا يستطيع....

في العلاج النفسي لا نحاول أن نقنع الطالب أنه "يستطيع" بل نعمل على زراعة الوعي... أي أن يعي أنه في حالة عاطفية تجعله قابل للإيحاء بمعنى أنه من السهل أن يقتنع بأمور غير موجودة....

مثال: يقتنع الطالب بأنه فاشل و لن ينجح فقط لأنه وضع في أهدافه اليوم مراجعة 10 دروس لكنه راجع فقط 7 دروس....

الأولياء يحاولون الإيحاء له أنه "يستطيع" و أنه "قدها و قدود" و......

الإيحاء يزيد من غرق الطالب في حالة الإنفعال العاطفي... و في العلاج نسعى إلى أن يستفيق من هذه الحالة و ينتقل إلى حالة وعي و تمييز....

فكرة الإنفعال العاطفي و القابلية للإيحاء تنطبق علينا جميعا و ليس فقط على طالب البكالوريا....

14/10/2025

الألم ضروري للنضوج النفسي للطفل
#تربية #وعي #سطيف #الجزائر

14/10/2025

من أكبر مشاكل التربية في وقتنا هو: عدم سماح الأولياء لأبنائهم بأخذ حقهم من الألم في الحياة....

إذا كان الخبز (أو الكسرة) يُعجن بحنان يدين الأم فإنه بعدها يوضع في النار لينضج.... و نحن لا نسأل "هل نضج ؟" بعد عملية العجن الحنونة بل بعد وضعه في النار....

كذلك الطفل فإن طينته تُعجن بالحب و الحنان و تنضج بالألم...

الولي الذي يحرم ابنه من الألم فقد ظلمه...

12/10/2025

12/10/2025

أول جلسة علمية للمختصين:

ستقام بإذن الله الخميس المقبل 16/10/2025 على الساعة 13:30 على مستوى العيادة جلسة علمية لمناقشة الحالات المعقدة/الصعبة

الدعوة مفتوحة للجميع: أطباء ، نفسانيون ، أرطفونيون، طلبة....

العيادة تتوفر على "داتاشو" فأي مختص يريد أن يعرض حالة معينة يمكنه احضار جهاز كمبيوتر لعرض فيديوهات أو ملفات خاصة بالحالة، كما يمكن العرض الشفهي دون كمبيوتر

العيادة تتوفر على حوالي 25 مقعد لذا يرجى الإتصال مسبقاً لتسجيل الحضور حتى يمكننا التأقلم مع عدد الحضور

لمن سألنا عن سعر الإشتراك: الجلسة مجانية الهدف منها التبادل العلمي

إذا كان هناك متسع في الوقت سنناقش خلال الجلسة مواضيع علمية في المجال بالإضافة إلى نقاش الحالات

مرحباً بكم

https://maps.app.goo.gl/Rjdc92Czo11u7BdH9