Integra Centro de Aprendizaje y Neurodesarrollo

14/05/2023

30/05/2022

Todos nuestros niños, adolescentes y adultos se benefician de diferentes actividades que dispone el centro, en los cursos de natación, además de mejorar su desenvolvimiento en el agua, nuestros participantes aprenden rutinas valiosas a poner en practica en la sociedad.

18/04/2022

Cada vez la investigación neuropsicológica se ha orientado hacia edades más tempranas con el objetivo de determinar un perfil neuropsicológico, así como crear modelos de intervención que sean capaces de intervenir de la forma más precoz. Sally Rogers destaca un perfil de alteración en 5 áreas principales:
-Intersubjetividad
-Imitación.
-Funciones ejecutivas.
-Emoción.
-Funcionamiento sensorial y activación.

18/04/2022

I. Intersubjetividad.
Las dificultades en atención conjunta se han relacionado con las complicaciones en la adquisición del lenguaje de forma adecuada, así como la “desconexión” emocional que afecta significativamente en el proceso de socialización, en el desarrollo de la pragmática o en la intencionalidad comunicativa.
Estos comportamientos propios del último trimestre del primer año de vida (9-12 meses), en los que comienzan las conductas emergentes en relación a los estados mentales de los otros.

18/04/2022

II. Imitación.

18/04/2022

III. Funciones ejecutivas.
Comportamientos encaminados a planificar, organizar y llevar a cabo actividades complejas, orientadas hacia el futuro y con un objetivo. Implica establecer objetivos, generar comportamientos para conseguir el objetivo, inhibir conductas ineficaces, monitorizar el rendimiento y mantener el objetivo en un plan activo en la memoria de trabajo.

18/04/2022

IV. Emoción.

18/04/2022

V. Funcionamiento sensorial y activación.

15/04/2022

Todos los meses proponemos una actividad productiva, donde elaboramos y compartimos con las personas que viven cerca del centro. Así estrechamos los lazos y agradecemos el apoyo que nos brindan los vecinos.

09/04/2022

De los modelos relacionales y modelos combinado como DIR o ESDM, elegimos claves que nos parecen interesantes para toda persona que se relacione, por vínculos familiares o profesional con algún niño con tea y tenga la intención de jugar con el objetivo de conseguir un enganche emocional y crear situaciones interactivas, donde el juego sea divertido para el niño.

04/04/2022

El modelo colaborativo, se basa en una relación de equilibrio y toma en cuenta lo que cada uno aporta a la relación, pero también hace que nos situemos en un rol diferente como profesional.
Para ello debemos superar algunas ideas preconcebidas a lo largo de nuestra experiencia profesional, siendo un elemento dentro del conjunto de apoyos y recursos que tiene la familia.