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Detección y diagnóstico de autismo
Atención temprana
Modelo denver de intervención temprana
Imp

10/09/2025

Hoy 10 de septiembre hablamos de prevención del suicidio desde una mirada neuroafirmativa.
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El riesgo no nace de “ser diferente”, sino de barreras que podemos cambiar: exclusión, falta de apoyos, servicios no especializados.
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Debemos hablarlo para visibilizarlo.
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Fuentes: Autistica UK
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👉 Guarda y comparte. Puede abrir una conversación que salve una vida.
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11/08/2025

🌟¿Qué es la inclusión?
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La inclusión no es solo abrir la puerta, es asegurarnos de que todos puedan entrar, participar y sentirse parte 💜
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Se construye valorando la diversidad, derribando barreras, ofreciendo ajustes razonables, abrazando las diferencias y cuidando nuestras relaciones.
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✨ Ahora cuéntanos:
¿Cuál de estos aspectos crees que falta fortalecer en tu escuela, trabajo o comunidad? 👇
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08/08/2025

✨Hoy te presentamos a Wendy, psicóloga clínica y máster en psicología infanto-juvenil.
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Wendy combina su amor por la lectura, la música y el sushi con su pasión por acompañar a niñas, niños y adolescentes.
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💡Su dedicación hace que cada proceso sea significativo y exitoso.
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06/08/2025

Hoy tenemos nuestra sesión de ECHO Autismo: Identificando integralmente el autismo✨
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La neuropsicóloga del equipo Emilia Portilla estará hablando sobre Evaluación del perfil neurocognitivo en autismo.
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Recuerden ingresar por su cuenta de iECHO y nos vemos a las 19h00 (🇪🇨Ecuador).
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06/08/2025

¿A qué nos referimos con NEURODIVERGENCIAS? 🧠
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Descúbrelo en este carrusel ✨
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04/08/2025

Hoy te presentamos a Miguel, una parte fundamental de nuestro equipo.
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✨ Miguel no solo es psicólogo clínico, también apoya en la dirección administrativa y es el comediante del grupo.
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En Neurodiverso Lab, cada persona del equipo aporta desde su autenticidad y pasión. Miguel también acompaña procesos con respeto, creatividad y compromiso.
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💜 No solo creemos en el trabajo interdisciplinario, sino en el valor único que cada integrante aporta.
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31/07/2025

🧠Las funciones ejecutivas son clave para organizarse, planificar, iniciar tareas y regular emociones.
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Por eso, cuando hacemos una evaluación para identificar autismo, TDAH u otras neurodivergencias, no deberíamos dejar de evaluarlas‼️
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Comprender las funciones ejecutivas de la persona evaluada nos permite diseñar apoyos que realmente ayuden y dejar de culpar a las personas por tener un cerebro que funciona diferente.
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💬 Si alguna vez te dijeron que eras “vago” o “desorganizada” tal vez lo que “faltaban” no eran ganas, sino apoyos.
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30/07/2025

Conoce a Cris ✨
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Hoy te presentamos a Cris, nuestra terapeuta ocupacional especialista en Integración Sensorial. Ella además de ser una excelente profesional es amante del matcha, del baile y más.
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Cris no solo acompaña el desarrollo con profesionalismo, sino también con empatía y mucha ternura. 💜
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24/04/2025

⭐️Las palabras que usamos no solo describen el mundo: Lo construyen⭐️
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Hoy te compartimos este corto glosario básico, porque creemos que cambiar el lenguaje que usamos es un paso para ir de la concienciación a la acción.
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Cuéntanos en los comentarios:
¿Qué término fue nuevo para ti? ¿Qué otras palabras crees que deberíamos resignificar? Te leemos 👇🏼
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