مركز د.محمود حسن للتخاطب وصعوبات التعلم

25/11/2025

21/11/2025

صدقت والله 👍
المجال بقي مليان شنط وحقائب تجارية كتير
والضحية هو الطفل وولي الأمر 🤷‍♂️

14/11/2025

صورة من أحد مستشفيات الأمراض العقلية سنة 1982
تعبر عن كيفية التعامل مع الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD)
حيث كان يتم خلطهم بالأمراض العقلية والهذيان...
الحمد لله على تطورالعلم و الأبحاث التى تخدم هذه الفئة وأصبحت تتلقى القبول و العلاج بأحدث التقنيات في وقتنا الحاضر ،

إلى كل أب وأم لطفل ذو طيف التوحد، أنتم الأبطال الحقيقيون، تصنعون الفرق بحبكم وصبركم ودعمكم اللامحدود لأطفالكم

• التوحد ليس مرضًا، بل طريقة فريدة لفهم العالم.
• أطفالنا لا يحتاجون إلى تغيير، بل إلى تقبّل ودعم.
• القوة ليست في التشابه، بل في التنوّع – فلنحتضن كل الألوان في لوحة الإنسانية.

ليس عليه ان يتغير ليُناسب العالم، بل على العالم أن يتعلّم كيف يحتضن اختلافه. فالتوحد ليس قناعًا يمكن إزالته أو تغييره، إنه جزء من هوية فريدة تستحق الإحترام

25/10/2025

مركز الدكتور محمود حسن للتخاطب وصعوبات التعلم

"ابنك مش موبايل!" – حملة التوعية من خطورة الشاشات على الأطفال 📱🚫

👨‍👩‍👧‍👦
"أوقات كتير بنشوف الطفل هادي، ساكت، قاعد على التابلت أو الموبايل... نقول الحمد لله، أخيرًا ارتاحنا!
بس الحقيقة؟ ده مش راحة... ده خطر!"

📱
"الدراسات بتقول إن التعرض الطويل للشاشات ممكن يسبب:
❌ تأخر في الكلام
❌ ضعف التركيز
❌ مشاكل في النوم والسلوك
❌ وانعزال عن العالم الحقيقي!"

🧠
"دماغ الطفل في السنين الأولى زي الإسفنجة... محتاجة تفاعل، لعب، حوار، مش فيديوهات وألعاب إلكترونية."

🗣️
"كل دقيقة بيتفرج فيها على الشاشة... هو بيخسر فرصة يتعلم كلمة جديدة أو مهارة مفيدة."

📵
"قلّل وقت الشاشة... وابدأ وقت التواصل."

👨‍⚕️
"لو لاحظت تأخر في الكلام أو مشاكل سلوكية، متتأخرش... ارجع لأخصائي تخاطب يساعدك قبل ما الوقت يفوت."

📞 للتواصل:
د. محمود حسن – أخصائي التخاطب وتنمية المهارات
📞 01287877588

🧠 أطفالنا أمانة... خليك واعي 🧠
#التخاطب

21/10/2025

حقوق الطفل.... بما أننا بنشوف أولياء أمور مش عارفين طفلهم محتاج منهم إيه!!!

21/10/2025

بعض النصائح الهامة لزيادة التركيز عند الأطفال 💥

مركز دكتور محمود حسن للتخاطب وصعوبات التعلم
للحجز ٠١١٤٦١٩٢٩٢٩

11/10/2025

الطفل لا ينسى كما نعتقد

منقول من صفحة الدكتورة نهلة الشرقاوي

11/10/2025

نعتذر اليوم عن جلسات فرع أبوزعبل
علي أن نعاود العمل بإذن الله يوم الأثنين القادم

10/10/2025

قريبًا هيتم نشر مجموعة متميزة لمخارج الأصوات وكيفية تحديد اللدغات

04/10/2025

خطوات تشخيص اضطراب التعلم المحدد فيما يلي:

1. التقييم الأولي وجمع المعلومات 📝
ملاحظة سلوك الطالب: يقوم المعلمون والأهل بملاحظة سلوك الطالب داخل الصف وخارجه، والتركيز على مظاهر الانتباه، والتمييز بين الأشياء، والتفاعل مع البيئة التعليمية.
مقابلة الأهل ودراسة الحالة: يتم جمع معلومات تفصيلية عن التاريخ الصحي والنمائي والأكاديمي للطالب، والخبرات السابقة، للتأكد من ملاءمتها لعمره الزمني.
عمل تقرير شامل عن الحالة الصحية: للتأكد من عدم وجود إعاقة صحية (مثل مشاكل في السمع أو البصر أو تأخر عقلي) قد تكون
السبب الرئيسي للصعوبات الأكاديمية (وهذا يمثل محك الاستبعاد).

2. إجراء التقييم التربوي والاختبارات المقننة 🧠
قياس القدرات العقلية: يتم تطبيق اختبارات ذكاء مقننة (مثل اختبار ستانفورد بينيه الصورة الخامسة) للتأكد من أن مستوى ذكاء الطالب يقع في المدى المتوسط أو أعلى، أي أنه لا يعاني من تأخر عقلي.
قياس الأداء الأكاديمي: يتم تطبيق اختبارات مقننة في المهارات الأكاديمية (القراءة، الكتابة، الحساب) المناسبة لمرحلته التعليمية، بالإضافة إلى ملاحظة وتسجيل أدائه اليومي والمباشر في المهارات المحددة.
تطبيق محك التباعد (التناقض): يهدف هذا المحك إلى إظهار وجود تباين واضح بين مستوى القدرة العقلية للطالب ومستواه في التحصيل الأكاديمي، أو وجود تباين في نمو بعض الوظائف النفسية (مثل الانتباه أو الإدراك أو الذاكرة).

3. تحليل النتائج ووضع الخطة العلاجية 📊
التشخيص النهائي: يقوم فريق من المختصين (أخصائي تربية خاصة، أخصائي نفسي، طبيب، معلم) بتحليل جميع البيانات والنتائج المجمعة، واستنادًا إلى محكات التشخيص (الاستبعاد، التباعد) يتم التوصل إلى التشخيص النهائي.
كتابة التقرير: يتم توثيق نتائج التشخيص في تقرير شامل يحدد نقاط القوة والضعف بدقة.
تخطيط البرنامج العلاجي: بناءً على نتائج التقييم واحتياجات الطالب التعليمية الفردية، يتم وضع برنامج تدخلي وعلاجي مُخصص.

بقلم🖋️
دكتور محمود حسن
دكتوراه في التربية الخاصة
اخصائي التخاطب وصعوبات التعلم
انتظروا برنامج (أنا وطفلي) بودكاست التربية الخاصة 💥