Lunes 11:00 - 13:30 16:00 - 20:30 Martes 11:00 - 13:30 16:00 - 20:30 Miércoles 11:00 - 13:30 16:00 - 20:30 Jueves 11:00 - 13:30 16:00 - 20:30 Viernes 11:00 - 13:30

PATIO Centro Integral - Psicología Logopedia

Casa
España
Dos Hermanas
PATIO Centro Integral - Psicología Logopedia

PATIO Centro Integral ofrece un servicio integral de PSICOLOGÍA y LOGOPEDIA para todos los usuarios

Atendemos, entre otros, los siguientes
trastornos:
- PSICOLOGÍA: Ansiedad, Terapia Familiar y de Parejas, Ansiedad, Deresión, Trastornos del Aprendizaje,
Dificultades Lectoescritoras, S. Down, Trastornos
por Déficit de Atención e
Hiperactividad, Retrasos Madurativos, Trastornos de Conducta,
Habilidades Sociales, etc.
- LOGOPEDIA: Habla,
Lenguaje, Comunicación, Voz,
Audición y Deglución.
- FISIOTERAPIA: Trastornos motores, Pilates, Roturas,...
- GRUPOS DE MOVIMIENTO EXPRESIVO.
- SEXOLOGÍA: Asesoramiento, Valoración y Tratamiento.
- MEDIACIÓN FAMILIAR.
- ATENCIÓN TEMPRANA.
- APOYO ESCOLAR.

18/03/2026

Las emociones en la infancia no son exageraciones… son procesos neuropsicológicos en pleno desarrollo
La investigación en psicología del desarrollo muestra que el cerebro emocional (especialmente la amígdala) madura antes que la corteza prefrontal, que es la encargada del autocontrol y la regulación. Por eso los niños sienten con tanta intensidad y aún no siempre saben cómo gestionarlo.
Estudios sobre regulación emocional indican que cuando los adultos validan las emociones (“entiendo que estés enfadado”) en lugar de minimizarlas, los niños desarrollan mayor autoestima, mejor competencia social y menos conductas impulsivas a largo plazo.
También sabemos que:
-La alegría fortalece vínculos y bienestar.
-La tristeza favorece la reflexión y la búsqueda de apoyo.
-El miedo cumple una función protectora.
-El enfado señala límites e injusticias.
-La confusión impulsa el aprendizaje.
-El amor genera seguridad y apego sano.
Por lo que, la evidencia es clara: no se trata de eliminar emociones, sino de enseñar a comprenderlas y regularlas.
Educar emocionalmente en la infancia es invertir en la salud mental futura.
📲 646 45 52 69 – 955 11 09 61
📧 info@patiopsicologia.com
📫 Avenida Cristóbal Colón, 6 – Dos Hermanas

Marta García Romero

17/03/2026

La amistad en la infancia no es sólo compartir juguetes en el recreo… es uno de los pilares más importantes de la salud mental.
A través de los amigos, los niños aprenden a confiar, a poner límites, a resolver conflictos y a expresar lo que sienten. En cada juego, en cada desacuerdo y en cada reconciliación, están desarrollando habilidades emocionales importantes para un futuro.
Sentirse elegido, aceptado y valorado por un igual fortalece la autoestima y construye seguridad interna. Tener un amigo puede convertirse en ese refugio donde se sienten comprendidos y acompañados, especialmente en los momentos difíciles.
Pero la amistad también implica aprendizaje: frustración, celos, desacuerdos. Es importante guiarlos para que aprendan empatía, comunicación y respeto.
Una amistad sana en la infancia no solo crea recuerdos bonitos… crea bases sólidas para relaciones sanas en la adolescencia y adultez.
Porque cuando un niño aprende a ser buen amigo, también aprende a cuidarse y a cuidar a los demás.
📲 646 45 52 69 – 955 11 09 61
📧 info@patiopsicologia.com
📫 Avenida Cristóbal Colón, 6 – Dos Hermanas

Marta García Romero

16/03/2026

¿Puede un videojuego ayudar en el tratamiento del trauma? 🎮🧠
La investigación en memoria y neurociencia ha mostrado que tareas visuoespaciales como Tetris pueden reducir la frecuencia de recuerdos intrusivos cuando se aplican tras la activación del recuerdo traumático.
¿Por qué ocurre esto?
Porque nuestro cerebro tiene recursos limitados para procesar imágenes mentales. Si los ocupamos con una tarea visual exigente, disminuye la intensidad de la reconsolidación de esas imágenes.
⚠️ Importante:
No sustituye a la psicoterapia.
No elimina el recuerdo.
Es una intervención complementaria dentro de un abordaje clínico adecuado.
La ciencia avanza, y con ella, nuevas formas de entender cómo funciona nuestra mente.
🔎 Enlaces de interés:
Holmes, E. A. et al. (2009). Preventing intrusive memories of trauma using a visuospatial task. PLoS ONE.
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0004153
Iyadurai, L. et al. (2018). Reducing intrusive memories after trauma via visuospatial intervention. Molecular Psychiatry.
https://www.nature.com/articles/mp201723
📲 646 45 52 69 – 955 11 09 61
📧 info@patiopsicologia.com
📫 Avenida Cristóbal Colón, 6 – Dos Hermanas

Noelia Jiménez

13/03/2026

🤖💙 ¿Pueden los robots ayudar a gestionar nuestras emociones?
La investigación reciente sugiere que los robots sociales o asistivos pueden apoyar la regulación emocional, facilitar la expresión de sentimientos y ayudar a reducir el estrés.

📊 Estudios con estudiantes, cuidadores y en contextos de salud muestran que interactuar con robots puede mejorar la comprensión emocional, disminuir la soledad y promover estrategias más adaptativas para afrontar situaciones difíciles. Aunque no sustituyen la psicoterapia, pueden ser una herramienta complementaria dentro de intervenciones supervisadas por profesionales.

🔎 Fuentes y estudios recientes sobre robots y emociones:

• Robot-Led Intervention for Emotion Regulation (2025) – Estudio con estudiantes universitarios en el que un robot social guió conversaciones durante varias sesiones. Los resultados mostraron mejor comprensión y control de las emociones, mayor expresividad emocional y cambios positivos en el estado de ánimo.
👉 https://arxiv.org/abs/2503.18243

• Coping with Emotional Distress via Self-Disclosure to Robots (International Journal of Social Robotics) – Investigación que indica que hablar con robots sociales durante varias semanas puede reducir sentimientos de soledad y estrés, ayudando a las personas a procesar emociones y compartir experiencias personales.

👉 https://link.springer.com/article/10.1007/s12369-024-01207-0

• Socially Assistive Robots in Child Healthcare (Frontiers in Robotics and AI) – Estudio que analiza el uso de robots en contextos pediátricos para reducir ansiedad durante procedimientos médicos, utilizando estrategias como ejercicios guiados de respiración o apoyo motivacional.
👉 https://www.frontiersin.org/journals/robotics-and-ai/articles/10.3389/frobt.2025.1628795/full

📲 646 45 52 69 – 955 11 09 61
📧 info@patiopsicologia.com
📫 Avenida Cristóbal Colón, 6 – Dos Hermanas

Noelia Jiménez

12/03/2026

💼 Burnout laboral: cuando el trabajo te sobrepasa
El burnout o síndrome de desgaste profesional es más común de lo que parece 😓
Se produce por estrés crónico en el trabajo, exceso de responsabilidades o falta de apoyo, y puede afectar tu cuerpo, emociones y mente.

Entre sus señales más frecuentes encontramos:
🌿 Fatiga constante y problemas de sueño
🌿 Irritabilidad y desmotivación
🌿 Falta de concentración y sensación de ineficacia
🌿 Desconexión emocional de tareas que antes disfrutabas

El burnout no aparece de golpe. Se desarrolla poco a poco cuando no ponemos límites, no descansamos o no regulamos nuestro estrés 🛑
Factores que aumentan el riesgo:
⚠️ Sobrecarga laboral
⚠️ Falta de control sobre tareas
⚠️ Ambigüedad en el rol
⚠️ Clima laboral conflictivo
⚠️ Falta de reconocimiento
⚠️ Dificultad para conciliar vida personal y laboral

💡 Qué ayuda a prevenirlo o reducirlo:
✔️ Establecer límites claros de horario 🕒
✔️ Recuperar espacios de descanso real 🌿
✔️ Pedir apoyo laboral o psicológico 🤝
✔️ Reconectar con lo que te motiva 💛
✔️ Practicar autocuidado diario: pausas, alimentación, ejercicio y ocio 🎨🏃‍♀️🧘‍♂️
✔️ Celebrar cada pequeño logro 🎉

Escuchar tu cuerpo y tu mente es clave 🧠💛
Si notas que estas señales se mantienen en el tiempo, pedir ayuda es responsabilidad y autocuidado, no debilidad 🌱

📌 Enlaces de interés:
👉 https://ada.com/es/conditions/burnout/
📲 646 45 52 69 – 955 11 09 61
📧 info@patiopsicologia.com
📫 Avenida Cristóbal Colón, 6 – Dos Hermanas

Noelia Jiménez

Dirección

Avenida Cristóbal Colón, 6
Dos Hermanas
41701

Horario de Apertura

Lunes	11:00 - 13:30
	16:00 - 20:30
Martes	11:00 - 13:30
	16:00 - 20:30
Miércoles	11:00 - 13:30
	16:00 - 20:30
Jueves	11:00 - 13:30
	16:00 - 20:30
Viernes	11:00 - 13:30

Teléfono

+34646455269

Página web

https://www.patiopsicologia.com/

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando PATIO Centro Integral - Psicología Logopedia publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto El Consultorio

Enviar un mensaje a PATIO Centro Integral - Psicología Logopedia:

Atajos

Dirección
Teléfono
Horario de Apertura
Notificaciones
Contacto El Consultorio
Reclamar la propiedad
o informar el listado

¿Quieres que tu consultorio sea el Clínica mas cotizado en Dos Hermanas?

Categoría

Psicólogo

NUESTRA HISTORIA...

Nacemos en el año 2013, dando una perspectiva psicológica al desarrollo y atención de los más pequeños, inicialmente. A partir de ahí vamos evolucionando a la atención integral desde esta perspectiva psicológica, añadiendo posteriormente la logopedia. Dentro de cada una de ellas atendiendo con personal cada vez más cualificado y específico para cualquier patología y/o malestar de Niños, Adolescentes y Adultos.

Nos hace crecer la cercanía, el trato personalizado y humano. Intentamos que te sientas como en casa, con profesionales con experiencia, titulados y bien formados.

Ofrecemos una atención estrictamente personalizada e integral del ser humano. Atendemos, entre otros, los siguientes trastornos y/o problemáticas: - PSICOLOGÍA: Ansiedad, Terapia Familiar y de Parejas, Ansiedad, Depresión, Trastornos del Aprendizaje, Dificultades Lectoescritoras, S. Down, Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad, Retrasos Madurativos, Trastornos de Conducta, Habilidades Sociales, Terapia Familiar, Bullying, Acoso Laboral, Estrés, Traumas, Parálisis cerebral, etc. - LOGOPEDIA: Habla, Lenguaje, Comunicación, Voz, Audición y Deglución. - GRUPOS DE MOVIMIENTO EXPRESIVO. - SEXOLOGÍA: Asesoramiento, Valoración y Tratamiento. - MEDIACIÓN FAMILIAR. - ATENCIÓN TEMPRANA. - APOYO ESCOLAR.