01/02/2026
A veces pensamos: “Si tiene altas capacidades, todo irá bien”.
Y no siempre es así.
Hay peques con altas capacidades que también tienen otras necesidades (atención, lectura/escritura, comunicación…).
A veces el talento compensa y no se detecta el reto.
O el reto tapa el talento.
👉 Si “algo no encaja” en casa o en el aula, quizá solo necesita otro tipo de acompañamiento.
¿Quieres que hagamos un post con señales de doble excepcionalidad (2E)?
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