Centro ACC Estudios y Psicología

08/04/2026

De vuelta después de las vacaciones de Semana Santa ✨📚

Con las pilas cargadas y muchas ganas de aprender, reír y seguir creciendo juntos en clase 💪😊

¡Vamos a por este último tramo con energía!

06/04/2026

🌱 𝐌𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐜𝐫𝐞𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐯𝐬. 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐟𝐢𝐣𝐚

🔒 𝑴𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒇𝒊𝒋𝒂
- “No soy bueno en esto”
- Evita retos por miedo a fallar
- Ve el error como un fracaso
- Se rinde fácilmente

🚀𝑴𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒄𝒓𝒆𝒄𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐
- “Aún no lo domino, pero puedo aprender”
- Acepta desafíos
- Ve el error como parte del proceso
- Persiste y mejora con práctica

𝑺𝒊 𝒆𝒓𝒆𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆, recuerda:

🔅No se trata de ser el mejor desde el principio, sino de aprender, equivocarse y mejorar cada día. Cada error es una oportunidad, cada reto una puerta abierta.
🔅 No es cuestión de lo que sabes hoy, sino de lo que estás dispuesto a aprender mañana.

✨Tu potencial no está definido, está en construcción.✨

01/04/2026

Se acerca Pascua y en Logopedia convertimos la búsqueda de huevos de Pascua en una divertida oportunidad para trabajar la correcta articulación de las sílabas trabadas (consonante -consonante – vocal). 🐣🥚🔍
 
Cada huevo esconde una imagen que nos invita a decir su nombre, ayudándonos a mejorar la articulación de esos sonidos que a veces cuestan un poquito más. 🗣👅

30/03/2026

¿Sabes cómo resolver un sistema de ecuaciones por el método de reducción? ✏️📚

Existen tres métodos principales: reducción, sustitución e igualación. Hoy te explico el de reducción, ¡uno de los más prácticos! 👇

🔹 Paso 1: Haz que una de las incógnitas tenga el mismo coeficiente pero con signo contrario en ambas ecuaciones. Así, al sumarlas… ¡desaparece!

🔹 Paso 2: Al eliminar esa incógnita, te quedará una ecuación de primer grado. Resuélvela para encontrar el valor de la variable.

🔹 Paso 3: Sustituye ese valor en una de las ecuaciones originales (la que te resulte más fácil) para hallar la otra incógnita.

✅ ¡Y listo! Ya tienes la solución del sistema.

💡 Tip: Si los coeficientes no coinciden, puedes multiplicar una o ambas ecuaciones hasta conseguirlo.

26/03/2026

23/03/2026

¿Sabías que la 𝐁 y la 𝐕 suenan igual pero no se escriben igual? 🤯✍️

La diferencia está en las reglas ortográficas: después de M va 𝐁 (también), después de N va 𝐕 (enviar), y muchas palabras terminan en -𝐛𝐥𝐞 (amable)...

¡La práctica hace al maestro! 📚✨

¿Te animas a completar el ejercicio?

19/03/2026

¿Sabías que en inglés existen dos tipos de preguntas con las partículas interrogativas o question words?

🤓 Algunos ejemplos serían when, why, who, what, how...y hoy vamos a ver cómo funcionan:

✨Por un lado, tenemos las 𝒐𝒃𝒋𝒆𝒄𝒕 𝒒𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 cuyo uso será saber cómo, cuándo, por qué o dónde el sujeto realiza una acción:

Wh-word + verbo auxiliar + sujeto + verbo + complementos?
What have you eaten today?

Como ves estamos 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒆𝒔𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒆𝒏 𝒍𝒐 𝒒𝒖𝒆 𝒉𝒂𝒔 𝒄𝒐𝒎𝒊𝒅𝒐 𝒉𝒐𝒚, y no en quién; y su estructura se basa en un cambio de orden entre sujeto y auxiliar.

✨Por otro lado, están las 𝒔𝒖𝒃𝒋𝒆𝒄𝒕 𝒒𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔, con las que nos limitaremos a saber 𝒒𝒖𝒊é𝒏 𝒐 𝒒𝒖é 𝒓𝒆𝒂𝒍𝒊𝒛𝒂 𝒖𝒏𝒂 𝒂𝒄𝒄𝒊ó𝒏. Su estructura es muy sencilla y no requiere de inversión en el orden del sujeto y el auxiliar:

Wh- + verbo + complementos?
Who is that woman?

Espero que con este post te haya quedado un poquito más claro cómo funcionan estos dos tipos de preguntas y te animo a seguir practicando 😁

16/03/2026

Los límites son fundamentales para el desarrollo de los niños.

Les ayudan a sentirse seguros, porque saben qué esperar y entienden que los adultos están para guiarlos y protegerlos. 🤍

También favorecen su desarrollo emocional, ya que aprenden a controlar impulsos y a manejar emociones como la frustración.

Además, los límites enseñan responsabilidad, autocontrol y respeto hacia los demás, habilidades necesarias para la vida.

Gracias a ellos, los niños construyen una autoestima más fuerte y una imagen más segura de sí mismos. ✨
Poner límites no es castigar, es educar desde el cuidado. 💛

09/03/2026

No todas las ecuaciones de segundo grado tienen todo “completo” pero sí tienen solución.

Aprende a resolver las ecuaciones de 2º grado incompletas sin complicaciones y domina uno de los clásicos del examen.

Spoiler: son más fáciles de lo que parecen✨📚🔢

05/03/2026

Hoy, 𝟔 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐫𝐳𝐨 celebramos el 𝐃í𝐚 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐋𝐨𝐠𝐨𝐩𝐞𝐝𝐢𝐚 mirando al futuro 🚀 con un lema muy actual: “modelando el futuro de la logopedia con inteligencia artificial” 🤖.

En nuestras sesiones de logopedia integramos la IA como una herramienta de apoyo más, siempre al servicio de la comunicación, el pensamiento crítico y la creatividad 🧠💡.

La 𝐈𝐀 𝐞𝐧 𝐥𝐨𝐠𝐨𝐩𝐞𝐝𝐢𝐚 abre nuevas posibilidades para personalizar el tratamiento 🎯, aumentar la efectividad de los ejercicios, y hacer la terapia más interactiva y divertida 💬.

Con el enfoque adecuado, se convierte en un potente aliado que complementa la labor del logopeda y facilita la consecución de los objetivos propuestos ✅.

05/03/2026

𝟒º 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐄𝐒𝐎 𝐲 𝟏º 𝐝𝐞 𝐁𝐚𝐜𝐡𝐢𝐥𝐥𝐞𝐫𝐚𝐭𝐨 tienen en común el estudio de los logaritmos, por eso es importante que queden claras desde el primer momento las propiedades de los mismos.

Estas son las 𝐩𝐫𝐨𝐩𝐢𝐞𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐥𝐨𝐠𝐚𝐫𝐢𝐭𝐦𝐨𝐬 trabajadas este trimestre con ambos cursos.👩‍🏫