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Servicio de Terapia Ocupacional Infantil S.T.O.I.

Casa
España
Jerez de la Frontera
Servicio de Terapia Ocupacional Infantil S.T.O.I.

Amimanera Servicio de Terapia Ocupacional Infantil. Servicio desitnado a familias con niños y niñas entre 0 y 14 años de edad con problemas en el desarrollo.

El equipo del S.T.O.I. formado por profesionales expertos en atención a la infancia, ofrece intervención en Terapia Ocupacional, una disciplina sanitaria con mucho que aportar en el tratamiento de este tipo de niños y niñas. El desarrollo del juego y la independencia en las actividades cotidianas (vida escolar, alimentación, aseo, baño, etc) son aspectos cruciales en los tratamientos de Terapia Ocupacional.

02/04/2026

Hace muchos años un niño se dejó su botella de agua en la clínica. Pasa todas las tardes, y al final del día siempre hay que tirar alguna botella que no sabemos de quién es, pero esta tenía su foto, pegada con celo y bastante deteriorada. Este niño venía dos veces a la semana así que la dejamos ahí para dársela el próximo día, pero al rato, llamó la madre por teléfono angustiada preguntando si estaba allí su botella, le dijimos que si y comentamos entre nosotros, que "hay que ver, volver otra vez hasta aquí, si es una botella de las típicas del super..."

Cuando llegó nos contó que su hijo solo bebía agua de ESA botella, no aceptaba otra aunque fuese la misma marca. Ni con su misma foto pegada igual. Si no estaba ESA botella, no bebía agua. Así de rotundo.

Con los años todos los que trabajamos aquí hemos ido aprendiendo a no juzgar, y a cambiar ese juicio por un apoyo, pero a veces pasa. Y juzgas sin saber, y metes la pata hasta el fondo...

Este dos de abril, me gustaría haceros reflexionar a los profesionales sobre en qué momento habéis juzgado y luego os habéis dado cuenta de lo que pasaba, y a las familias en qué momento os habéis sentido juzgados (por profesionales, amigos, familia...), porque creo que puede ser muy enriquecedor que ambos lados nos contemos estas cosas.

30/03/2026

Amimanera está en Jerez, y eso influye, y mucho, en como se viven estos días. Sabemos que por la tarde es misión imposible moverse, además de lo importantes y significativos que son para muchos de nuestros niños y familias estos días, así que nos vemos en horario de mañana desde hoy hasta el miércoles y el lunes retomamos en nuestro horario habitual. Las familias de jueves y viernes ya estáis avisadas, pero igualmente, os lo recordamos, esos días cerramos y descansamos todos ☺️

(Por cierto, no lo pone en el cartel, pero por supuesto que aceptamos torrijas... 🥞

20/03/2026

Hace unos meses recibí una invitación del en la que nos invitaban a hablar sobre terapia ocupacional en atención temprana, ¡y allá que nos hemos ido hoy!
En el taller, he hablado de cómo está la atención temprana en Andalucía y de la falta que hacemos, pero sobre todo, de como justificar nuestro trabajo y nuestra presencia y documentar nuestras intervenciones para darle (aún más) peso a nuestro trabajo, tan necesario para tantas familias. Ha sido un placer conocer otros espacios, reencontrarme con compañeras y ponerle cara a otras que solo conocía por aquí. ¡Gracias y a por el siguiente!

12/03/2026

Ayer una familia nos trasladó esta pregunta que les hacía su peque. Una pregunta que muchos niños no pueden formular con palabras, pero que su cuerpo responde cada mañana con llanto, rabietas o negativa a vestirse (seguro que esto os suena a algunos de los que nos leéis...).

Lo que para nosotros es simplemente ponerse una camiseta, para un niño o una niña con hiperrespuesta táctil puede sentirse como algo muy desagradable, algo a evitar y un motivo de lucha. Desde la Integración Sensorial entendemos que su sistema nervioso procesa las sensaciones táctiles de forma más intensa de lo habitual. No es capricho. No es manipulación. Es una forma diferente de procesar un estímulo, y de nada sirve pelear, porque no es "conductual".

Algunas familias lo cuentan como rechazo a determinadas texturas de ropa o etiquetas, dificultad para tolerar el contacto físico inesperado, preferencia por ropa holgada o muy ajustada... lo que vale un día puede que no valga al siguiente, y vuelve a empezar la lucha.

Muchas veces estos niños no nos llegan a consulta, y van lidiando como pueden, tanto ellos como sus familias con estas situaciones, pero con la intervención adecuada, los niños pueden aprender a regular mejor estas respuestas y ganar autonomía en su día a día (y bienestar familiar, claro).

Pedimos un aplauso enorme desde aquí para los profesionales que reconocen estos signos y derivan, entendiendo que hay un problema con el procesamiento sensorial. Para ello seguimos divulgando, yendo a donde nos dejen a dar charlas, cursos, y a exponer nuestra forma de entender el desarrollo infantil, para complementarnos entre profesionales y poder dar el mejor servicio posible.

04/03/2026

Hoy os traemos algo que nos hace muchísima ilusión poder enseñaros por fin... ¡Nuestra página web!
Está hecha con infinidad de cariño y detalle por alguien muy especial para nosotros, nuestro compañero Rafa, al que muchos conocéis y habéis visto por el centro, nuestro "informático" particular.

www.amimaneraterapia.es

Os esperamos allí, con las fotos y currículums de nuestro equipo, nuestras presentaciones y nuestra forma de trabajar. Poco a poco iremos añadiendo más cosas, así que contadnos qué os gustaría encontrar ahí y nos ponemos manos a la obra!!!

12/02/2026

Esta semana hemos terminado nuestra intervención en el , donde siempre es un placer ir. Este año hemos atendido al ciclo completo de infantil y al primer ciclo de primaria, proponiendo actividades que complementan el aprendizaje desde el cuerpo, teniendo en cuenta las bases de la integración sensorial y adaptando las actividades a cada edad.
¡Nos encantan nuestros coles! 🥰

06/02/2026

En muchas casas, el momento de lavarse los dientes es un "dolor de cabeza". A veces es porque el niño no quiere, porque solo muerde el cepillo, porque no tolera la pasta, no acepta rutinas...
Desde terapia ocupacional, entendemos que no siempre se trata de “no querer”, sino de que el niño puede estar experimentando sensaciones que resultan demasiado intensas, incómodas o difíciles de procesar.

En algunos niños nos encontramos con problemas de procesamiento sensorial, el contacto del cepillo, la textura de la pasta o el sabor pueden resultar molestos o incluso desagradables, y el niño o la niña acaba rechazando la actividad. La espuma, el agua o la sensación dentro de la boca pueden generar incomodidad o desorganización, y que esto genere más problemas añadidos a la rutina.
En otros casos, algunos niños y niñas buscan cepillarse con mucha presión o con mucha fuerza para tolerar el cepillado, y pueden llegar a hacerse daño.
Otros niños y niñas pueden estar teniendo dificultades para coordinar los movimientos necesarios para cepillarse correctamente, o incluso para seguir los diferentes pasos de la tarea, y en otros casos, la dificultad puede estar en los cambios de rutina o en la falta de anticipación, y si la actividad no está bien estructurada, puede generar respuestas disruptivas.

En Amimanera, como terapeutas ocupacionales, analizamos esta tarea, conociendo el perfil sensorial del niño, sus habilidades motoras y de planificación, así como sus habilidades cognitivas y por supuesto sus rutinas familiares, y trabajamos codo con codo con la familia para mejorar su calidad de vida y proveerles los apoyos necesarios o trabajar las habilidades subyacentes que pudieran facilitar que el niño o niña realice esta tarea con independencia y autonomía. En algunos casos vamos a utilizar apoyos visuales, en otros ajustaremos el tipo de cepillo o pasta dental, introduciremos la actividad de forma progresiva, ofreceremos estrategias de regulación sensorial o adaptaremos el entorno para favorecer una experiencia más segura y tolerable para toda la familia.

05/01/2026

La mejor noche del año, si me preguntan... ❤️

Todos a la cama, ¡que empieza la ilusión!

23/12/2025

En Amimanera esperamos estas fechas con mucha alegría e ilusión: nos encanta decorar, ver las caras de ilusión de las familias cuando nos cuentan que han ido los reyes al cole, o que sus peques han participado por primera vez en la función navideña del cole. También son fechas complicadas para algunas familias, porque no es fácil acostumbrarse a tantos cambios tan rápido, ni todos lo disfrutan por igual, pero para todos, os guste como os guste pasar la navidad, os deseamos la mejor versión posible que os podáis imaginar, sea la que sea.
Nosotras aprovechamos para descansar unos días en nuestras casas, pero el lunes que viene volvemos, que hay mucho que hacer por aquí.

Un abrazo de parte de todo el equipo,
Anabel, Mari, María, Saray, Sergio, Stella y Virginia.

22/12/2025

Y mientras esperamos la lotería, nos ha tocado el gordo, porque nos ha traído galletas para nuestros niños. Es la mejor de las mejores, así que si tenéis antojo de dulce, id a su obrador estos días!

05/12/2025

Esta semana ha venido bien cargada, y ayer jueves, Stella y nuestro siempre dispuesto a todo Rafa, fueron al cole otra vez, en esta ocasión, al para hablarles a los peques de infantil de nuestra profesión, la terapia ocupacional. Para ello, preparamos un montón de "cacharros" y adaptaciones para explicarles cómo un niño con alguna necesidad especial podía hacer las cosas de una manera más fácil.

03/12/2025

Hoy parte del equipo ha ido al cole: nos han invitado al a hacer un taller con los peques de primer ciclo, que han podido experimentar que con pequeñas adaptaciones , la vida puede ser más fácil y que el acceso a la autonomía puede ser cuestión de pequeños detalles. Gracias a todo el equipo, que ha estado ayudándonos con las actividades y a los niños y niñas ¡que nos han recibido genial!

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Página web

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