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Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Centro Alae, Logopeda, Calle Clara Janés 7, puerta 2, Leganés.

Evaluación e intervención en trastornos del desarrollo, dificultades específicas del aprendizaje, voz, audición, terapia miofuncional y trastornos neurocognitivos en población infantil y adulta.

28/12/2025

🔎 La importancia de detectar a tiempo

Cuando algo no va del todo bien, verlo pronto marca la diferencia.
Detectar a tiempo no significa etiquetar, sino entender, acompañar y apoyar mejor desde el inicio.

Cuanto antes comprendemos las necesidades de cada niño o niña, antes podemos ofrecerle las herramientas que necesita para avanzar con más seguridad y confianza.

Mirar a tiempo es cuidar mejor. Porque detectar también es acompañar. 💚✨

23/12/2025

🎄La Navidad es un tiempo para detenernos, mirar atrás y agradecer el camino recorrido.
Un momento para valorar los pequeños avances, los esfuerzos diarios y todo aquello que no siempre se ve, pero sí se siente.

Desde CENTRO ALAE, queremos dar las gracias a todas las familias que confiáis en nosotras, por dejarnos acompañaros en vuestro proceso y formar parte de vuestra historia.

Os deseamos unas fiestas llenas de calma, conexión y momentos compartidos, y un nuevo año cargado de salud, aprendizaje y alegría .

¡Feliz Navidad y que 2026 sea un año lleno de luz para todos! ⭐️

21/12/2025

PRECISIÓN ANTES QUE RAPIDEZ

A muchos niños se les pide leer rápido…
pero leer bien es mucho más importante que leer deprisa.

Cuando un niño aún está aprendiendo a leer, su cerebro necesita:
• Reconocer las letras
• Unir sonidos
• Comprender cada palabra

Si forzamos la velocidad demasiado pronto, pueden aparecer errores, cansancio y frustración.

👉 Primero comprensión, después fluidez.
La rapidez llega sola cuando la base está bien construida.

👨‍👩‍👧 ¿Cómo podéis ayudar en casa?
• Dejad que lea despacio, sin corregir cada error
• Valorad que entienda lo que lee, no el tiempo que tarda
• Releed juntos frases cortas
• Felicitad el esfuerzo, no solo el resultado

💚 Acompañar con calma también es aprender.

✨ Cada palabra bien comprendida es un paso firme hacia una lectura segura.

16/12/2025

ASERTIVIDAD: DECIR LO QUE PIENSO SIN HERIR

Ser asertivo no es callarse para evitar conflictos
ni gritar para imponer lo que siento.

👉 Es expresar lo que pienso, siento y necesito,
con respeto hacia el otro y firmeza conmigo.

Cuando usamos la asertividad:
• Mejoran nuestras relaciones
• Ponemos límites sin culpa
• Nos sentimos escuchados y más seguros
• Reducimos malentendidos y tensiones

💡 Claves para practicarla en casa o en el día a día:
• Habla desde el “yo” (“yo me siento…”, “yo necesito…”)
• Mantén un tono calmado y claro
• Escucha sin interrumpir
• Recuerda: decir lo que necesitas no es ser egoísta

✨ Asertividad es cuidar al otro sin dejar de cuidarte a ti.

14/12/2025

ORGANIZAR EL ESPACIO TAMBIÉN AYUDA A ESCRIBIR

“Cuando todo está en su sitio, la cabeza trabaja mejor y la creatividad fluye.”

¿Qué ocurre cuando el espacio está desordenado?

El niño se pierde, se distrae y se cansa antes. No es falta de capacidad: es demasiada información a la vez.

Qué aporta un espacio claro

✔ Ayuda a pensar con más calma
✔ Facilita que las ideas salgan en orden
✔ Reduce el agobio al escribir
✔ Da seguridad y confianza

Pequeños gestos que ayudan en casa

✔ Mesa despejada: menos es más
✔ Solo el material que va a usar
✔ Márgenes o líneas bien visibles
✔ Parar un momento y ordenar antes de empezar. “Un espacio ordenado no solo organiza el papel, también calma la mente.”

09/12/2025

¿COMER SIN DIENTES? Sí, es seguro, siempre que el niño esté preparado para ello 🧡

A los 6 meses, cuando el bebé empieza la alimentación complementaria, es común que aún no tenga dientes… ¡y no los necesita! Su encía es lo suficientemente fuerte para manipular y triturar alimentos blandos.

Pero lo más importante no es la edad exacta, sino que el bebé esté realmente preparado para iniciar BLW (Baby Led Weaning).

🔸 Señales de preparación:
✔️ Mantiene buen control de cabeza
✔️ Puede sentarse con apoyo y estabilidad del tronco
✔️ Muestra interés por los alimentos
✔️ Puede llevarse objetos a la boca

El BLW a partir de los 6 meses, siempre que el bebé esté listo, favorece su autonomía, mejora la relación con la comida y fortalece sus habilidades motoras y orales.

💡 Recuerda: no son los dientes lo que garantiza la seguridad, sino la madurez motora y postural del bebé.

✨ En Centro Alae te acompañamos para hacer de esta etapa una experiencia segura y tranquila.

07/12/2025

EN EL SILENCIO NACEN LAS IDEAS

“Cuando no hay pantallas ni estímulos constantes, el cerebro por fin tiene espacio para imaginar.”
¿Por qué es importante?

Porque los momentos de calma activan la red neuronal por defecto, responsable de la creatividad, la reflexión y la generación de ideas.

Beneficios del tiempo sin pantallas

✔ Más imaginación y juego simbólico
✔ Mayor capacidad de concentración
✔ Mejor regulación emocional
✔ Desarrollo del pensamiento propio

¿Qué podemos hacer?

✔ Reservar ratos sin pantallas cada día
✔ Facilitar materiales abiertos: cajas, lápices, construcciones
✔ Permitir el aburrimiento sin intervenir enseguida
✔ Ofrecer un ambiente tranquilo, sin interrupciones

02/12/2025

LUGAR DE ESTUDIO
“Un espacio fijo, ordenado y sin distracciones ayuda a que los niños estudien con más calma, concentración y autonomía.”

¿Por qué es importante?

Porque un entorno estable reduce la sobrecarga sensorial, mejora la atención y le dice al cerebro: “aquí toca concentrarse”. Esto es especialmente útil para niños con dificultades de atención o funciones ejecutivas.

Cómo prepararlo en casa

✔ Elegir siempre el mismo sitio (mesa, luz adecuada, silla cómoda).
✔ Quitar distractores: juguetes, pantallas, ruidos.
✔ Solo Material básico a mano: lápices, agenda, cuadernos.
✔ Mantenerlo ordenado para que no se bloquee al empezar.
✔ Añadir pequeños apoyos visuales: horario, lista de tareas, pasos a seguir.

30/11/2025

ADOLESCENTES CON TEL: INVISIBLES PERO PRESENTES

Cuando llegan a la adolescencia, muchos jóvenes con TEL pueden “camuflar” sus dificultades: hablan mejor, participan más… pero muchas veces siguen necesitando apoyo para comunicarse, organizar sus ideas y comprender matices del lenguaje.

¿Qué dificultades pueden mantenerse?
• Les cuesta expresar lo que sienten o piensan con claridad.
• Tienen problemas para seguir conversaciones rápidas o con ironías.
• Se frustran cuando no encuentran las palabras adecuadas.
• Evitan participar por miedo a equivocarse.

Cómo podemos acompañarlos
✔ Conéctate emocionalmente: interésate por su día, escucha sin juzgar, crea un espacio seguro donde puedan equivocarse sin miedo.
✔ Habla claro y sin dobles sentidos: frases directas y concretas.
✔ Dales tiempo para pensar y responder sin presión.
✔ Valida lo que sienten aunque no logren explicarlo bien.
✔ Reformula lo que dicen para ayudarles a organizar el mensaje.
✔ Fomenta apoyos visuales: esquemas, notas, ejemplos.

25/11/2025

NO LLENES CADA MINUTO ⏰

¿Por qué es importante dejar huecos libres?
Porque el tiempo sin actividades dirigidas permite que los niños desarrollen creatividad, autonomía, paciencia y tolerancia a la frustración. También aprenden a organizarse, a tomar decisiones y a regularse emocionalmente sin depender del adulto.

Beneficios del tiempo no estructurado
• Mejora la imaginación y el juego espontáneo.
• Favorece la autorregulación emocional.
• Reduce la dependencia de pantallas y de la supervisión constante.
• Fortalece las funciones ejecutivas (planificación, flexibilidad, iniciativa).

Ideas rápidas para casa

✔ Crear una caja del aburrimiento con materiales simples (hojas, plastilina, bloques, clips).
✔ Ofrecer tiempo de juego libre sin intervenir.
✔ Proponer retos pequeños: ordenar un cajón, clasificar objetos, montar algo con piezas sueltas.
✔ Hacer “momentos de espera” cortos para entrenar la paciencia.
✔ Preparar un rincón tranquilo con libros, colores o música suave.

19/11/2025

“No es pereza, es DISLEXIA”

La dislexia no tiene nada que ver con la falta de esfuerzo. Es una dificultad específica del aprendizaje que afecta a la lectura y, a menudo, a la escritura. Detectarla a tiempo evita frustración y permite acompañar mejor.

🔎 Señales tempranas que los padres pueden observar

En Infantil (3-6 años):
• Dificultad para rimar o reconocer sonidos.
• Retraso en la adquisición del habla o pronunciaciones confusas.
• Problemas para recordar secuencias (días, colores, rutinas).
• Confusión persistente de derecha/izquierda.

En Primaria (6-12 años):
• Lectura muy lenta o silábica.
• Omisiones, inversiones o sustituciones de letras al leer/escribir.
• Esfuerzo excesivo para copiar del pizarrón.
• Mala ortografía incluso estudiando.
• Evita actividades de lectura porque le generan estrés.

🧩 Cómo ayudar desde casa

✔️ Lee con él/ella diariamente, alternando turnos de lectura para reducir presión.
✔️ Usa audiolibros para que disfrute historias sin sobrecarga.
✔️ Refuerza la conciencia fonológica con juegos de rimas, sonidos iniciales o formar palabras con letras móviles.
✔️ Apoya con letras grandes, tipografías claras y textos breves.
✔️ Celebra el esfuerzo, no la cantidad, para proteger su autoestima.
✔️ Coordina con el colegio para adaptar tareas y tiempos.

✨ Cuando comprendemos lo que hay detrás, dejamos de interpretar “despistes” o “pereza” y empezamos a ofrecer lo que realmente necesitan: apoyo, comprensión y estrategias adecuadas.

19/11/2025

En la parálisis facial el trabajo del logopeda es fundamental para recuperar sensibilidad, movilidad y funcionalidad. Nuestro abordaje incluye:

➡️ Estimulación sensitiva:
- Técnicas para reactivar la percepción de temperatura, presión y tacto.

➡️ Reeducación de la movilidad facial:
- Ejercicios precisos y progresivos para mejorar la simetría y la coordinación.

➡️ Entrenamiento funcional:
- Mejora de la expresión facial natural.
- Reeducación del habla, la articulación y la deglución cuando es necesario.
- Apoyo emocional y estrategias para la vida diaria.

🌟 En Centro Alae acompañamos a cada persona con un plan personalizados, para que cada gesto vuelva a sentirse y a expresarse.

Dirección

Calle Clara Janés 7, Puerta 2
Leganés
28919

Teléfono

+34613917414

Página web

http://www.centroalae.es/

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