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Evaluación e intervención en trastornos del desarrollo, dificultades específicas del aprendizaje, voz, audición, terapia miofuncional y trastornos neurocognitivos en población infantil y adulta.

25/11/2025

NO LLENES CADA MINUTO ⏰

¿Por qué es importante dejar huecos libres?
Porque el tiempo sin actividades dirigidas permite que los niños desarrollen creatividad, autonomía, paciencia y tolerancia a la frustración. También aprenden a organizarse, a tomar decisiones y a regularse emocionalmente sin depender del adulto.

Beneficios del tiempo no estructurado
• Mejora la imaginación y el juego espontáneo.
• Favorece la autorregulación emocional.
• Reduce la dependencia de pantallas y de la supervisión constante.
• Fortalece las funciones ejecutivas (planificación, flexibilidad, iniciativa).

Ideas rápidas para casa

✔ Crear una caja del aburrimiento con materiales simples (hojas, plastilina, bloques, clips).
✔ Ofrecer tiempo de juego libre sin intervenir.
✔ Proponer retos pequeños: ordenar un cajón, clasificar objetos, montar algo con piezas sueltas.
✔ Hacer “momentos de espera” cortos para entrenar la paciencia.
✔ Preparar un rincón tranquilo con libros, colores o música suave.

19/11/2025

“No es pereza, es DISLEXIA”

La dislexia no tiene nada que ver con la falta de esfuerzo. Es una dificultad específica del aprendizaje que afecta a la lectura y, a menudo, a la escritura. Detectarla a tiempo evita frustración y permite acompañar mejor.

🔎 Señales tempranas que los padres pueden observar

En Infantil (3-6 años):
• Dificultad para rimar o reconocer sonidos.
• Retraso en la adquisición del habla o pronunciaciones confusas.
• Problemas para recordar secuencias (días, colores, rutinas).
• Confusión persistente de derecha/izquierda.

En Primaria (6-12 años):
• Lectura muy lenta o silábica.
• Omisiones, inversiones o sustituciones de letras al leer/escribir.
• Esfuerzo excesivo para copiar del pizarrón.
• Mala ortografía incluso estudiando.
• Evita actividades de lectura porque le generan estrés.

🧩 Cómo ayudar desde casa

✔️ Lee con él/ella diariamente, alternando turnos de lectura para reducir presión.
✔️ Usa audiolibros para que disfrute historias sin sobrecarga.
✔️ Refuerza la conciencia fonológica con juegos de rimas, sonidos iniciales o formar palabras con letras móviles.
✔️ Apoya con letras grandes, tipografías claras y textos breves.
✔️ Celebra el esfuerzo, no la cantidad, para proteger su autoestima.
✔️ Coordina con el colegio para adaptar tareas y tiempos.

✨ Cuando comprendemos lo que hay detrás, dejamos de interpretar “despistes” o “pereza” y empezamos a ofrecer lo que realmente necesitan: apoyo, comprensión y estrategias adecuadas.

19/11/2025

En la parálisis facial el trabajo del logopeda es fundamental para recuperar sensibilidad, movilidad y funcionalidad. Nuestro abordaje incluye:

➡️ Estimulación sensitiva:
- Técnicas para reactivar la percepción de temperatura, presión y tacto.

➡️ Reeducación de la movilidad facial:
- Ejercicios precisos y progresivos para mejorar la simetría y la coordinación.

➡️ Entrenamiento funcional:
- Mejora de la expresión facial natural.
- Reeducación del habla, la articulación y la deglución cuando es necesario.
- Apoyo emocional y estrategias para la vida diaria.

🌟 En Centro Alae acompañamos a cada persona con un plan personalizados, para que cada gesto vuelva a sentirse y a expresarse.

16/11/2025

✏️ ¿POR QUÉ A MI HIJO LE CUESTA ESCRIBIR O COLOREAR?

En muchos niños, estas dificultades están relacionadas con una motricidad fina aún en desarrollo, es decir, con la habilidad para coordinar los músculos pequeños de manos y dedos.

🔎 Señales de alerta que pueden observar los padres
• Se le cae el lápiz con facilidad o lo agarra con un patrón poco funcional
• Se cansa rápido al escribir o dibujar
• Le cuesta recortar, abrir tapones o manipular objetos pequeños
• Tiene dificultad para seguir líneas o colorea con poca precisión
• Evita actividades que requieren precisión manual

🧩 Actividades para fortalecer la motricidad fina en casa

Estas propuestas son simples, divertidas y muy efectivas:

🔹 Plastilina o masa sensorial: amasar, aplastar, estirar, hacer bolitas.
🔹 Pinzas de la ropa: clasificar objetos pequeños cogiéndolos con pinzas.
🔹 Enhebrado: cuentas grandes, macarrones o tarjetas con agujeros.
🔹 Trasvases: pasar arroz, bolitas o agua de un recipiente a otro.
🔹 Pintar con diferentes herramientas: pinceles, esponjas, ceras gruesas.
🔹 Construcciones: bloques pequeños, piezas de encaje o lego.

✨ Con oportunidades de práctica y actividades significativas, niños y niñas pueden mejorar notablemente su precisión y control manual. leganes

11/11/2025

🗣️✨ “¡Sabe decirlo, pero no siempre lo dice!”

En muchos peques, esto es más común de lo que parece. Hay niños que ya saben pronunciar un sonido correctamente, pero todavía no lo dicen en todas las palabras o en todas las posiciones (por ejemplo, lo dicen bien al inicio, pero no en medio o al final de la palabra).

👉 Esto ocurre porque el niño aún está generalizando ese sonido: su cerebro necesita practicar y automatizarlo en distintos contextos del habla.

💡 En Centro Alae acompañamos este proceso con actividades divertidas y personalizadas, para que el sonido deje de “escaparse” y forme parte de su habla espontánea.

🎯 Nuestro objetivo: que el niño no solo sepa decirlo… ¡sino que lo diga siempre y con confianza!

09/11/2025

🎓 NO TODOS ESTUDIAN IGUAL

Cada niño aprende de forma diferente, y conocer cómo aprende tu hijo puede ayudarte a acompañarlo mejor en sus estudios.

🔹 Visual: Aprende mejor cuando ve la información. Le ayudan los dibujos, esquemas, colores o mapas mentales.
🟢 💡 Pauta para casa: usa subrayadores de colores, imágenes o vídeos para repasar conceptos.

🔹 Auditivo: Retiene más cuando escucha. Le funcionan las explicaciones orales, leer en voz alta o estudiar con música suave.
🟣 💡 Pauta para casa: pídele que te cuente con sus palabras lo que ha aprendido, como si te lo explicara a ti.

🔹 Kinestésico: Necesita moverse y experimentar para aprender. Aprende haciendo, manipulando o relacionando lo que estudia con experiencias reales.
🟠 💡 Pauta para casa: usa juegos, dramatizaciones o actividades prácticas para reforzar lo aprendido.

✨ Recordemos: no hay un único modo correcto de aprender, y respetar sus tiempos y estilo puede aumentar su motivación y confianza.

04/11/2025

📚 ¿Qué se necesita para entender un texto?

A veces escuchamos:
👉 “Mi hijo sabe leer, pero no entiende lo que lee.”

Y esto tiene una explicación muy importante:

Comprender un texto NO es solo leer en voz alta.
Implica poner en marcha muchas habilidades a la vez:

🧠 Atención: poder mantener el foco
🔤 Vocabulario: entender el significado de las palabras
🧩 Inferencias: “leer entre líneas”, deducir lo que no se dice
🪞 Conexiones: relacionar el texto con experiencias previas
🎯 Memoria de trabajo: retener información mientras se sigue leyendo
💭 Razonamiento: sacar conclusiones propias

Por eso, un niño puede leer con fluidez…
y aun así no comprender lo que ha leído.

💡 ¿Cómo podéis ayudar los padres en casa?
1. Hablad sobre lo leído.
Preguntas como:
“¿De qué crees que trata?” o “¿Qué parte te llamó la atención?”
2. Explicad palabras nuevas.
Hacerlo con ejemplos reales o ilustraciones ayuda muchísimo.
3. Relacionar el texto con la vida cotidiana.
“Esto es como cuando fuimos al parque, ¿te acuerdas?”
4. Leed juntos todos los días un poquito.
No importa la cantidad, importa la constancia y la conexión.

02/11/2025

💚 Cuidarse para cuidar

Cuidar a otra persona es un acto de amor… pero también puede ser agotador emocional y físicamente si olvidamos algo esencial: tú también necesitas cuidados.

🧩 A menudo los cuidadores se ponen en segundo plano, y eso puede generar cansancio, irritabilidad o culpa.
Recordemos: no es egoísmo, es salud.

💡 Pequeñas pautas para cuidar de ti mientras cuidas de otros:
1. 🕐 Date permiso para descansar. No todo tiene que hacerse hoy.
2. 🤍 Habla de cómo te sientes. Compartir libera carga emocional.
3. 🚶‍♀️ Busca momentos solo tuyos. Un paseo, un café tranquilo, leer…
4. 💬 Pide ayuda. Delegar no significa rendirse, sino equilibrarse.
5. 🌿 Cuida tu mente y tu cuerpo. Dormir, alimentarte bien y moverte también es cuidar.

✨ Cuando tú estás bien, puedes ofrecer un cuidado más sereno, presente y amoroso.

Es esencial acompañar tanto a quienes necesitan cuidados como a quienes los brindan, fomentando el equilibrio emocional y el bienestar familiar.

28/10/2025

Masticar no es solo preparar los alimentos para tragar. La masticación es una función orofacial que junto a la respiración, son esenciales para conseguir un correcto desarrollo orofacial, y por lo tanto, de salud.

💪 Activa la musculatura orofacial: lengua, labios, mejillas y mandíbula trabajan en coordinación.
🧠 Favorece la integración sensoriomotora: masticar estimula los receptores sensoriales y mejora la percepción del propio cuerpo.
👃👄👅Se relaciona con la respiración y la deglución: una buena masticación, con labios cerrados, facilita una respiración nasal eficiente y una deglución funcional, con buen posicionamiento de la lengua sobre el paladar (favoreciendo así el desarrollo del maxilar, evitando un paladar alto y estrecho).

En Centro Alae damos importancia a todas las funciones del sistema estomatognático, para conseguir desarrollo, equilibrio y salud. Lo que ocurre en la nariz y la boca, repercute en nuestro cuerpo👤.

26/10/2025

🌿 El autocontrol es un aprendizaje, no un defecto

Cuando un niño grita, llora o se frustra con facilidad, no está portándose mal: está mostrando que aún no sabe regular lo que siente.

💬 El autocontrol no aparece de forma automática; se aprende con acompañamiento, calma y ejemplo.

🧠 Regularse implica:
• Reconocer lo que siente
• Nombrar la emoción
• Buscar una forma adecuada de expresarla

💡 Cómo acompañar desde casa:
1. 🫶 Valida su emoción. “Entiendo que estés enfadado, te ha costado mucho”.
2. 🌬️ Ayúdale a calmarse. Respiren juntos, abrácenlo o busquen un rincón tranquilo.
3. 💬 Enséñale palabras para expresar. “Estoy frustrado”, “necesito un momento”.
4. 🔁 Modela autocontrol. Si tú gestionas con calma, él aprende observándote.
5. ⏳ Ten paciencia. La regulación emocional se entrena, no se impone.

✨ Recuerda: detrás de una “rabieta” hay una emoción que necesita ser entendida, no castigada.

21/10/2025

💙 Las rutinas no son caprichos, son seguridad

Para muchos niños con TEA, el día a día puede sentirse impredecible y abrumador.
Las rutinas se convierten en un ancla de calma y previsibilidad, ayudándoles a anticipar lo que va a ocurrir y a sentirse más seguros.

🧩 ¿Por qué son tan importantes las rutinas?
• Ofrecen estructura y reducen la ansiedad.
• Facilitan la comprensión del entorno.
• Aumentan la autonomía y la confianza.
• Permiten una mejor adaptación a los cambios.

💡 Cómo puedes ayudar desde casa:
1. 📅 Crea un horario visual con pictogramas o dibujos.
2. ⏰ Mantén los horarios lo más estables posible.
3. 🗣️ Anticipa los cambios (“Hoy iremos al médico antes del parque”).
4. 💬 Usa un lenguaje claro y sencillo.
5. 💗 Refuerza positivamente cada avance.

🌱 Cuando las rutinas se respetan y se comunican con cariño, el niño se siente en control, comprendido y acompañado.

19/10/2025

👨‍👩‍👧‍👦 La familia: la primera escuela de la vida

Los niños aprenden observando, mucho antes de que escuchen nuestras explicaciones.
Cada gesto, tono, palabra o reacción es una lección que se graba sin que nos demos cuenta.

💡 Aprendizaje por imitación:
Es la forma más natural y poderosa de aprendizaje infantil.
A través de ella los niños adquieren valores, hábitos y formas de relacionarse.

🔹 Si ven respeto, aprenden a respetar.
🔹 Si reciben calma, aprenden a calmarse.
🔹 Si se sienten escuchados, aprenden a escuchar.

No necesitamos ser padres perfectos, sino modelos coherentes y presentes.
Pequeños gestos cotidianos —como pedir perdón, mostrar afecto o manejar el enfado— enseñan más que cualquier discurso.

🌱 Recuerda: tus acciones son su mejor guía.
En casa se construye la base emocional y social con la que saldrán al mundo.

Dirección

Calle Clara Janés 7, Puerta 2
Leganés
28919

Teléfono

+34613917414

Página web

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