Creemos y formamos parte del Movimiento del Potencial Humano o Psicología Humanista, que defiende la tendencia y las posibilidades que tiene el ser humano para crecer, desarrollarse y dar un sentido a su existencia desde la responsabilidad y la autorrealización. Dentro de esta filosofía se encuentran distintas escuelas de la Psicología y la Psicoterapia que se complementan recíprocamente, enriqueciendo tanto el marco teórico como el abordaje practico. LA GESTALT
Importante corriente psicológica creada y desarrollada por Fritz Perls, que nos propone poner el acento, la atención, en la experiencia, en el momento presente, en el completísimo abanico de nuestras potencialidades, para recorrer conscientemente y responsablemente el sugerente camino del crecimiento y la autorrealización. Termina con la dicotomía mente-cuerpo, y nos propone dentro de un sólido marco teórico, la práctica de ejercicios corporales, que tienen como objetivo la conciencia de los bloqueos energéticos, la conexión con las emociones y la expresión y canalización de las mismas en un clima de comprensión, aceptación y respeto
Programación Neurolingüística (P.N.L.) La Integración del Ciclo Vital (I.C.V.), el E.M.D.R. y las Técnicas de Integración Cerebral (T.I.C.) son técnicas novedosas que estamos utilizando en terapia con resultados muy buenos. La premisa básica de todas ellas es que el cerebro es un sistema cuya función es procesar la información, la salud se pierde cuando esta función se altera. Cuando tenemos una herida en la piel se activa el proceso de cicatrización como fenómeno auto curativo. De modo semejante, cuando una experiencia nos impacta se activa un proceso auto curativo en el cerebro para integrarla. Sin embargo, cuando en una herida se enclava una partícula, la cicatrización se obstaculiza y el cirujano debe removerla para volver a activar el proceso de cicatrización. El cirujano hace una limpieza de la herida y aproxima los bordes de la misma, pero no la cura. La curación se produce a través de los procesos naturales de cicatrización. El cerebro reutiliza la información proveniente de nuestro medio interno y externo como aprendizaje en situaciones posteriores. Cuando ocurre una experiencia que no puede ser procesada, ni guardada adecuadamente, quedará bloqueada y de manera similar a la herida no habrá cicatrización. Esta información guardada disfuncionalmente es lo que consideramos el trauma. Estas técnicas son usadas por el terapeuta para ayudar al cerebro a la activación de sus propios recursos naturales que tienden a la curación.
