Hogrefe TEA Ediciones

Hogrefe TEA Ediciones Hogrefe TEA Ediciones, empresa líder en la creación y publicación de pruebas Evaluación Psicológicas NORMAS DE USO DE REDES SOCIALES.
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TEA Ediciones, desde 1957, a la vanguardia de la evaluación psicológica en español. Forma parte desde 2017 del Grupo Editorial Hogrefe, editorial científica europea líder en el área de Psicología, Psicoterapia y Psiquiatría, fundada en 1949 y que actualmente integra a compañías editoras de 15 países (Alemania, Suiza, Austria, Reino Unido, Estados Unidos, Francia, Países Bajos, República Checa, Italia, Dinamarca, Suecia, Finlandia, Brasil, España y Portugal). El objetivo de la creación y mantenimiento de esta página es el intercambio de información cumpliendo en todo caso unas reglas de respeto para todos los usuarios. Las redes sociales son instrumentos abiertos y por su propia naturaleza no es lógico realizar restricciones al flujo de comentarios, post, imágenes etc… Por tanto, debemos matizar como premisa principal que el contenido aportado por los usuarios es de exclusiva responsabilidad de éstos. No nos podemos hacer responsables de las opiniones de que los usuarios publiquen así como de la veracidad y exactitud de los contenidos por ellos subidos. Así mismo, recalcamos que las redes sociales son propiedad de cada proveedor; nosotros hacemos uso de ellas como cualquier otro usuario. Estableceremos los perfiles de confidencialidad y normas de uso que nos sean posibles pero siempre desde un punto de vista de usuario. A continuación desarrollamos una serie de pautas que sin duda nos ayudarán a todos a hacer un buen uso y disfrutar de estas herramientas:
1. Las redes sociales son públicas y por tanto el usuario debe asumir que el contenido que publique podrá ser visto por otros usuarios con las restricciones que él mismo determine en sus perfiles de privacidad así como los que la propia herramienta haya incorporado.
2. Todas las opiniones, comentarios, noticias que el usuario publique deben contribuir al principio general de intercambio de información. En ningún caso se permitirá crear polémica o descalificaciones a terceros. Si alguna de estas situaciones se diera, nos reservamos el derecho de eliminar la entrada de nuestro perfil. Así mismo, eliminaremos cualquier tipo de información que consideremos ilegal o que pueda ocasionar daños tanto a nosotros como al resto de usuarios.
3. No está permitido utilizar este perfil para actividades mercantiles, promociones profesionales o publicidad en general.
4. Si el usuario publica material propio, bien sean fotografías, textos, etc… debe ser consciente que, por el mero hecho de subir el material a nuestro perfil, se nos está otorgando autorización para hacer uso de dicho material. Recordamos que, dadas las características de las redes sociales, además de nosotros, podría acceder a este material cualquier otro usuario. Por nuestra parte nos comprometemos a citar al autor del material en los posibles usos posteriores que le demos.
5. Los logotipos, información corporativa y contenidos en general publicados por nosotros son de nuestra titularidad y por tanto nos reservamos los derechos de propiedad intelectual e industrial. El usuario deberá respetar estos principios.

🧠✨ Evaluar Altas Capacidades va mucho más allá de una puntuación.Implica comprender modelos teóricos, reconocer perfiles...
10/02/2026

🧠✨ Evaluar Altas Capacidades va mucho más allá de una puntuación.

Implica comprender modelos teóricos, reconocer perfiles diversos, integrar información cuantitativa y cualitativa y saber acompañar adecuadamente a cada persona.

En nuestro curso presencial “Qué entendemos por Altas Capacidades: Identificación, Evaluación y Medidas de Intervención” trabajaremos todo ello desde una mirada rigurosa, actualizada y profundamente práctica.

📚 Qué abordaremos:

✔️ Modelos actuales de inteligencia.
✔️ Perfiles intelectuales.
✔️ Identificación, evaluación y diagnóstico.
✔️ Doble excepcionalidad.
✔️ Medidas de intervención educativa.
✔️ Acompañamiento psicológico.
✔️ Casos prácticos reales.

👩‍⚕️ Ponentes:
Sandra Tarragó Galimany
Mònica Cortés Andreu

📍 Hogrefe TEA Ediciones Barcelona
📅 13 de marzo de 2026

👉 Plazas limitadas
🔗 Más información (enlace de la bio):
https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/que-entendemos-por-altas-capacidades-identificacion-evaluacion-y-medidas-de-intervencion-curso-presencial

10/02/2026

🎥 Nuestros psicólogos asesores también tienen sus pruebas favoritas.

Hoy es el turno de Mª Angeles Pérez, asesora y consultora en Hogrefe TEA Ediciones, que nos habla del ACS – Escalas de Afrontamiento para Adolescentes.

El ACS permite evaluar cómo afrontan los adolescentes sus dificultades, identificando 18 estrategias diferentes de afrontamiento, entre ellas:

🧠 Búsqueda de apoyo social.
🧠 Resolución de problemas.
🧠 Regulación emocional.
🧠 Evitación y preocupación.
🧧 Autoinculpación y afrontamiento pasivo.
🤝 Búsqueda de ayuda profesional.

Una prueba especialmente valiosa porque:

✔️ Evalúa de forma precisa las estrategias de afrontamiento.
✔️ Favorece la reflexión del propio adolescente.
✔️ Puede utilizarse tanto para evaluación como para intervención.
✔️ Es aplicable en contextos escolares y clínicos, de forma individual o grupal.

Además, permite trabajar tanto el afrontamiento general como el afrontamiento ante un problema concreto, lo que facilita una intervención mucho más ajustada.

Porque detrás de cada prueba hay un objetivo esencial:
comprender cómo afrontan… para poder acompañar mejor.

💬 ¿Y tú? ¿Cuál es tu prueba favorita?

👇 Te leemos en comentarios.

✨ Ayudar a un niño a leer mejor es ayudarle a comprender el mundo.El 11 de febrero de 2026 a las 16:30h descubrirás Lect...
09/02/2026

✨ Ayudar a un niño a leer mejor es ayudarle a comprender el mundo.
El 11 de febrero de 2026 a las 16:30h descubrirás Lectura Asistida, una aplicación web diseñada para mejorar la fluidez lectora mediante correcciones instantáneas y seguimiento en tiempo real.

🎙️ Presentado por su autor, Andrés Sardinero Peña, exploraremos cómo esta herramienta facilita el trabajo con niños con dislexia u otras dificultades lectoras.

Durante el webinar aprenderás a:
🔸 Supervisar la lectura del niño de forma interactiva.
🔸 Corregir errores y reforzar la precisión lectora.
🔸 Revisar gráficos claros que muestran sus progresos.
🔸 Adaptar la intervención con más de 100 textos graduados.

💸 Webinar gratuito
📅 11 de febrero · 16:30 h
👉 Inscripción: https://hogrefe-tea.com/public/formacion/webinar

📜 Archivo histórico TEA · 1972Durante la reorganización de antiguos archivos hemos recuperado este documento fechado en ...
06/02/2026

📜 Archivo histórico TEA · 1972

Durante la reorganización de antiguos archivos hemos recuperado este documento fechado en 1972, firmado por Roberto Cuñat, fundador y Director General de TEA en aquel momento.

Una carta en la que se reconoce el trabajo del equipo de la Sección de Estudios de Tests y que refleja, ya entonces, los valores que siguen guiando nuestra labor hoy:

🧠 rigor científico.
📊 innovación.
🤝 trabajo en equipo.

En ella se menciona algo especialmente revelador para su tiempo, la incorporación de test originales de TEA y la corrección electrónica.

Hace más de 50 años, cuando la evaluación psicológica aún se realizaba íntegramente en papel, ya se hablaba de precisión, tecnología y evidencia científica.

En el margen del documento aparecen escritos a lápiz nombres que forman parte de la historia de la Psicología en España:

✏️ Agustín Cordero · Vidal García · Marina González · Nicolás Seisdedos · Toya (Mª Victoria de la Cruz)

Profesionales que sentaron las bases de una forma de entender la evaluación que hoy seguimos defendiendo.

Porque la innovación no empezó ayer y el rigor nunca ha sido una moda.

Es parte de nuestra historia y de nuestro compromiso con la Psicología.

06/02/2026

¿Cómo estudian y aprenden realmente nuestros alumnos? En el Tema del Mes de febrero te mostramos las pruebas de evaluación clave para identificar sus estrategias y técnicas de estudio y aprendizaje y acompañarlos mejor en su proceso educativo.

⏳ Últimas plazas disponibles para este curso presencialHay evaluaciones que se quedan a medias.Informes que generan duda...
05/02/2026

⏳ Últimas plazas disponibles para este curso presencial

Hay evaluaciones que se quedan a medias.
Informes que generan dudas.
Diagnósticos que no terminan de encajar.

Si trabajas con lectura, escritura y cálculo, este curso puede marcar un antes y un después en tu práctica.

📍 11 de febrero · Madrid ·
🧠 Detección del Trastorno Específico del Aprendizaje en población infantojuvenil

Un curso 100 % práctico para:
✔️ Diseñar protocolos de detección claros y realistas.
✔️ Desmontar mitos sobre el Trastorno Específico del Aprendizaje.
✔️ Interpretar resultados con criterio clínico.
✔️ Elaborar informes psicopedagógicos sólidos.
✔️ Trabajar con casos reales, no solo teoría.

🎓 Con Joana Jarque Marín y Laura Mayoral de Calzada de
🎟️ Aforo limitado · últimas plazas

👉 Si llevas tiempo pensando “necesito más seguridad al evaluar”, esta es tu oportunidad.

🔗 Inscripciones abiertas (link en bio)
https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/deteccion-del-trastorno-especifico-del-aprendizaje-en-poblacion-infantojuvenil-lectura-escritura-y-calculo

🎓 Hay formaciones que se quedan en teoría.Y hay otras que te acompañan cuando estás frente a un caso real.Nuestros curso...
04/02/2026

🎓 Hay formaciones que se quedan en teoría.
Y hay otras que te acompañan cuando estás frente a un caso real.

Nuestros cursos online están pensados para profesionales de la Psicología que quieren:
✔️ Evaluar con más seguridad.
✔️ Tomar decisiones clínicas con criterio.
✔️ Actualizarse con evidencia científica.
✔️ Aplicar lo aprendido desde el primer día.

📅 Inicio: 11 de febrero de 2026
💻 100 % online · Flexible · Tutorizado
🎓 Certificado por Hogrefe TEA Ediciones

👉 Si este año te has propuesto sentirte más seguro/a en tu práctica, este es tu momento.

📩 Solicita información sin compromiso:
formacion@hogrefe-tea.com | 912 705 060 · Ext. 2110

🔗 Consulta los cursos disponibles (enlace en la bio)
https://www.hogrefe-tea.com/public/formacion/cursos-intea


🔐 Un nuevo sello de confianza para la PsicologíaEn Hogrefe TEA Ediciones hemos obtenido la certificación ISO/IEC 27001:2...
04/02/2026

🔐 Un nuevo sello de confianza para la Psicología

En Hogrefe TEA Ediciones hemos obtenido la certificación ISO/IEC 27001:2022, el estándar internacional que garantiza la seguridad, confidencialidad y correcta gestión de la información.

Una certificación que respalda los sistemas y servicios tecnológicos que utilizáis cada día para la aplicación online y offline de pruebas psicológicas.

✨ Y no llega sola.
Esta ISO se suma a la ISO 10667, que ya avala nuestros procesos de reclutamiento, selección y evaluación de personas.

Dos certificaciones.
Un mismo compromiso:

🧠 rigor científico
📊 calidad en la evaluación
🔐 máxima protección de los datos

Porque la confianza también se construye cuidando cada detalle.

📚 El 11 de febrero a las 16:30h (hora peninsular española) te presentamos Lectura Asistida, la herramienta digital para ...
03/02/2026

📚 El 11 de febrero a las 16:30h (hora peninsular española) te presentamos Lectura Asistida, la herramienta digital para entrenar la fluidez lectora en niños de 6 años en adelante.

🎙️ Andrés Sardinero, autor de la aplicación, mostrará cómo funciona este recurso pensado para mejorar la lectura en casos de dificultades específicas como la dislexia.

En este webinar gratuito descubrirás:
🔹 Cómo supervisar la lectura en directo y marcar errores sin interrumpir al niño.
🔹 Cómo interpretar los gráficos de velocidad, precisión y evolución.
🔹 Cómo seleccionar textos entre más de 100 opciones clasificadas por nivel.
🔹 Cómo integrar la herramienta en sesiones educativas o clínicas.

💡 Ideal para profesionales de Psicología, Psicopedagogía, Educación y Logopedia que trabajan con dificultades lectoras.

📥 Regístrate gratis:
🔗 https://hogrefe-tea.com/public/formacion/webinar

📚 ¿Por qué algunos alumnos estudian mucho… pero aprenden poco?Porque el problema no siempre está en la capacidad.Muchas ...
02/02/2026

📚 ¿Por qué algunos alumnos estudian mucho… pero aprenden poco?

Porque el problema no siempre está en la capacidad.
Muchas veces está en las estrategias de aprendizaje.

🔍 ACRA-R — Escalas de Estrategias de Aprendizaje (Revisadas) ya está disponible.

Una herramienta que permite evaluar cómo aprende realmente el estudiante:

🧠 adquisición, codificación y recuperación
🎯 metacognición y autorregulación
💬 motivación y estrategias de apoyo

✔️ detección de dificultades específicas
✔️ orientación académica
✔️ intervención personalizada
✔️ prevención del fracaso escolar

Porque intervenir mejor empieza por comprender cómo aprende cada alumno.

👇
¿Trabajas las estrategias de aprendizaje en tu práctica profesional?

🎓 Cursos online de PsicologíaFormarte está bien.Aplicarlo con seguridad en la práctica profesional lo cambia todo.Nuestr...
30/01/2026

🎓 Cursos online de Psicología

Formarte está bien.
Aplicarlo con seguridad en la práctica profesional lo cambia todo.

Nuestros cursos online están diseñados para profesionales que quieren:
✔️ Evaluar con criterio.
✔️ Intervenir con mayor seguridad.
✔️ Actualizarse con evidencia científica.
✔️ Trasladar la teoría a la realidad clínica.

📅 Inicio: 11 de febrero de 2026
💻 Formación 100 % online
🧠 Casos reales · Tutorización experta
🎓 Certificación Hogrefe TEA Ediciones

👇 Te leemos:
¿En qué área de la Psicología te gustaría reforzarte ahora mismo?

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¿Te has encontrado alguna vez con una evaluación que no termina de encajar?Dudas sobre qué pruebas usar, cómo interpreta...
29/01/2026

¿Te has encontrado alguna vez con una evaluación que no termina de encajar?
Dudas sobre qué pruebas usar, cómo interpretar los resultados o cómo devolverlos con claridad…

📍 Este curso está pensado para eso.

El 11 de febrero de 2026 realizamos una formación presencial intensiva para aprender a detectar el Trastorno Específico del Aprendizaje en población infantojuvenil, desde la realidad clínica.

🧠 Un curso eminentemente práctico donde trabajarás:
✔️ Diseño de protocolos de detección.
✔️ Lectura, escritura y cálculo.
✔️ Interpretación de perfiles reales.
✔️ Elaboración del informe psicopedagógico.
✔️ Espacios de reflexión clínica compartida.

🎓 Con Joana Jarque Marín y Laura Mayoral de Calzada ()
📍 · Madrid
🎟️ Plazas muy limitadas

👉 Si quieres seguridad, criterio y estructura en tus evaluaciones, este curso marca la diferencia.

🔗 Inscripciones abiertas (link en bio)
https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/deteccion-del-trastorno-especifico-del-aprendizaje-en-poblacion-infantojuvenil-lectura-escritura-y-calculo

Dirección

50 Cardenal Marcelo Spinola
Madrid
28016

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