Centro de Neuroestimulación y Reeducación auditiva. Madrid.

02/05/2020

Parece que no hay tanta diferencia entre lo digital y lo analógico.

Un estudio pone de manifiesto la escasa capacidad de estudiantes de música y profesionales para determinar las diferencias entre los sonidos instrumentales y los que se generan por ordenador

21/01/2019

Dificultades de Procesamiento audiovisual están detrás de la dislexia.
Os paso este artículo publicado recientemente por un profesor de la Universidad de Toronto confirmando esta relación.
Lo que confirma la evidencia que estamos viendo diariamente en nuestro trabajo con niños, en los que detrás de la dislexia suele haber dificultades de procesamiento auditivo (que es las que nosotros específicamente trabajamos).

A neuroimaging study could help develop tests for early identification of dyslexia.

11/09/2018

La revista Mente Sana, en su número de septiembre (142), publica mi artículo “la música, medicina del futuro”. Por imperativos legales no me es posible...

28/05/2018

Los próximos días 7 y 8 de julio se ha previsto un seminario sobre neurorrehabilitación física y cognitiva a través de la música, que impartiré...

25/11/2017

Lo sabemos, todos lo estudiamos en el colegio: “los huesos más pequeños del cuerpo son 3: ma****lo, yunque y estribo. Y están en el oído”. Lo que no nos contaron era para qué estaban allí ¿Cuál es su función? Una facultad humana de alto nivel: La Escucha Estos huesecillos, junto con sus músculos y a...

31/10/2017

Más sobre el enebro y la música...

Scientists at Wesleyan University have used electroencephalography to uncover differences in how the brains of Classical and Jazz musicians react to an une ...

25/10/2017

Una explicación de lo que hacemos y trabajamos: el procesamiento auditivo.

Entrevista a Martha Mack, directora del centro "Listen and Learn" en Melbourne (Australia) y experta en procesamiento auditivo, realizada durante el curso "P...

17/10/2017

De la misma forma que las disfunciones visuales pueden afectar al aprendizaje, también las disfunciones auditivas generan problemas de aprendizaje y comportamiento

10/10/2017

La música....

La revista Cultura y Educación, publica, en su reciente volumen 29 (número 2), un artículo que comencé a escribir hace varios meses en colaboración con dos investigadoras (Irene Martínez y Elena Añaños) y que reflexiona sobre las aportaciones de la neurociencia al aprendizaje musical y sus efectos e...