Proyecto CoPraMo - El Modelo Práctico Colaborativo pedagógico, psicológico y médico para apoyar el desarrollo del aprendizaje de niños prematuros. El objetivo de Proyecto CoPraMo es construir un Modelo Práctico Colaborativo pedagógico, psicológico y médico que apoye el desarrollo del aprendizaje de los niños prematuros a través de sus entornos familiares, médicos, profesionales de atención temprana, maestros de educación infantil, maestros de escuelas primarias y asociaciones. Este modelo se basará en los resultados de una investigación cuantitativa y cualitativa realizada con 360 niños que nacieron muy prematuros de hasta 12 años, sus padres, así como con médicos, profesionales de atención temprana, maestras/os y el personal de las asociaciones, que participarán directamente en el proceso de construcción del modelo. En total, se recopilarán datos educativos, psicológicos y médicos de unas 1000 personas. Los pasos principales de la investigación son identificar las discapacidades de aprendizaje de los niños en función de la edad, el sexo y el nivel de prematuridad, examinar los riesgos y los factores de protección en su entorno y hallar las relaciones entre dichos factores. Sobre la base de los resultados de la investigación, no solo se prepararán artículos científicos, sino también una guía de buenas prácticas con soluciones prácticas para las distintas partes involucradas en el desarrollo del niño/a.
