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CAIT Pizarra

Centro de Atención Infantil Temprana, segunda infancia y adolescencia en Pizarra (Málaga)

Centro de nueva creación en Pizarra para atender las necesidades de las personas con diversidad funcional.

19/12/2025

🌿 Así es un día en nuestro centro de atención temprana.

Detrás de cada sesión hay preparación, reflexión y cuidado por los detalles. Desde el espacio que preparamos hasta los objetivos que guían cada intervención, todo tiene un propósito: estimular el desarrollo y acompañar a cada niño y su familia de forma individualizada. Porque cada pequeño avance cuenta.

👉 ¿Te gustaría conocer más sobre nuestro trabajo?

12/12/2025

¿Qué es el TDL?

04/12/2025

🔒✨ ¿Cómo proteger a los menores del contenido inapropiado en Internet? Hoy más que nunca, acompañar a los menores en su vida digital es esencial.

Te dejamos 4 medidas clave para crear un entorno online más seguro, ya que acompañar a niños, niñas y adolescentes en su vida digital no es solo importante… ¡es imprescindible! 🌍💙

Internet está lleno de oportunidades ✨, pero también de riesgos ⚠️ que pueden afectar su bienestar si no cuentan con una buena guía.

Por eso es clave mantener un diálogo abierto 🗣️💭, establecer límites claros ⏱️📌 y participar en lo que ven y comparten online 👀📲.

No se trata de prohibir ❌, sino de educar, acompañar y enseñarles a decidir mejor ✔️🧠.

Crear un entorno seguro es un trabajo en equipo 🤝:

👨‍👩‍👧 Adultos atentos

🧒 Menores informados

💻 Tecnología bien utilizada

Con apoyo, cariño y supervisión, los peques pueden disfrutar de Internet de forma más libre, responsable y protegida 🛡️✨

28/11/2025

🍼Consecuencias del uso del chupete en los niños

El chupete puede ser útil en ciertas etapas, pero su uso prolongado más allá de los 12-18 meses puede generar efectos no deseados en el desarrollo oral, emocional y del lenguaje.

👄 1. Consecuencias en la salud bucal y los hábitos orales

🔹️Alteraciones dentales: mordida abierta, mordida cruzada o desplazamiento de los dientes.

🔹️ Paladar alto y estrecho: por la presión constante del chupete en el paladar.

🔹️Debilidad de la musculatura orofacial: labios, lengua y mejillas trabajan menos, afectando la fuerza y el tono.

🔹️ Dificultad en la masticación: si el hábito de succión se mantiene más allá de lo adecuado, puede afectar el desarrollo de la masticación madura.

🗣️ 2. Consecuencias en el habla y el lenguaje

🔹️Retraso en el habla: el niño habla menos si tiene el chupete frecuentemente en la boca.

🔹️ Problemas de articulación: pueden aparecer dificultades en sonidos como /s/, /z/, /t/, /d/, /p/, /b/, /l/ por cambios en la mordida o el paladar.

🔹️Menos movilidad lingual: esencial para una buena articulación y claridad.

🔹️Menos interacción y práctica lingüística: el chupete puede limitar la comunicación espontánea.

😟 3. Consecuencias emocionales y conductuales

🔹️Dependencia para calmarse: el niño puede recurrir al chupete en lugar de desarrollar estrategias propias de autorregulación.

🔹️Uso como sustituto del llanto: si se usa para “tapar” emociones, se dificulta el aprendizaje de expresarlas y gestionarlas.

✨️¿Qué os parece?🔎 ¿Siguen usando vuestros peques el chupete?

21/11/2025

Establecer límites no es imponer, es enseñar, proteger y guiar. Los niños necesitan normas claras para sentirse seguros y aprender responsabilidad, respeto y autonomía.

Estos son algunos consejos prácticos para aprender a poner límites:

Firmeza y tranquilidad, mantente en calma al poner límites. La calma ayuda a que comprendan mejor lo que hicieron y evita reacciones exageradas.

Explica el porqué, contar la razón de la norma ayuda a que comprendan y respeten los límites.

Actúa según su desarrollo, según la edad y la etapa en la que se encuentre el niño o la niña.

Expón lo positivo, presenta las normas enfocándote en lo que sí se debe hacer, no solo en lo que está prohibido.

Anticipa lo que esperas, adelanta lo que vas a solicitar para que puedan prepararse.

Ofrece alternativas, no cedas, pero da opciones seguras o negociadas.

Los límites cuidan, enseñan y acompañan 🌱

14/11/2025

📵 El impacto del uso temprano de móviles en el desarrollo infantil

En los últimos años, el acceso a teléfonos móviles y pantallas en edades cada vez más tempranas se ha vuelto común. Sin embargo, diversos estudios coinciden en que su uso prematuro puede generar dificultades en áreas clave del desarrollo infantil.

En Atención Temprana, observamos con frecuencia cómo el abuso de pantallas influye en:

🔹 Retrasos en el lenguaje
El uso excesivo del móvil reduce las oportunidades de interacción real con adultos y otros niños, fundamentales para desarrollar vocabulario, comprensión y comunicación espontánea.

🔹 Mayor impulsividad
Los contenidos de ritmo rápido y la estimulación constante dificultan que el niño aprenda a esperar, regular su conducta y sostener la atención en actividades no digitales.

🔹 Baja tolerancia a la frustración
La inmediatez de las pantallas (todo ocurre “ya”) limita el aprendizaje natural de esperar turnos, resolver problemas o gestionar emociones cuando algo no sale como se espera.

🔹 Necesidad de gratificación inmediata
Los móviles refuerzan respuestas rápidas y recompensas instantáneas, lo que puede afectar la concentración, la paciencia y la motivación por actividades más lentas pero necesarias para su desarrollo.

🤝 ¿Qué recomendamos desde el centro?

✔️ Evitar pantallas antes de los 2 años.
✔️ Priorizar el juego libre, la interacción social y las rutinas familiares.
✔️ Acompañar siempre el uso de pantallas en niños mayores.
✔️ Establecer tiempos concretos y contenidos adecuados.

🌱 Recordemos:

Los primeros años de vida son una ventana de oportunidad única. Lo que más necesitan los niños es miradas, palabras, juego, movimiento y vínculos reales.

06/11/2025

¿Sabías todas estas curiosidades sobre el desarrollo infantil? 🥰💡

Desliza 👉 y descubre 💛

29/10/2025

Os proponemos actividades para hacer en familia con temática de Halloween. Podéis adaptarlo a todas las edades y se lo pasarán genial 🎃👻😊

Mandadnos vuestras fotitos 📷

24/10/2025

💬 La motivación se cultiva cada día, en los pequeños gestos.

Aquí te comparto algunas formas en que trabajamos para mantener viva la motivación infantil 👇

🎨 1️⃣ Partimos de sus intereses
Si algo le apasiona, lo usamos como punto de partida.
👉 Cuando un niño se divierte, su cerebro está más receptivo al aprendizaje.

🧩 2️⃣ Proponemos retos alcanzables
No demasiado fáciles, ni imposibles.
✔️ Los pequeños logros refuerzan la confianza y el deseo de seguir intentándolo.

💛 3️⃣ Reforzamos el esfuerzo, no solo el resultado
Valorar lo que hace bien, su constancia y su implicación.
💬 “Has trabajado mucho en esto” vale más que un “¡Qué bien lo has hecho!”.

🤝 4️⃣ Creamos un entorno seguro y de confianza
Los niños aprenden mejor cuando se sienten tranquilos y comprendidos.
🌿 El vínculo emocional es la base de toda motivación.

🌈 5️⃣ Hacemos del aprendizaje una experiencia emocional positiva
Convertimos lo difícil en un juego, lo nuevo en una aventura y lo cotidiano en una oportunidad.
💫 Porque aprender también puede ser disfrutar.

📍 Motivar no es presionar. Es acompañar, comprender y despertar la curiosidad natural que cada niño ya tiene.

17/10/2025

Acompañar el duelo infantil implica 💬 escuchar, 🤝 sostener y 🌱 dar sentido.

No se trata de evitar el dolor, sino de ofrecer un 🏡 espacio seguro donde pueda transformarse.

El duelo en la infancia es un proceso natural que necesita acompañamiento sensible y coherente.

Hablar con claridad 🗣️, validar emociones 💛 y mantener la estabilidad 🧩 son pilares fundamentales para que el niño integre la pérdida y continúe su desarrollo de forma saludable.

👨‍👩‍👧 En nuestro centro, acompañamos a las familias en estos procesos desde una mirada respetuosa y profesional.

Libros recomendados:
- El árbol de los recuerdos, Britta Teckentrup.
- Mi perro Gruyere, Yves Nadon y Celine Malepart.
- La isla del abuelo, Benji Davies.
- Duele, Melina Pogorelsky.

10/10/2025

🧠 En el Día Mundial de la Salud Mental recordamos que todas las emociones son válidas.
Enseñar a los niños y niñas a reconocer, expresar y gestionar lo que sienten es sembrar la base de una buena salud mental 🌱
Validar las emociones de los más pequeños es ayudarles a conocerse, comprenderse y confiar en sí mismos 💜
🌈 Validar no es corregir lo que un niño siente, es mirarlo, escucharlo y acompañarlo.
Cada emoción es una oportunidad para aprender, conectar y crecer💫

Una intervención temprana puede marcar la diferencia en el desarrollo y el bienestar futuro de cada niño y niña. 💙

02/10/2025

📢 AVISO IMPORTANTE ‼️

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Página web

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