MARDEMÚSICA

15/04/2026

| testimonios

La formación EL ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL RESPETUOSO deja huella🥹 y no lo digo yo. Te permite enfocar la mirada en los pequeños gestos y procesos, la observación, la escucha, la sencillez, la cotidianidad y, sobretodo, la no imposición de la mirada adulta, dando peso a las cosas importantes y desnudándolas de falsas creencias (como que cuantos más materiales y canciones mejor🤯), expectativas (lo que creemos que es mejor pero no lo es) y presiones.

Voy a serte sincera😅🫣...y es que, habitualmente, cuando termino las formaciones tanto presenciales como online no tengo demasiado tiempo para revisar los cuestionarios de valoración finales porque:

1) llevo todos los grupos presenciales de semanales y mensuales de MARDEMÚSICA

2) tengo un hijo pequeño y el tiempo que estoy en casa quiero que sea de calidad

Pero durante el mes de Abril he estado actualizando y revisando....y me he emocionado! Cuanta luz y esperanza para la primera infancia🥹

Porque los niños/as se merecen un entorno musical que deje de estimular, apretar, forzar, evaluar y corregir.

Acompañar a la infancia con música es un acto de humildad, presencia, observación y de profundo respeto.

Muchísimas ganas de enseñaros todo lo que he preparado para la nueva edición online de este año!

10/04/2026

| música para ser y sentir

El significado de la música para ser es muchísimo más profundo que el de la música para entretener. Porque está pensada con un gran objetivo, acompañar alguna fase/momento evolutivo y otorgarle significado y sentido, para que esa conexión neuronal, física y emocional entre cuerpo/movimiento/mente/emoción sea coherente, consciente, asociada (y no disociada) y calmada.

Y no, no es música para entretener.

20/03/2026

| el baile del cerebro

Neuronal entrainment y la naturalidad del movimiento en primera infancia

El cerebro baila si, se sincroniza a un ritmo externo del entorno o del cuerpo e impone su ritmo a las oscilaciones cerebrales.

El ejemplo más claro y relevante de arrastre o sincronización neuronal es el de la comunicación verbal, el lenguaje hablado y cantado, donde la producción y percepción del habla son inherentemente rítmicas. También nuestra capacidad para seguir el ritmo de la música o coordinar nuestros movimientos con otros, como bailar, involucran el arrastre neuronal.

👩🏽‍💻En clínica, la falta de entrainment o sincronización neuronal se observa en la coordinación sensoriomotora, crucial para tareas como caminar, hablar o tocar un instrumento pues sería torpe y arrítmica. Su ausencia podría contribuir a déficits cognitivos más amplios.

18/02/2026

| las 5 condiciones

Un entorno de acompañamiento musical respetuoso es aquel que no pretende estimular, forzar ni apretar y mucho menos, corregir ni evaluar.

5 condiciones básicas (con una pizca de magia y mucho amor) para construir un lugar interno de dignidad, seguridad y confianza entre todos y todas las integrantes del grupo.

Para ello, si eres guía o acompañante, es necesario que conozcas las diferentes etapas evolutivas musicales y puedas saber cómo ajustarte a las necesidades de cada bebé, niño/a.

Próximamente y para todas las que me preguntáis 🥹....segunda edición de la formación online sobre el ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL RESPETUOSO.

06/02/2026

| complejidad en la simplicidad

"Cuanto más simple sea el sonido, mayor será su efecto". Ya lo dijo el gran pedagogo y compositor Carl Orff en el sXX y es la gran base que sustenta el .

Porque aunque la infancia sea compleja, en nuestra simplicidad (❌cuidado, no confundir simplicidad con poca profunidad, ni formación) se encuentra su mirada y es allá donde debemos buscar.
En pequeños cuerpos y cerebros en maduración que necesitan ser mirados, escuchados y respetados. Sin apretar, forzar ni estimular y muchos menos sin corregir ni evaluar.

Solo así podremos empezar a construir aprendizajes y respuestas con significado y sentido para cada etapa evolutiva musical.

09/12/2025

| Adviento de cuentos

Nuestra tradición de adviento🎄 la vamos a ir construyendo cada año con un cuento. Ni de chocolate, ni de instrucciones (ni obligaciones😅), ni de manualidades...la nuestra va a ser de ilustraciones, historias, personajes, letras y cuentos🥹

La completaremos....¿dentro de 24 años? 🥲🤭Quizás alguno menos pero ojalá podamos seguir coleccionando navidades y recuerdos!

Por cierto, todos de mi libreria de confianza y amiga .montblanc 🥰

¿Nos recomiendas algun cuento mágico para el año que viene? 🤭🎄

05/11/2025

05/11/2025

| Me pongo en tu lugar

Hoy te traigo un gran recurso si acompañas infancias, y lo mejor...en forma de juego🫂❤️‍🩹. Porque necesitamos poder parar y reflexionar sobre cómo construir relaciones sanas y respetuosas tanto en el ámbito familiar como entre iguales. Reflexionar también sobre lo que quizás nos incomoda o nos genera enfado y tristeza y nombrar, identificar y asociar ideas.

Sólo digo...en un mundo muy complejo con relaciones humanas densas (estrés, hiperproductividad, cansancio...), estos recursos deberían estar en todooos los contextos escolares🙏🏼

16/02/2022

☽ | Voz

No estaban alejadas nuestras ancestras al cantar ritmos y melodías suaves y lentas para dormir a los bebés y niños/as. El poder de la voz, la magia de los armónicos naturales y el mensaje emocional que se envía encriptado en cada pequeño sonido no puede superarlo ningún CD o audio grabado.

Y ahora, como vamos justos de tiempo, nos empeñamos en poner música grabada o canciones infantiles cargadas de mucho y nuevo vocabulario (que el niño/a posiblemente ni conozca) y con una densa estructura musical: largas, mucha orquestación y varias voces de otros cantando.

Un pequeño cuerpo madurando no necesita cantidad musical sino calidad. Y calidad siempre equivale a VOZ. Y si es voz materna y/o paterna mucho mejor.

Escucha tu voz. Recupérala. Intenciona el canto. Llénate de vibración. Y cántale. Cántale y recuérdale. A ti, a ellas, a todas las voces que están dentro de ti.

́SICA ̧amusicalrespectuosa

07/02/2022

☽ | maduración psicobiológica

Observar. La clave de cualquier proceso de maduración psicobiológica es la observación pues el crecimiento se desarrolla siempre desde dentro hacia fuera y nunca al revés.

Si lo hacemos desde fuera, si intentamos DIRIGIR los procesos madurativos humanos (o el tremendo palabro de estimulación que me causa escalofríos), nos chocaremos de frente con expectativas adultas desbordantes basadas en la búsqueda de resultados. Quizás esto cuadra en la sociedad de la inmediatez y rapidez pero yo, me bajo de este tren. Y más al referirnos a la etapa más sensible de nuestra vida, la primera infancia.

La maduración psicobiológica del bebé o del niño/a se acompaña desde dentro (ella-el) hacia fuera (nosotros) y con calma y respeto.

Sin esperar, sin pedir. Sin poner etiquetas, porfavor. Confiando en ese pequeño cuerpo que sigue su maduración día tras día.

́SICA ̧amusicalrespectuosa

24/01/2022

☽ | herederas

Somos herederas de tradiciones ancestrales. Herederas de formas sistémicas de crianza y de pactos emocionales que van mucho más allá del sistema y que atraviesan todo el árbol genealógico.

Si, aquello que tu madre sintió y cómo te lo hizo sentir se impregna en cada pequeña célula de tu cuerpo. Configura tu mapa emocional pero también tu mapa cognitivo. Configura quién eres y quién serás.

Cuando esta herencia -entendida como teorías o representaciones implícitas - choca con los mapas conceptuales que vamos construyendo gracias al conocimiento y a la experiencia, entramos en cortocircuito. Cuando las formas de crianza heredadas -cómo lo hizo nuestra madre con nosotras- chocan con nuestra realidad, con nuestra propia crianza, de repente se experimenta un gran vacío o una pérdida.

Es hora de buscar tu camino o de volverte a configurar. Porque los tiempos cambian y las situaciones fluyen. Porque aquello que hicieron con nosotras quizás sirve pero quizás no.

Lo primero, consciencia. Lo segundo, déjate ayudar. Déjate sostener por profesionales que te guíen y pongan luz en tu camino. Y no a base de “recetas” o directrices a lo “supernanny” sino a base de buscar quién eres y dónde estás. Sin entrar en marcos cerrados o corrientes pedagógicas estables que nos impiden adaptarnos a las circunstancias presentes y a los conflictos personales.

Se aprende construyendo la propia senda o el propio camino (con mucha reflexión, calma, silencio y dolorsudor, yesss) no imitando la senda de al lado.

́SICA ̧amusicalrespectuosa

23/01/2022

☽ | Silencio

Hoy, en mi silencio, resuena tu nombre. Cada palabra nutritiva, cada silencio de aprendizaje.

Mi isla interior suena a olas del mar que vienen y van sobre piedras blancas. Hay luz blanca y azul y cada vez que voy, noto la energia del sol nutriendo cada parte de mi cuerpo. Todos mis cuerpos descansan, entran en paz y calma.

Tus enseñanzas para hoy y siempre. Vuelta alto Thich Nhat Hanh🙏🏼

́SICA ̧amusicalrespectuosa ̀ncia