23/11/2025
My colleague Cathie Geraci recently spent two weeks at Still I Rise, a groundbreaking school for refugees in Nairobi, Kenya, and in that short space of time, transformed the learning journeys of two wonderful boys, as well as the school's understanding of neurodiversity. A heartwarming story that needs awareness and support!😍
A Still I Rise crediamo che ogni studente abbia un potenziale unico. Non chiediamo ai ragazzi di adattarsi a un modello rigido: li aiutiamo a capire come funziona la loro mente e a imparare nel modo più naturale per loro.
Dal 25 ottobre al 7 novembre Cathie Geraci, facilitatrice del Metodo Davis, è stata nostra ospite a Still I Rise International School di Nairobi per un progetto dedicato alla neurodiversità. Questo metodo offre strumenti concreti a chi vive dislessia, discalculia o ADHD: aiuta a ritrovare la concentrazione e a trasformare il pensiero visivo in un alleato, così che l’apprendimento funzioni davvero per ogni studente.
Abbiamo lavorato insieme a Ryan e Yaya, due percorsi diversi, lo stesso orizzonte: dignità e possibilità.
Ryan è con noi a Nairobi da tempo, e in una settimana con Cathie è riuscito ad arrivare al livello di lettura della sua classe, a scrivere in maniera chiara e oggi riesce a prendere appunti con sicurezza. Ci sono riusciti perché Cathie ha individuato la forza di Ryan, ovvero il suo stile di pensiero visivo. L’ha aiutato a capire come il suo cervello processasse le informazioni e gli ha insegnato alcune tecniche per canalizzare l’attenzione.
Yaya è uno dei nostri studenti del primo anno: arrivato dal campo profughi di Kakuma circa un anno fa, qui ha potuto ricominciare da zero. Non mancavano le capacità, mancavano le occasioni. Brillante in matematica, non era ancora riuscito a sviluppare lettura e scrittura. Grazie a Cathie oggi legge e scrive, comprende il proprio stile cognitivo e sa mantenere l’attenzione: l’apprendimento scorre a sua misura.
La sera, Cathie ha incontrato anche gli studenti che alloggiano a scuola per rafforzare lettura e consapevolezza del proprio stile di pensiero, e ha formato i nostri docenti sulla Davis Perspective on Neurodiversity, affinché il suo soggiorno da noi possa diventare un cambiamento a lungo termine e duraturo a servizio di tutti i nostri studenti, presenti e futuri.
“Gli studenti qui sono brillanti, curiosi, energici. Non ho mai visto una motivazione ad imparare così spiccata”, ci ha detto Cathie.
A Still I Rise la Scuola d’eccellenza è aperta e accessibile: guardiamo ai punti di forza, non alle etichette. Questo è il nostro modo di cambiare il mondo, un bambino alla volta.
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E, sì: questo dovrebbe essere la normalità in ogni Scuola.
