18/12/2025
Carol Dweck es psicóloga e investigadora en la Universidad de Stanford y creadora del concepto “mentalidad de crecimiento”. Su trabajo demuestra que los niños (y adultos) aprenden mejor cuando entienden que el error no es un fallo personal, sino una oportunidad para desarrollar nuevas estrategias y habilidades.
En lugar de evitar equivocarnos, Dweck propone enseñar a los niños a:
💡 explorar, probar, fallar, ajustar y volver a intentar.
Cuando un niño entiende que sus capacidades no son fijas, sino que pueden crecer con práctica y acompañamiento, disminuye la frustración y aumenta la motivación.
En Impulso lo vemos cada día:
👉 El error no define.
👉 El error no frena.
👉 El error enseña.
🌿 Acompañemos a nuestros hijos y alumnos a mirar sus equivocaciones con curiosidad, no con miedo. Ahí nace el aprendizaje real.
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