Camino Educación

Camino Educación Self-Directed Education Camino.

🇺🇸 We continued our exploration of trades, delving deeper into community services.👮‍♀🚓 This time, we visited Policía Loc...
01/12/2025

🇺🇸 We continued our exploration of trades, delving deeper into community services.

👮‍♀🚓 This time, we visited Policía Local Velilla de San Antonio who explained their duties and showed us their facilities

🇪🇸 Seguimos la ruta de los oficios profundizando en los servicios a la comunidad.

👮‍♀🚓 En esta ocasión visitamos a la Policía Local Velilla de San Antonio y nos contaron sus funciones y nos enseñaron las instalaciones.

Camino SDE: acción educativa, acción social🌿

En el trabajo con lana cardada no solo trabajan las manos, trabaja el alma, la vista, el tacto... dando vida a nuestras ...
28/11/2025

En el trabajo con lana cardada no solo trabajan las manos, trabaja el alma, la vista, el tacto... dando vida a nuestras creaciones únicas y maravillosas. En cada punzada con la aguja entra en juego nuestra concentración, nuestra motricidad y una capacidad altamente terapéutica que nos ayuda a relajarnos y conectar con lo más profundo de nosotr@s.

Los viernes son días de arte y música.

Camino SDE: acción educativa, acción social 🌿

En nuestro espacio hay cabida para otros proyectos o talleres por las tardes y los fines de semana.Ofrecemos varias opci...
28/11/2025

En nuestro espacio hay cabida para otros proyectos o talleres por las tardes y los fines de semana.

Ofrecemos varias opciones de alquiler de un espacio único, con vistas al Parque Regional del Sureste.

Escríbenos y te informamos.

Camino SDE, acción educativa, acción social 🌿

26/11/2025

🙌🏽 Aún podemos participar y difundir el sondeo ¨Impacto de la Educación en España sobre la Salud Infantil y Juvenil¨

Este sondeo es un intento inicial de recoger la opinión pública sobre el panorama educativo en el estado español y su impacto en la salud de niñas, niños y sus familias en el día a día.

Nuestra prioridad es poder abrir un debate lo más honesto posible sobre las diferentes perspectivas educativas que encontramos en nuestro entorno durante la edad obligatoria de escolarización (6 - 16 años) y no obligatoria (0 -5 años)

¡Anímate a responder y difundir! 📢
Puedes acceder a él aquí https://forms.gle/EoiwZnPD3gAUJVaaA

Another Way: con otra mirada ✨

🇺🇸 Last week we had an activity with Centro El Campillo  in the countryside to make the most of the area's natural resou...
24/11/2025

🇺🇸 Last week we had an activity with Centro El Campillo in the countryside to make the most of the area's natural resources.

This time we enjoyed an exotic species scavenger hunt adapted to all levels.🦜

🇪🇸La semana pasada tuvimos actividad con Centro El Campillo para aprovechar los recursos naturales de la zona.

En esta ocasión disfrutamos con una gymcana de especies exóticas adaptada a todos los niveles.🦜

Camino SDE: acción educativa, acción social.🌿

🇺🇸 One of the cornerstones of our project is making the most of the resources offered by the Southeast Regional Park.🐎Th...
21/11/2025

🇺🇸 One of the cornerstones of our project is making the most of the resources offered by the Southeast Regional Park.

🐎This month we visited escueladeequitacionav where we learned about how horses sleep, what they eat, the different breeds and sizes, and more. We also got to brush them and clean their hooves.

🐑🐄 We finished the day enjoying the walk, seeing sheep and cows, eating, and playing outdoors.

🇪🇸 Uno de los pilares de nuestro proyecto se basa en aprovechar los recursos que el Parque Regional del Sureste nos ofrece.

🐎Este mes hemos visitado escueladeequitacionav donde nos han hablado de cómo duermen los caballos, qué comen, las razas y tamaños, etc. Además hemos podido cepillarles y limpiar sus cascos.

🐑🐄 Hemos completado el día disfrutando del camino, viendo ovejas y vacas, comiendo y jugando al aire libre.

Camino SDE: acción educativa, acción social 🌿

19/11/2025

👉🏽 Cada vez hay más evidencia neurocientífica que apoya que el aprendizaje basado en experiencias vivenciales, reales y útiles que tienen un impacto en nuestras vidas y entorno, es la manera más efectiva que tiene el ser humando de aprender y evolucionar.

✅ ¨Aprobar¨ debería verse como ¨vamos a-probar¨ que lo que estamos aprendiendo tiene sentido, es motivacional y conlleva algún tipo de impacto vivencial a corto o medio plazo en la población Infanto-juvenil. Si no, la vivencia del examen en estas edades se vive desde la ansiedad y desmotivación, pudiendo derivar en el fracaso escolar que se vive en nuestra actualidad.

✅ Lozano (2003) nos define el fracaso escolar como la situación en la que el sujeto no consigue los logros esperados (desde un agente externo como profesor-escuela, añadimos nosotras) según sus capacidades, de modo tal que su personalidad es alterada, afectando en los demás aspectos de su vida.

➡ Educar bajo presión mantenida a largo plazo no funciona en términos de salud y calidad de vida. Educar desde el cuidado debería estar en el centro de la infancia 🩷⬅️

Imágen Yo Runner

Another Way: con otra mirada ✨

́adelcuidado

🇺🇸 In primary school, we began our "Trail of Professions" by visiting the health center, where all the professionals who...
17/11/2025

🇺🇸 In primary school, we began our "Trail of Professions" by visiting the health center, where all the professionals who work there explained their roles: nurses and doctors, nursing assistants and administrative staff, midwife and social worker, and orderlies. 🏥

They also showed us the different rooms where they treat patients, perform tests or ultrasounds, sterilize equipment, and so on. 🩺🥼

Thank you to the professionals who helped us!

🇪🇸 En primaria hemos comenzado la ruta de los oficios visitando el centro de salud donde nos han explicado todos los profesionales que trabajan allí: enfermeras y médicos, auxiliares de enfermería y administrativos, matrona y trabajadora social, celadores.🏥

Además nos enseñaron las distintas salas donde atienden a los pacientes, hacen análisis o ecografías, esterilizan el material...🩺🥼

¡Gracias a las profesionales que nos atendieron!

Camino SDE: acción educativa, acción social🌿

14/11/2025
14/11/2025

🌳 Juego al aire libre como elemento de prevención 🌳

👉🏽 Ya en el 2017 la Asociación Española de Pediatría (AEP) hablaba de los siguientes datos: ¨Los niños españoles de cuatro a 12 años pasan una media de casi mil horas al año delante de las pantallas del televisor, ordenador o juegos electrónicos, lo que supone una media diaria de 20 horas en espacios cerrados. Solo uno de cada cuatro niños juega al aire libre cada día, siendo aún menor en grandes ciudades¨

En palabras del pediatra Juan Antonio Ortega, estar más tiempo al aire libre y en contacto con la naturaleza:
🌱 Mejora el control de las enfermedades crónicas (diabetes, asma, supervivientes de cáncer, obesidad, etc)
🌱 Ayuda a prevenir la adicción al alcohol y otras dr**as
🌱 Favorece el desarrollo neurocognitivo y reduce los problemas de conducta
🌱Procura mayor bienestar mental
🌱Equilibra los niveles de vitamina D
🌱Disminuye el número de visitas al médico

👉🏽 Juan Antonio Ortega es coordinador del Comité de Salud Medioambiental que creó la AEP para 'mejorar la salud de los niños, protegiendo el planeta' en el año 2017.

⭕ ¿Y qué datos en nuestra actualidad tras 8 años?
Los resultados de un estudio realizado por la AEP en los últimos dos años con la participación de casi 6.000 escolares de Madrid y Murcia, muestran que solo uno de cada cuatro niños y adolescentes tiene suficiente contacto con la naturaleza. Y la recomendación desesperada es clara: pasar al menos 1 hora al día al aire libre.

Estas recomendaciones, y otras muchas medidas que se necesitan implementar, pasan por la obligatoriedad moral de que atraviesen cada pilar que esté en contacto con Infancia y Juventud; una etapa evolutiva de máxima vulnerabilidad.

➡️Urge poner en el centro los cuidados integrales que garanticen el desarrollo óptimo de todas las áreas del desarrollo infanto-juvenil ⬅️

Another Way: con otra mirada ✨

́adelcuidado

En Camino SDE trabajamos día a día para que la educación autodirigida sea una realidad.Camino SDE: acción educativa, acc...
12/11/2025

En Camino SDE trabajamos día a día para que la educación autodirigida sea una realidad.

Camino SDE: acción educativa, acción social🌿

Adivina, adivinanza: ¿Cuántas personas estudian o hacen lo que les gusta? ❓❓❓

👉🏽 Según un estudio de este año, apenas el 28,7% de los/las trabajadoras se declara satisfecho con su empleo actual.
Leer más aquí: https://www.rrhhdigital.com/secciones/actualidad/764473/menos-del-30-de-los-trabajadores-espanoles-estan-satisfechos-con-su-empleo/

✅ Quizás el problema radica en que no tenemos muy claro qué nos gusta, a qué queremos dedicarnos o qué nos apasiona.

✅ Acabamos trabajando y dedicando nuestro tiempo en tareas y lugares que no nos interesan, no nos hacen crecer, donde no hay cuidado.

✅ La apatía existencial que se acaba sintiendo, no es casual: es fruto de una cadena de vivencias basadas en directrices marcadas desde el exterior, sin motivación, pobres y vacías durante años.

✅ Y, entre otros factores, esto se empieza a gestar desde que entramos en un sistema educativo rígido y poco flexible, que no brinda opciones vivas y significativas de aprendizajes.

¡¡¡Necesitamos una educación donde haya elección propia y gozo ya!!!

¿Y tú que piensas?

Viñeta:

Another Way: con otra mirada ✨

🇺🇸 In October, we began studying the classification of living beings. We went to the lagoons to observe animals. 🪿🦆🪱🐞Wit...
10/11/2025

🇺🇸 In October, we began studying the classification of living beings.

We went to the lagoons to observe animals. 🪿🦆🪱🐞

Within the space, we classified them into different groups and concluded by creating a summary or conceptual map.

🇪🇸 En octubre hemos comenzado a estudiar la clasificación de los seres vivos.

Salimos a las lagunas a observar animales.🪿🦆🪱🐞

Dentro del espacio los clasificamos en distintos grupos y finalizamos haciendo un resumen o mapa conceptual.

Camino SDE, acción educativa, acción social🌿

Dirección

Velilla De San Antonio
28891

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