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🎉 Un immense MERCI à Candia et eurosérum ! 🎉Tout au long de l’année, Candia a organisé de nombreuses animations auprès d...
09/12/2025

🎉 Un immense MERCI à Candia et eurosérum ! 🎉

Tout au long de l’année, Candia a organisé de nombreuses animations auprès de son personnel afin de soutenir notre association. Grâce à leur investissement, leur générosité et leur engagement, nous avons eu la joie de recevoir un don en cette fin d’année.

🙏 Merci du fond du cœur à l’ensemble des équipes pour leur mobilisation et leur solidarité. Ce geste précieux nous permettra de poursuivre nos actions et d’accompagner encore mieux ceux qui en ont besoin.

💙 Ensemble, on va plus loin !

29/11/2025

🎄 Chers parents, tributs des Hunger Games version “spécial enfants autistes & TDAH”… 🎄

Le compte à rebours de Noël approche, et autant vous dire que le H de nos hyperactifs passe en mode BONUS ×10 dès le 1er décembre.
Oui, oui… ×10. Pas d’accord parental possible, c’est déjà signé dans les étoiles. 😅

Il ne vous reste que quelques jours pour préparer votre kit de survie :
☕ Un stock de café digne d’un siège de 3 semaines
🍫 Du chocolat (beaucoup… vraiment beaucoup)
🧃 Snacks anti-méltdown
🎧 Et, si possible, un casque anti-bruit ou un pull à enfiler sur la tête en mode “je n’ai plus d’oreilles”

Les 24 prochains jours vont inclure des épreuves légendaires comme :
🎯 “On ouvre UNE case du calendrier… non pas 24 !”
🎄 “Pourquoi le sapin est déjà par terre ?”
🏹 “Personne ne déguise le chat en renne !”
⏰ Et la fameuse : “Il est 3h du matin, pourquoi tu chantes Jingle Bells ?”

Courage.
Tenez vos mugs bien haut.

Que la caféine soit forte, que le chocolat soit abondant…
et que le sort vous soit TRES favorable ! 💪✨

Un grand merci aux organisateurs de la conférence sur le TDAH 👏Un temps d’échange et d’information ouvert aux parents, c...
11/10/2025

Un grand merci aux organisateurs de la conférence sur le TDAH 👏
Un temps d’échange et d’information ouvert aux parents, ce qui reste encore trop rare !
Merci pour ce moment de partage, d’écoute et de compréhension. 💫

26/09/2025
06/09/2025

✨ Comment mieux accompagner les élèves autistes non verbaux ?

Lors d'un webinaire du CRAIF , animé par Camille Schneider, plusieurs pistes essentielles ont été mises en lumière.

🔍La communication, bien plus que la parole : comprendre et valoriser tous les moyens d'expression, verbaux et non-verbaux.

🛠️Les outils de (Communication Alternative et Améliorée) : supports numériques ou papier, permettant non seulement de demander, mais aussi d'exprimer ses émotions, poser des questions ou raconter.

👥La communication multimodale : combiner panneaux, pictogrammes, photos, technologies… pour offrir à chaque enfant un accès adapté à la communication.

🏫Un rôle clé pour l'école : anciens enseignants et AESH, avec ou sans la présence d'un orthophoniste, afin d'intégrer des pratiques simples et efficaces en classe.

⏳Patience et écoute : adapter le langage, ralentir le rythme et laisser le temps nécessaire au traitement de l'information.

💡Une démarche inclusive : oser proposer la à tous les élèves pour favoriser la compréhension, l' et l' .

🤝 Le soutien des familles : co-construire et adapter les outils de communication pour renforcer la cohérence et la continuité entre école et maison.

👉 Ces approches permettent non seulement de favoriser l'autonomie et la compréhension des élèves non verbaux , mais aussi de créer un environnement plus inclusif et bienveillant pour tous.

🔗 Lien vers le replay du webinaire : https://urls.fr/IbDsUR

👀 Pour aller plus loin, consultez la page du CRAIF "Outils d'aide à la scolarité" : https://urls.fr/7RfX2o

📞 N° vert Information École inclusive : 0 805 805 110

✨ Consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l’autisme :
- Méthodes d'interventions recommandées dans l'autisme : https://bit.ly/interventions-tsa
- Particularités de communication dans l'autisme : https://bit.ly/comm-tsa
- Scolarisation de mon enfant autiste : https://bit.ly/MDA-scolarite
- Du collège aux études supérieures quand on a un trouble du spectre de l'autisme : https://bit.ly/etudiant-tsa

📢 Info Pass’SportPour les enfants bénéficiant de l’AEEH, le Pass’Sport est garanti !Il est désormais de 70 € (au lieu de...
04/09/2025

📢 Info Pass’Sport
Pour les enfants bénéficiant de l’AEEH, le Pass’Sport est garanti !
Il est désormais de 70 € (au lieu de 50 €). ⚠️ Pour les enfants de 6 à 13 ans, même s’ils touchent l’AEEH, vous ne le recevez plus automatiquement, il faut faire la demande !
Pour les 14–19 ans, le code est envoyé automatiquement.
Vérifiez votre éligibilité et demandez votre code personnel sur : pass.sports.gouv.fr

Nous espérons que la rentrée s'est bien passée pour vous tous 🥰
03/09/2025

Nous espérons que la rentrée s'est bien passée pour vous tous 🥰

🎉 Bonnes vacances à tous nos champions et championnes ! 🌞Bravo pour cette belle année : chacun d’entre vous a progressé ...
04/07/2025

🎉 Bonnes vacances à tous nos champions et championnes ! 🌞

Bravo pour cette belle année : chacun d’entre vous a progressé avec courage , que ce soit dans les apprentissages scolaires, l’autonomie, ou le comportement. Vous pouvez être fiers de vous 👏

Nous nous sommes fier de vous :
loann , maelan, Lili, simon, tao, Jarod, Léo, Emy, Erwan, Benjamin,alwena, mael, Jérémy, Louen, Alex,Rayan, Louise, Jules, Maëlys, Axel, Mila, Téo, Lila, Paul, Clémence, Gaspard, Alice, Marceau, Romy, Léo, Zoé, Oscar, Chloé, Camille, Simon, Raphaël, Aya, Hugo, Margaux, Sacha, Juliette, Malo, Alix, Sarah, Yanis, Léa, Baptiste, Gabrielle, Ilyes, Eva, Aaron, Adam, Émile, Timéo, Océane, Salomé, Lucie, Liam, Capucine, Clara, Nathan, Charlie, Agathe, Ambre, Enzo, Noah, Anaïs, Robin, Jeanne, Ethan, Esteban, Amélie, Mathis, Iris, Adrien, Sybille, Timothée, Nina, Eléa, Tom, Eliott, Lina, Louis, Inès, Samuel, Thaïs, Sacha, Emma, Mathilde, Oscar, Céleste, Éléna, Léon, Gabrielle, Clément, Zélie, Charlie, Valentin, Noah, Amandine, Maxime, Lou, Yasmine, Luciel, Amélie, Héloïse, Anis, Alice, Alix, Simon, Louna, aaron( la liste et un peu plus longue ect......)

Un immense merci aussi à tous ceux qui accompagnent nos jeunes au quotidien : 💛 Parents, enseignants, AESH, et professionnels engagés…
Votre patience, votre énergie, et votre bienveillance ont fait toute la différence.

Profitez tous de vacances bien méritées ! ☀️
Revenez reposés, prêts pour une nouvelle année pleine d’élan 💪📚

🎈 Journée du TDAH – Célébrons aussi les fous rires et les moments magiques ! 💫Aujourd’hui, on met en lumière le TDAH… ma...
12/06/2025

🎈 Journée du TDAH – Célébrons aussi les fous rires et les moments magiques ! 💫

Aujourd’hui, on met en lumière le TDAH… mais surtout, on célèbre ces enfants incroyables qui remplissent nos journées de surprises, d’énergie, et d’éclats de rire inattendus ! ❤️

Oui, le TDAH, c’est parfois des défis au quotidien… mais c’est aussi :

🌟 Des idées farfelues à la minute,
🎨 Une imagination sans limites,
😂 Des répliques qui nous font pleurer de rire,
💥 Une énergie contagieuse qui fait danser la maison,
💞 Des câlins à 200%, parce qu’ils ressentent tout… intensément.

Chaque journée est une aventure. On ne sait jamais ce qui va se passer, mais on sait qu’on ne s’ennuiera pas ! Et entre deux oublis de chaussettes et trois projets commencés en même temps, il y a des moments d’une beauté pure, des regards complices, et un amour inconditionnel.

Alors aujourd’hui, on veut dire merci à nos enfants TDAH. Merci pour leur originalité, leur cœur immense, et toutes ces petites étincelles de bonheur qu’ils allument dans nos vies. 🔥💛

🧠 TDAH : Brisons les idées reçues !Hier, on m’a dit (sans méchanceté, juste par méconnaissance) :"Le TDAH, c’est à cause...
09/06/2025

🧠 TDAH : Brisons les idées reçues !
Hier, on m’a dit (sans méchanceté, juste par méconnaissance) :
"Le TDAH, c’est à cause de l’alimentation, surtout quand les enfants mangent trop de sucre..." 🫣

Alors j’me suis dit : et si on faisait la liste des préjugés qu’on entend souvent ?

Voici quelques-uns des plus répandus 👇

---

🔸 "Le TDAH, c’est à cause du sucre."
Faux. Le sucre ne cause pas le TDAH. C’est un trouble neurodéveloppemental, souvent d’origine génétique.

🔸 "C’est une excuse pour les enfants mal élevés."
Non. Ce n’est ni une excuse, ni une question d’éducation. Les enfants (et adultes !) avec un TDAH ont un cerveau qui fonctionne différemment.

🔸 "C’est juste chez les enfants."
Faux. Beaucoup d’adultes vivent avec un TDAH, parfois sans même le savoir. Les symptômes évoluent avec l’âge, mais ne disparaissent pas magiquement.

🔸 "Tout le monde est un peu TDAH."
Attention aux raccourcis : avoir du mal à se concentrer parfois ≠ avoir un TDAH. Ce n’est pas juste un trait de personnalité, c’est un trouble réel.

🔸 "Ils sont tous hyperactifs."
Pas forcément. Il existe plusieurs formes de TDAH, dont une sans hyperactivité. Certains sont "dans la lune", d’autres bougent beaucoup, certains font les deux.

🔸 "Les médicaments, c’est de la drogue."
Faux. Les traitements sont encadrés par des professionnels et peuvent changer la vie de la personne qui en a besoin.

🔸 "Ils n’ont juste pas de volonté."
Ce n’est pas une question de motivation ou de flemme. Leur cerveau a du mal à réguler l’attention, l’impulsivité et les émotions.

🔸 "Ça passe avec l’âge."
Pas toujours. Beaucoup d’adultes vivent encore avec un TDAH. Ils ont juste appris à compenser, parfois à un coût énorme.

🔸 "Les écrans causent le TDAH."
Les écrans peuvent aggraver les symptômes mais ne causent pas le TDAH.

🔸 "C’est un diagnostic à la mode."
Non, c’est juste mieux reconnu aujourd’hui. Et tant mieux, parce que ça permet de mieux accompagner les personnes concernées.

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💡 Conclusion : Le TDAH, ce n’est pas un caprice, une phase ou un effet du sucre.
C’est un trouble réel, souvent invisible, mais bien présent.
Et plus on casse les idées reçues, mieux on pourra comprendre, soutenir, et inclure 🧩💛

Aujourd'hui, une grande première pour nous !Un immense merci au lycée Bréhoulou et au collège Kervihan pour leur accueil...
16/05/2025

Aujourd'hui, une grande première pour nous !
Un immense merci au lycée Bréhoulou et au collège Kervihan pour leur accueil chaleureux.

Pouvoir financer des actions de sensibilisation à destination des équipes pédagogiques (enseignant·e·s, AESH) était un véritable rêve… devenu réalité !
Cette première expérience fut riche et inspirante — et nous espérons sincèrement pouvoir la renouveler très bientôt.

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