Son approche se centre sur les thérapies cognitives et comportementales (TCC) et elle est également spécialisée en troubles des apprentissages. Elle saura être à votre écoute, sans jugements, et son travail se base, avant tout, sur la relation avec le patient, également connue comme "alliance thérapeutique". Ses compétences concernent les états d'anxiété chroniques, les maladies liées au stress, les problèmes sexuels, la dépression, les troubles alimentaires, la timidité, les troubles du sommeil, les séparations, le travail de deuil, les troubles obsessionnels compulsifs (TOC) ou les états d'anxiété phobiques. Groupe de méditation Adultes-Adolescents- Enfants
Le but de la méditation de pleine conscience n’est pas d’accéder à quelque chose mais d’être exactement là où l’on est tel que l’on est et de permettre au monde d’être exactement tel qu’il est à cet instant même. Avoir un QI ne veut pas spécialement dire avoir des connaissances parfaites dans tout les domaines, ni pour les plus jeunes, d’avoir de parfait résultats scolaires. C’est avant tout une façon de pensée particulière. Le bilan permet d’être identifié(e), d’approfondir le fonctionnement intellectuel, psychologique et affectif. Il favorise une meilleure compréhension de soi pour mieux vivre sa vie. Le bilan comprend 3 séances :
1ère séance : l’anamnèse (30 à 45 mn)
2ème séance : Test d’intelligence+test de personnalité(WISC-WAIS) > (2h à 2h30 l’ensemble)
3ème séance de compte-rendu : remise d’un compte-rendu écrit (2 à 3 semaines après la passation des tests- Préconisation de prise en charge si nécessaire 30 à 45 mn) et moment d’échanges.
