Solène Michel - Neurofeedback

24/05/2024

Accueil » Education, Scolarisation, Soins & Apprentissage » Plateforme Coordination et Orientation pour enfants - 7 ans (TND) » PCO OSCAR – Plateforme de Coordination et d’Orientation pour les enfants de 0 à 6 ans présentant des troubles du neuro- développement

26/04/2024

🧠 Avez-vous déjà pensé à quel point le sommeil pourrait influencer le TDAH chez les enfants ?
Une série de recherches cliniques récentes souligne une relation significative entre les troubles du sommeil et le TDAH, remettant en question l'idée préconçue que ces troubles du sommeil sont juste des cooccurrences. Selon Masi & Gignac (2017), ils feraient en fait partie intégrante du TDAH, ouvrant ainsi de nouvelles voies pour comprendre et traiter ces conditions.
Des avancées en neuro-imagerie nous montrent que TDAH et troubles du sommeil partagent des perturbations dans l'activité corticale, suggérant un chevauchement des symptômes plus profond qu'on ne le pensait. Cela marque un tournant pour les stratégies d'accompagnement de nos enfants.
De plus, la théorie de l'hypo-éveil propose une explication fascinante : les enfants avec TDAH auraient un niveau d'éveil inférieur, ce qui les pousserait à une activité motrice accrue pour maintenir leur alerte (Konofal et al., 2010 [64]). Cela peut non seulement éclairer certains comportements mais aussi guider vers des réponses adaptées.
Mais quel impact cela a-t-il sur l'apprentissage et le quotidien de ces enfants ? Les recherches vont bon train pour répondre à cette question essentielle.
Si vous êtes curieux et concerné par cette problématique cruciale, nous vous encourageons à plonger dans l'article complet pour mieux saisir ces enjeux et leurs implications possibles sur le bien-être et l'éducation de nos enfants.
Ce regard sur le lien entre le TDAH et les troubles du sommeil ouvre la porte à des approches de prise en charge plus affinées, au profit des enfants et de leurs familles.
Trouvez le lien de l'article dans le premier commentaire. 😉
Bonne lecture !
Joel

18/04/2024

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Méthode d'entrainement de l'activité cérébrale

18/04/2024

29/03/2024

Existe-t-il un lien entre le TDA/H, l'anxiété et la dépression ? 🤔
Une synergie cachée, un fil tenu où l'un influe sur l'autre ?
Nous avons exploré ce mystère dans notre dernier article, et les réponses pourraient changer votre manière de voir ces troubles.
"AU-DELÀ DES SYMPTÔMES: POURQUOI LE TDA/H NÉCESSITE UNE ANALYSE GLOBALE" 🧠
Un nouvel article disponible 📖
Nous sommes au carrefour de l'incertitude et de la découverte.
80% des personnes avec TDA/H vivent aussi avec l'anxiété ou la dépression, nous menant à nous demander :
Quels sont les véritables liens ?
Imaginez un instant qu’une trinité complexe lie ces états.
Pourquoi ces troubles semblent-ils si interconnectés ?
Comment leur interaction influence-t-elle notre approche du bien-être ?
Si le sujet vous interpelle, je vous invite à lire l'article en détail et à le partager à des personnes intéressées par le sujet ! 😉
Le lien est dans le premier commentaire !
Bonne lecture
Joël

́té ́pression ́mentale

19/03/2024

Serait-il possible, en modifiant son activité cérébrale, de traiter des troubles neurologiques ou psychologiques (hyperactivité, épilepsie…) ? C’est ce que propose le neurofeedback, une technique appelée à se développer tant ses résultats

18/03/2024

🙏

🧠 Le Duo Dynamique : la Circulation continue d'informations entre le Corps et le Cerveau
Notre développement depuis notre plus jeune âge, physiquement, cognitivement et socialement, forge la manière dont nous respirons, dormons, pensons et bougeons au fil du temps.
Deux processus clés font la lumière sur cette interaction sophistiquée, mettant en avant l'échange continu entre notre corps et notre cerveau : les mécanismes "bottom-up" et "top-down".
🔄 Le "bottom-up" provient de notre corps et fait référence aux informations perçues par nos cinq sens ainsi qu'à notre "sixième sens" : la proprioception. Ces informations sont traitées par notre cerveau, démontrant que notre compréhension conceptuelle est enrichie par nos expériences sensori-motrices.
🔄 Le "top-down" démarre dans notre cerveau, englobant notre cognition, nos pensées, nos objectifs et nos désirs qui guident par la suite nos comportements physiques. Ce processus souligne le rôle influent de notre cognition sur notre perception et nos actions.
Pour en apprendre davantage sur ces processus fascinants et la dynamique vitalisante entre le corps et le cerveau, découvrez notre dernier article.
L'interaction constante entre ces deux éléments constitue la base de notre humanité, façonne nos interactions avec le monde et renforce notre équilibre global.
Joignez-vous à nous dans cette aventure de connaissance et découvrez comment une meilleure compréhension du duo corps-cerveau peut impacter positivement votre épanouissement personnel et professionnel.
Pour lire l'article, le lien est dans le premier commentaire. 😉
À très bientôt pour un nouveau partage
Joël

12/03/2024

✨ Bienvenue sur ma page !

Vous trouverez sur cette page des articles et informations sur le neurofeedback et qui me parlent.

Vous pouvez trouver des informations sur le neurofeedback et les accompagnements que je propose via mon site internet : solenemichel.neurofeeback.fr (en cours de construction).

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