Centre d'Audio-Psycho-Phonologie

15/10/2025

Organisé par l'association Autisme Lyon basée à La Tour de Salvagny !

Les vacances scolaire arrivent à grand pas!!! Notre association vous propose de venir temps de pique nique et de jeux pour occuper nos enfants atypiques. Nous accueillons le samedi 25 octobre dès 11h30 jusqu'à 17h30 dans une salle Grand cour attenante à l'église de DOMMARTIN rue du bourg (stationnez vous au parking mairie).
N'hésitez pas à venir avec les jeux préférés de vos enfants!!!
Enfants sous la responsabilité de leurs parents

Enfants sous la responsabilité de leurs parents

08/10/2025

Ciné-débat le vendredi 28 novembre au Cinema Le strapontin à Sain-bel (3 Monté des Alouettes)

06/10/2025

On pense fort à vous !

Journée mondiale des | 👩Comme Pauline, aidante de son frère, un Français sur cinq est aidant et accompagne un parent, un enfant, un conjoint ou un proche fragile.
Ne restez pas seul(e), des dispositifs existent pour soutenir les aidants.
➡ https://aidant.gouv.fr

16/09/2025

Quelle joie de lire ce message ce matin !
Merci infiniment aux parents de T. pour leur confiance et le travail que nous avons pu réaliser. Merci à T. pour ses sourirs, ses câlins et sa coopération ! Un petit bonhomme adorable ❤️

22/07/2025

Merci pour votre confiance 🙏 Très heureuse d'avoir apporté ma contribution pour la rééducation de Maël ☀️

🎧🎼 THÉRAPIE 🎼🎧

Maël a pu suivre fin juin / début juillet une thérapie basée sur le son (sono-thérapie) : la méthode TOMATIS.

La rééducation de l’écoute selon la méthode Tomatis consiste en une stimulation neuro-sensorielle qui combine 3 actions complémentaires :

>> Rééduquer les muscles de l’oreille

>> Solliciter la plasticité cérébrale

>> Apaiser l’état psycho-émotionnel

Concernant Maël :
- n'ayant pas accès à beaucoup de thérapies de rééducation, une méthode par le son est parfaite pour lui
- cette méthode est capable de lui apporter des bienfaits multiples (vu tout les sujets sur lesquels il ne peut 'que' progresser)
- il fallait également pourvoir le mettre en place logistiquement pour avoir accès à ces séances nombreuses sur 10 jours (certaines fois 2h matin et 2h après midi)

Tout ça a été rendu possible par l'Audio-psycho-phonologue Caroline Condamin, qui a été d'une gentillesse et d'une souplesse énorme pour s'adapter à nos contraintes, et que je remercie chaleureusement.

Je vous recommande son cabinet si vous êtes interessés :
https://www.tomatis-lyon.fr/

Nous attendons quels semaines pour voir les effets, mais dès la fin de la thérapie nous avons vu beaucoup de mouvements bras et main. Est ce lié ? on verra !

> cette thérapie a été financée par l'association, donc merci à tous les participants :)

01/06/2025

Aujourd'hui, dernière seance de rééducation pour A.

A. a 16 ans, en classe de seconde. Elle souffre d'hyperacousie et de misophonie.

Voici son parcours :

L'hyperacousie de A. est présente depuis l'enfance et s'est aggravée pendant le collège sans pouvoir identifier un événement déclencheur bien précis.
Les bruits sont source d'angoisse et de stress, l'empêche de se concentrer pleinement. Au lycée, c'est très difficile de supporter les moments dans les couloirs, le bruit en classe... Elle ne peut pas manger à la cantine. Elle déclenche fréquemment des migraines.

A la maison elle porte un casque antibruit pour les repas. Elle a déclenché une misophonie il y a 1 an et demi. Elle mange le plus souvent en décalé du reste de la famille. Les bruits de bouches sont insupportables pour elle.

La situation s'aggrave au fil du temps. C'est un cercle vicieux.

Elle a la conviction que rien ne pourra l'aider à aller mieux.

A. vient passer un bilan d'écoute qui permet de vérifier que son hyperacousie est compatible avec la rééducation Tomatis.

Nous démarrons une première session tout en douceur que A. supporte très bien.
Mais elle ne ressent rien de particulier, aucune différence. Elle est convaincue que rien n'y fera. Pourtant son test d'écoute, à mi parcours des séances, montre une évolution favorable.

Nous nous retrouvons après 4 semaines de pause. Je vois une jeune fille beaucoup plus détendue. Je la trouve rayonnante. Son test d'écoute a évolué de manière spectaculaire.

Voici les progrès dont elle me fait part :

Au lycée, elle constate que les bruits sont beaucoup moins envahissants et deviennent supportables. Son stress a ainsi réduit et elle peut être plus attentive en cours.

A la maison, le changement est radical. Malgré une très grande appréhension, A. a la volonté d'essayer de ne plus porter son casque. Elle commence par l'enlever sur la fin du repas. Aujourd'hui elle ne met plus du tout son casque, même pour des repas de famille !

C'est une immense victoire 🙏

Elle termine aujourd'hui sa 2ème et dernière session.

Je la remercie pour son témoignage et sa confiance et lui souhaite beaucoup de bonheur avec ses "nouvelles oreilles" ☀️