10/02/2026
🧠 « Il y arrive… mais à quel prix ? »
Beaucoup de parents d’enfant ou d’adolescent avec un TDA/H me disent :
« Il n’a pas besoin d’adaptation scolaire, il y arrive. »
Pourtant, chez un enfant ou un adolescent TDAH,
réussir ne signifie pas que tout va bien.
Pour tenir en classe, se concentrer, suivre les consignes,
il fournit un effort bien supérieur aux autres enfants.
👉 Il compense.
👉 Il s’adapte.
👉 Il s’épuise.
Les adaptations scolaires ne sont pas un “avantage”.
Ce sont des aménagements nécessaires pour préserver
l’énergie, la confiance et le bien-être de l’enfant.
Aider un enfant avant qu’il s’effondre,
c’est aussi ça, l’accompagner.