Claire Schmitt-Moeglin

03/12/2025

Superbes outils d’éducation relationnelle, permettant aux adolescents, ainsi qu'aux adultes de construire des relations saines et respectueuses

Comitys

01/12/2025

Depuis quelques jours, ce formulaire circule sur les réseaux avec très peu d'informations claires 😥. Encore une fois, nous regrettons le manque de communication et d'information de la part de la CNSA et du Ministère du Handicap.

Ce formulaire est en réalité un Questionnaire Complémentaire spécifique. Il est conçu pour mieux cibler les besoins des personnes concernées par les TND, ou, au sens plus large, les situations de handicap liées à des altérations des fonctions mentales, psychiques et cognitives. Il est encore mal connu par les usagers mais surtout par les MDPH !

👉 Sa raison d'être : Permettre à l'équipe MDPH de comprendre l'impact réel de l'invisible sur le quotidien.

⚠️ OBSERVATION de FRANCE TND : Ce document manque clairement d'accessibilité (police d'écriture, aération, compréhension...). C'est un point de vigilance ! Cependant, c'est un premier pas que nous ne pouvons que saluer et que nous devons mettre en lumière. Et les infos autour de ce document manquent.

ATTENTION : Il n'est pas obligatoire, mais il est important pour un dossier complet et bien évalué. Tout comme le Projet de vie.

Pour le télécharger, ça se passe ici ➡️ https://www.mdph57.fr/images/documents/formulaires/Questionnaire%20complmentaire%20au%20Dossier%20MDPH.PCH%20PCMT.pdf?fbclid=IwdGRjcAOPzVFleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEePm3-kNy9r52vnF-3BtEWqGA_vQSFv1MQEkQDOh2fWGJHCsAoiA7Rk5KSZ4A_aem_Z5Za5ENMuwsLTQhi1H1dAw

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25/11/2025

Je vous souhaite des « personnes qui augmentent le niveau de bonheur dans votre vie »

editions.nathan

21/11/2025

🌈 On revient déjà avec un DEUXIÈME outil… oui, oui, on a mis les bouchées doubles!

Parce qu’accompagner un enfant, ça commence souvent par reconnaître ce qui se passe en nous 💛

On espère que ce baromètre vous aidera à aborder le bulletin avec plus de clarté, moins de stress, et beaucoup plus de douceur.

11/11/2025

05/11/2025

Aujourd’hui, c’est le formation en E-learning!

Le protocole unifié de Barlow est basé sur une approche transdiagnostique .

Il est conçu pour accompagner plusieurs types de troubles psychologiques plutôt que de se concentrer sur les symptômes spécifiques de chaque trouble.

04/11/2025

Le programme ADO FORM se développe dans le Bas-Rhin à Sélestat !

Ce programme est destiné aux enfants et adolescents de 6 à 18 ans en surpoids ou en situation d'obésité.

Créneau disponible :
📍 Terrain de rugby – 12 rue des Sapins, 67600 Sélestat
🕑 Mercredi de 14h à 15h
📌 Inscriptions : Thierry Waris – 06 24 83 48 23

💰 Financé par le CROS Grand Est, grâce au soutien de la DRAJES, du Régime local et de la CPAM, il est gratuit pour les familles participantes .

03/11/2025

Novembre, nous voilà!

Calendrier .fr

01/11/2025

Une journée pour explorer autrement la clinique : réfléchir, expérimenter, jouer et échanger.

Fière et heureuse de voir ce travail collectif devenir réalité.

Prêt à embarquer? On se retrouve en avril à Paris!

Avec la chouette équipe d’Oct-Opus Formations!

23/10/2025

La collection s’est agrandie…

21/10/2025

Je vous ai plusieurs fois parlé de l'instabilité du QI pendant l'enfance. J'avais évoqué quelques hypothèses expliquant ceci (attention, fonctions exécutives plus assez performantes). Hé bien aujourd’hui, mon cas clinique entre dans ce phénomène.

Il s'agit d'une jeune de 17 ans dont j'avais fait le bilan il y a 8 ans lorsqu'elle avait 9 ans. Son QIT était alors supérieur à 130, seuil "officiel" du HPI. Les parents et la jeune reviennent vers moi aujourd'hui, non pas pour confirmer un HPI mais comprendre les difficultés scolaires. Vu son âge, je suis obligée d'utiliser la WAIS. Ce qui m'intéresse, c'est surtout la clinique : son comportement, ses stratégies, son attention... toutes ces observations fines au-delà des chiffres, même si ceux-là sont également importants.

Aujourd’hui, elle a perdu 20 points de QI par rapport au bilan réalisé il y a 8 ans. Le traitement de l'information est assez superficiel, sur des éléments uniquement saillants. La mémoire de travail n'est plus efficace.
Je reprends le bilan fait enfant : j'avais noté une certain comportement que j'ai vu aujourd'hui mais à 9 ans, ce comportement était tout à fait normal. Mais à 9 ans uniquement. Pas à 17 ans. Ce qui explique ses difficultés.

Il ne faut pas oublier qu'un test psychométrique donne un classement par rapport à un échantillon représentatif de la population. Il se peut qu'à un moment donné, un enfant soit en avance par rapport aux autres puis en re**rd car certaines fonctions cognitives ont eu un développement ralenti alors que celles des autres jeunes ont montré un développement constant et uniforme.
Une fois adulte, il y a peu d'évolution et ces fonctions restent stables. Et le QIT aussi.

Voilà pourquoi le QI peut varier pendant l'enfance.
Voilà aussi pourquoi la question du HPI n'est pas une identité (être ou ne pas être HPI).
Enfin, voilà pourquoi, dans certains cas, il est nécessaire de refaire une évaluation pour mieux comprendre un fonctionnement devenu problématique.

20/10/2025

📢 Formation aux parents d’adolescents avec TSA

Les recrutements sont en cours. Plus de nouvelles inscriptions disponibles pour cette session

Le pôle enfants et adolescents 68 du Centre Ressources Autisme Alsace propose une formation au programme de psychoéducation aux habiletés parentales dans l’autisme AAASPI : “Accompagner mon Ado avec Autisme dans Ses Particularités vers l’Indépendance“ 👦

🎓AAASPI est un programme conçu par Céline CLÉMENT, chercheuse et professeure en psychologie à l’Université de Strasbourg et Jennifer ILG, PhD, psychologue, Université de Strasbourg.

👨‍👩‍👧 Public
Parents d’adolescents porteur de TSA (12 ans -17 ans) sans trouble du développement intellectuel, résidant dans le Haut Rhin.

📅 10 rencontres en groupe de janvier à juin 2026

⏰ les mardis de 16h à 18h

🔸 au Centre hospitalier de Rouffach

👉 Accès gratuit sur inscription : https://cra-alsace.fr/aaaspi-formation-aux-parents-dadolescents-avec-tsa/