17/04/2026
👄 L’articulation des sons : aider votre enfant à différencier le B et le D 👄
Votre enfant confond le b et le d ? Pas de panique, il n'est pas le seul ! Une des approches utilisées en orthophonie consiste à passer par le ressenti… directement dans la bouche 👇
🔍 Observez ensemble :
👉 La position de la langue :
• Pour le son [d] : la langue touche l’arrière des dents du haut,
• Pour le son [b] : la langue ne bouge pas.
👉 Le rôle des lèvres :
• Le [b] est un son labial : les lèvres se ferment puis s’ouvrent,
• Le [d] est un son lingual : c’est la langue qui travaille.
👉 Les sensations
Amusez-vous à explorer !
• Une main sur la gorge pour sentir les vibrations produites par le [d],
• Une main devant la bouche pour sentir l’air qui sort quand on produit le [b].
🎯 En passant par ces sensations, l’enfant comprend mieux… et mémorise plus facilement !
💡 Notre méthode de lecture propose un support visuel très efficace : pour chaque son, un dessin montre la position de la bouche au moment de l’articulation.
Et vous, avez-vous déjà testé cette approche avec votre enfant ? 😊
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