EduKids - Centrum Edukacyjno-Terapeutyczne

13/11/2025

🩵💛EduKids - Centrum Edukacyjno-Terapeutyczne w Cheltenham to miejsce zapewniające dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych szeroki wachlarz specjalistycznych oddziaływań, które nie tylko wspierają rozwój dziecka, ale również pomagają mu w pełni realizować swój potencjał intelektualny, emocjonalny i społeczny.💙💛
Zapraszamy do nas!

12/11/2025

ADHD- dziecko niegrzeczne a może niezrozumiane?❤️‍🩹🩷

Osoby z ADHD kiepsko wpisują się w system szkolny.
I nic dziwnego – szkoła została stworzona dla uczniów spokojnych, przewidywalnych, konformistycznych.
Tam ceni się siedzenie w ławce przez 45 minut, wykonywanie poleceń, nieprzerywanie, niekwestionowanie, działanie według procedur.

Ale to nie znaczy, że dzieci z ADHD są „trudne”, „leniwe” czy „popsute”.
Ich mózgi po prostu działają inaczej.
To mózgi, które potrzebują więcej stymulacji, działania, ruchu, wyzwań.
Nie znoszą nudy, ale gdy pojawia się sens, emocje, pasja – potrafią pracować na najwyższych obrotach.

Według niektórych teorie, mają tzw. „mózg łowcy” – zamiast spokojnie paść się na łące, jak reszta stada, one wypatrują, tropią, biegną, skupiają całą uwagę na celu.

Trochę jak gepard 🐆 – błyskawiczny, impulsywny, skoncentrowany na tym, co naprawdę warte wysiłku.

Tylko że szkoła nie została stworzona dla gepardów.
Tam lepiej mają „owce” – spokojne, zdyscyplinowane, podążające za zasadami.
A gepard, w zamknięciu czterech ścian, szybko traci siłę, cierpliwość i sens.

Dlatego, jeśli Twoje dziecko z ADHD ma trudności w szkole – nie bierz tego jako oceny jego potencjału.
To nie znaczy, że jest gorsze.
Znaczy tylko tyle, że jego mózg jest stworzony do innego rytmu i innych wyzwań.
A w świecie dorosłych, w zawodach wymagających szybkiego myślenia, kreatywności i działania pod presją – te cechy stają się supermocami. 💪

05/11/2025

Listopadowe zajęcia w naszym EduKids - Centrum Edukacyjno-Terapeutyczne - bawimy się, pracujemy, poznajemy i odkrywamy swoje możliwości💜💛💜

💜 Zajęcia w naszym Edu Kids Centrum Edukacyjno-Terapeutycznym obejmują różnorodne metody wspierania rozwoju, takie jak: integracja sensoryczna (SI), arteterapia, terapia poznawczo-behawioralna, terapia pedagogiczna oraz treningi kompetencji społecznych i komunikacyjnych.

📞 Kontakt: 07776331002 / sms
📧 E-mail: edukids.therapy@gmail.com
Lub przez mesengera strony Edukids

19/10/2025

💜 Zajęcia w naszym Edu Kids Centrum Edukacyjno-Terapeutycznym obejmują różnorodne metody wspierania rozwoju, takie jak: integracja sensoryczna (SI), arteterapia, terapia poznawczo-behawioralna, terapia pedagogiczna oraz treningi kompetencji społecznych i komunikacyjnych.

Podczas zajęć dążymy do minimalizowania deficytów i trudności rozwojowych, rozwijania potencjału dziecka oraz poprawy jego funkcjonowania w codziennym życiu. 💜
Zajęcia odbywają się indywidualnie. 💜

A tak pracowaliśmy i bawiliśmy się w ostatnim tygodniu: 👇

📞 Kontakt: 07776331002 / sms
📧 E-mail: edukids.therapy@gmail.com
Lub przez mesengera strony Edukids

12/10/2025

💖Edu kids-Centrum Edukacyjno-Terapeutyczne skupia swoją działalność na udzielaniu wsparcia i pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.💖
💖A poniżej fotorelacja z naszych październikowych zajęć, stymulujących rozwój psychofizyczny i zdobywanie nowych umiejętności:👇

08/10/2025

Meltdown-zrozumieć dziecko ze spectrum💙🩵💙

MELTDOWN W SPEKTRUM AUTYZMU – KIEDY ŚWIAT JEST ZBYT PRZYTŁACZAJĄCY
Meltdown. Słowo, które w języku angielskim oznacza dosłownie „stopienie się”. W kontekście spektrum autyzmu nie ma jednak nic wspólnego z fizyką – choć można powiedzieć, że w pewnym sensie to właśnie fizyka – a raczej chemia i biologia – odgrywają tu główną rolę. To moment, w którym mózg osoby autystycznej nie jest już w stanie pomieścić kolejnej kropli stresu, lęku czy bodźców. Wiadro przytłoczenia się przelewa.
Wyobraźmy sobie, że każdy z nas nosi w sobie naczynie. Dla większości ludzi codzienne dźwięki, rozmowy, zmiany planów czy intensywne światło dodają do niego po kilka kropel. U osób neurotypowych woda powoli odparowuje – relaks, sen, rozmowa, cisza. U osoby ze spektrum autyzmu ten proces jest znacznie wolniejszy, a kropel przybywa szybciej. Głośne otoczenie, nieoczekiwany dotyk, konflikt, zapachy, zbyt wiele słów naraz… aż w końcu coś, z pozoru drobnego, sprawia, że wszystko się wylewa.
Meltdown nie jest atakiem złości. Nie jest też manipulacją, ani „dziecinadą”. To nie teatr emocji, lecz biologiczna reakcja na przeciążenie. Organizm osoby z ASD działa wtedy instynktownie – walczy o przetrwanie. Zanikają wyuczone strategie społeczne, traci się możliwość racjonalnego myślenia czy kontroli zachowania. Poziom kompetencji komunikacyjnych i poznawczych spada o 30% od optymalnego poziomu funkcjonalnego. Mózg przełącza się w tryb alarmowy. Do głosu dochodzi kortyzol i adrenalina, dwa neurotransmitery, które napędzają reakcje, a spowalniają świadome podejmowanie decyzji. Ucieczka, krzyk, płacz, autoagresja – to nie wybór, to desperacka próba odzyskania równowagi.
W środku meltdownu nie ma złości – jest ból i cierpienie. Lęk, który ściska jak zaciskająca się obręcz. Cierpienie, które nie znajduje ujścia w słowach. Osoba w spektrum autyzmu nie chce nikogo zranić; chce tylko, żeby świat na chwilę przestał być tak głośny, ostry, nieznośny, złowrogi, wymagający, nieobliczalny. To prośba o przerwę, której często nie umie wyrazić inaczej niż przez chaos.
Dlatego zamiast oceniać, warto zrozumieć. Pomóc, nie karcić. Dać przestrzeń, nie pytania. Meltdown nie definiuje osoby w spektrum – to tylko moment, w którym jej świat staje się zbyt intensywny, by dało się go dalej znosić. Po nim przychodzi zmęczenie, czasem wstyd, ale też ulga. Bo w końcu, po stopieniu, można znów powoli się schładzać – i budować od nowa swój wewnętrzny spokój.

Życzę Wam większej wrażliwości i zrozumienia dla dzieci z ASD – Magdalena Kosiń
wśród fanów zachęcam i proszę o udostępnianie, niech szerzy się wiedza.

Odwiedzajcie moją stronę:
www.puzzleszkolenia.eu
Zerkajcie na mój kanał:
https://www.youtube.com/

02/10/2025

💛💙Październik to miesiąc budowania świadomości o zespole Downa. 💛💙 🍀To okazja do przypominania, jak ważne jest dbanie o równe szanse w społeczeństwie przy zachowaniu różnorodności. To w tym miesiącu koncentrujemy się na świadomości, edukacji i wsparciu osób z tym zespołem.
🍀Zespół Downa jest trisomią 21 pary chromosomów, oznacza to, iż dziecko posiada dodatkowy, trzeci chromosom lub jego fragment.
🍀Każda osoba, w tym te, które żyją z Zespołem Downa, ma swoje własne drogi i wyzwania. Niektóre są mniejsze, inne większe, ale każda z nich zasługuje na wsparcie i opiekę medyczną i terapeutyczną. Zespół Downa to nie jest choroba, a wada genetyczna. Nie istnieje kuracja ani możliwość jej "wyleczenia". Osoby z Zespołem Downa rozwijają się inaczej, mają też różne zakresy niepełnosprawności. Nie da się ich porównywać, ponieważ są tak samo różni, jak każdy z nas, ale są jednocześnie równie wyjątkowi.

🍀Każdy z nas ma swoje możliwości i talenty, tak samo, jak osoby z Zespołem Downa. –które rozwijają się inaczej, ale tak samo chętnie jak ich rówieśnicy poznają świat, chcą realizować swoje marzenia i osiągają kolejne etapy umiejętności. Często potrzebują wsparcia rodziny i terapeutów, ale to nie ogranicza ich pasji, energii i marzeń.
Osoby z zespołem Downa to nasi sąsiedzi, przyjaciele, członkowie naszej społeczności. Niepełnosprawność nie definiuje ich. I my, jako społeczeństwo, mamy szansę i obowiązek wesprzeć ich w osiąganiu pełni ich możliwości.💛💙

28/09/2025

🍂🍁🌻Zapraszamy do Edu Kids-Centrum Edukacyjno-Terapeutycznego w Cheltenham!🍂🍁🌻
🌟Wykorzystujemy nowoczesne metody, narzędzia, gry edukacyjne i techniki wspierające rozwój funkcji poznawczych, społecznych, emocjonalnych, motoryki i mowy .
🌟Zajęcia prowadzone są w formie indywidualnej, co pozwala na pełne dostosowanie metod i tempa pracy do potrzeb konkretnego dziecka.
🌟A poniżej fotorelacja z naszych ostatnich jesiennych zajęć:👇

22/09/2025

💚Bądźmy uważnymi Rodzicami, " czytajmy" swoje dziecko💚

19/09/2025

Zobaczyć w dziecku to ,co najlepsze❤️💜💛

16/09/2025

🍁🍂🌻 Wrzesień w Edu Kids rozpoczął się wesoło i pracowicie! Bawimy się, ćwiczymy, eksplorujemy i rozwijamy swoje umiejętności każdego dnia. 🌻🍂🍁

💜 Nasze zajęcia skierowane są do dzieci, które potrzebują wsparcia w takich obszarach jak:

mowa, koncentracja, pamięć, koordynacja, motoryka, emocje, komunikacja, rozwój zmysłów, relacje społeczne oraz umiejętności szkolne.

Dzięki połączeniu metod terapeutycznych i aktywności ruchowych pomagamy dzieciom lepiej funkcjonować w codziennym życiu – w domu, przedszkolu i szkole. 💜

14/09/2025

Dziecko w spectrum pragnie być zaakceptowane - o tym, jak ważna jest świadomość , oswajanie społeczeństwa z autyzmem i pomoc💙

Autyzm w szkole.

Dziecko w spektrum, samo nie podejdzie.
Nie nawiąże dialogu.
Osoby z autyzmem, bardzo często postrzegani są jako samotnicy.
A towarzystwo samego siebie, przytłacza.
Izoluje.
Nikt nie chce odstawać od grupy.
To rodzi frustrację i zaniżoną samoocenę💔💔

Dzieci pragną być zaakceptowane.
Świadome własnych ograniczeń, chciałyby nawiązać kontakt, lecz w większości nie potrafią tego zrobić.

Nie potrafią dołączyć do grupy.

Dlatego tak ważna jest świadomość ludzi – od najmłodszych lat dziecka. Oswajanie społeczeństwa z autyzmem.

❌️ Nie czekam, aż autystyczny przedszkolak dołączy do bawiących się dzieci – to nauczyciel dołącza do niego. Nie pozostawiając go, samemu sobie.

❌️ W ciągu zajęć lekcyjnych, nie omijam ucznia w spektrum – zadaję pytania pomocnicze, naprowadzam. Każdy mały sukces dziecka, to krok bliżej samoakceptacji.

Bardzo ważną rolę odgrywają rówieśnicy.
Czasami wystarczy usiąść obok i zapytać jak się czujesz. Tak zwyczajnie, po prostu.
Zainicjować rozmowę. Być obok i podarować swoją obecność. Uwagę.

Jednak do tych wszystkich działań – potrzebna jest świadomość pedagogów i uczniów, dotycząca postępowania z dziećmi w spektrum.