Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με τη πρόληψη, την αξιολόγηση και την αποκατάσταση των διαταραχών του λόγου, ομιλίας, φωνής και επικοινωνίας καθώς και κατάποσης που μπορεί να εμφανίζουν παιδιά ή ενήλικες.
Αποσκοπεί στην ανάπτυξη της εξωλεκτικής και λεκτικής επικοινωνίας, την καθαρότητα της ομιλίας και φωνής καθώς και στην παραγωγή του λόγου. Ακόμη ασχολείται με την πρόληψη προβλημάτων επικοινωνίας (λεκτικής ή μη), στοχεύει στην ομαλή ένταξη του ατόμου στο κοινωνικό ή σχολικό περιβάλλον.
Οι πιο συχνές διαταραχές με τις οποίες ασχολείται ο Λογοθεραπευτής είναι:
• Αναπτυξιακές διαταραχές ομιλίας
• Αρθρωτικές διαταραχές
• Φωνολογικές διαταραχές
• Δυσαρθρία
• Τραυλισμό
• Διαταραχές στη ροή της ομιλίας (τραυλισμός, ταχυλαλία)
• Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές
• Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
• Γλωσσικές δυσκολίες που οφείλονται σε νοητική υστέρηση
• Βαρηκοΐα-κώφωση
• Διαταραχές χρήσης της γλώσσας- Πραγματολογικές Διαταραχές (Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger, Σημασιολογική-Πραγματολογική διαταραχή)
• Μαθησιακές δυσκολίες
• Διαταραχές στη σίτιση και κατάποση (δυσφαγία)
• Διαταραχές φωνής
• Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες
• Χειρουργικές επεμβάσεις κεφαλής και τραχήλου (λαρυγγεκτομή)
• Νευρογενείς διαταραχές και σύνδρομα
• Εγκεφαλικά επεισόδια-αφασίες
• Κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις
Πότε ένα παιδί χρειάζεται λογοθεραπεία:
Εάν το παιδί σας παρουσιάζει μια από τις παρακάτω δυσκολίες τότε θα ήταν καλό να απευθυνθείτε σε ένα λογοθεραπευτή για να ελεγχθεί το στάδιο γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού:
Λόγος (γλωσσική έκφραση και κατανόηση):
• Δυσκολεύεται να σχηματίσει προτάσεις.
• Δεν καταφέρνει να εκφράσει τις σκέψεις του με τις σωστές λέξεις.
• Δυσκολεύεται να περιγράψει απλά γεγονότα.
• Κάνει γραμματικά και εκφραστικά λάθη.
• Δυσκολεύεται να ξεκινήσει και να διατηρήσει μια συζήτηση.
• Δυσκολεύεται να κατανοήσει σύνθετες προτάσεις ή οδηγίες.
Άρθρωση/Ομιλία (Καθαρότητα Ομιλίας):
• Μπερδεύει ήχους μέσα σε μια λέξη.
• Δυσκολεύεται να αρθρώσει σωστά κάποιους ήχους (π.χ.: ρ/σ).
• Παραλείπει ήχους μέσα σε μια λέξη.
Ροή Ομιλίας (τραυλισμός):
• Αδυνατεί να ξεκινήσει τη φράση του.
• Επαναλαμβάνει συλλαβές ή ήχους.
• Κολλάει σε συγκεκριμένους ήχους.
• Επιμηκύνει συλλαβές ή ήχους.
• Παρουσιάζει τίκ.