ΨυΧο-ΤοΠοS

10/04/2026

Στα social media, μικρά παιδάκια ποζάρουν χαριτωμένα στο φακό δείχνοντας το καινούργιο τους φόρεμα, το παιχνίδι, την καθημερινότητά τους. Ανήλικοι influencer διαφημίζουν προϊόντα και τρόπο ζωής. Στιγμές, ασχολίες και επιτυχίες ποστάρονται από φίλους και γνωστούς που εκθέτουν με φυσικότητα την καθημερινότητα των παιδιών τους· μπορεί κατά καιρούς –λιγότερο ή περισσότερο συχνά– να έχετε επιλέξει να κάνετε το ίδιο κι εσείς.

Η λέξη αποδίδεται σε δημοσιογραφική έμπνευση και πρωτοχρησιμοποιήθηκε το 2013 στη Wall Street Journal. Την ίδια χρονιά την οικειοποιήθηκε το Time, ενώ τρία χρόνια αργότερα, το 2016, προστέθηκε ως λήμμα στο Collins English Dictionary. Έκτοτε, υιοθετήθηκε από την επιστημονική κοινότητα, με την έκταση του φαινομένου να παραμένει εντυπωσιακή,

Στις Ηνωμένες Πολιτείες, για παράδειγμα, διαπιστώθηκε ότι σχεδόν το 75% των Αμερικανών γονέων ήταν εξοικειωμένο με την υπερπληροφόρηση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης που αφορούσε τη ζωή των παιδιών του. Άλλη έρευνα αποκάλυψε ότι το 90% των Αυστραλών γονέων παραδέχτηκε πως έκανε πάρα πολλές αναρτήσεις με τα παιδιά του στο επίκεντρο. Ακόμη, τα ¾ των ερωτηθέντων σε σχετική έρευνα που έγινε στο Ηνωμένο Βασίλειο, τη Γαλλία, τη Γερμανία και την Ιταλία δήλωσαν ότι είναι πρόθυμοι να κοινοποιήσουν εικόνες των παιδιών τους, σε βρεφική, μάλιστα, ηλικία.

Σύμφωνα με έρευνες, οι γονείς επιδιώκουν με αυτή τη διαδικασία να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους για τη γονεϊκή τους ιδιότητα, να εισπράξουν likes και θετικά σχόλια, να διατηρήσουν την επαφή τους με συγγενείς και φίλους, να αυτοπροβληθούν ως επιτυχημένοι οικογενειάρχες, ακόμη και να έχουν πρόσθετα οικονομικά οφέλη ως μάνατζερ των μικρών τους influencer.

Και στην Ελλάδα, παρότι δεν έχουν δημοσιευτεί έρευνες για σχετικά στατιστικά και ποιοτικά στοιχεία, μια ματιά στο Instagram feed του μέσου σαραντάρη συγκλίνει στη διαπίστωση ότι και στη χώρα μας το sharenting είναι μάλλον ο κανόνας παρά η εξαίρεση. Τι είναι όμως αυτό που τελικά ωθεί τους χρήστες εκεί, συχνά υποβαθμίζοντας ακόμη και τους κινδύνους της συγκεκριμένης πρακτικής;

Σύμφωνα με έρευνες, οι γονείς επιδιώκουν με αυτή τη διαδικασία να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους για τη γονεϊκή τους ιδιότητα, να εισπράξουν likes και θετικά σχόλια, να διατηρήσουν την επαφή τους με συγγενείς και φίλους, να αυτοπροβληθούν ως επιτυχημένοι οικογενειάρχες, ακόμη και να έχουν πρόσθετα οικονομικά οφέλη ως μάνατζερ των μικρών τους influencer. Είναι άραγε τόσο φιλόδοξοι και ανασφαλείς οι σημερινοί γονείς; Εκμεταλλεύονται και βάζουν σε κίνδυνο τα παιδιά τους ακολουθώντας το ρεύμα; Όχι βέβαια! Τότε, τι;

Πριν από λίγες ημέρες ένα σποτ έγινε viral από την πρώτη ημέρα της προβολής του. Το ετοίμασε η Ιρλανδική Επιτροπή Προστασίας Δεδομένων, έχει σύνθημα Pause Before you Post και στόχο να ευαισθητοποιήσει το κοινό ώστε να κατανοήσει ότι είναι πάρα πολύ εύκολο να αποκαλυφθεί η ταυτότητα ενός παιδιού από τα προσωπικά δεδομένα που μοιράζονται οι γονείς του στο διαδίκτυο. Ακόμη, να κατανοήσει ότι όσο φυσικό είναι οι γονείς να γιορτάζουν τα ορόσημα των παιδιών τους με διαδικτυακές αναρτήσεις, τόσο επιβεβλημένο είναι να το κάνουν ακολουθώντας κανόνες ασφαλείας, όπως το να δημοσιεύουν σε κλειστές μικρές ομάδες με μέλη οικείους.

Νομοθετικό Πλαίσιο στην Ελλάδα
Νομοθετικό πλαίσιο προστασίας υπάρχει. Ο ευρωπαϊκός Γενικός Κανονισμός Προστασίας Δεδομένων (GDPR) και ο Ν. 4624/2019, η ελληνική νομοθεσία που τον εφαρμόζει, ειδική ρύθμιση του οποίου προϋποθέτει τη συγκατάθεση νόμιμου αντιπροσώπου για άτομα κάτω των 15 ετών σε ό,τι αφορά τη δημοσιοποίηση δεδομένων τους. Επίσης, ο Ν. 4779/2021, που ενσωματώνει την ευρωπαϊκή Οδηγία για τις οπτικοακουστικές υπηρεσίες, ο οποίος αφορά και την προστασία των ανηλίκων από επιβλαβές περιεχόμενο και από διαφημίσεις. Ακόμη, η Digital Services Act της ΕΕ επιβάλλει μέτρα στις πλατφόρμες για προστασία ανηλίκων, ενώ το Kids Wallet επιτρέπει στους γονείς να περιορίζουν ή να αποκλείουν την πρόσβαση σε εφαρμογές και online υπηρεσίες στις συσκευές των παιδιών τους και, παράλληλα, δίνει τη δυνατότητα αποθήκευσης ψηφιακών εγγράφων, όπως η ταυτότητα του ανηλίκου.

Ωστόσο, το ζήτημα είναι κατά πόσο αυτό το νομοθετικό πλαίσιο, οι κανόνες και οι εφαρμογές προστασίας μπορούν να λειτουργήσουν ανασχετικά σε περιπτώσεις κινδύνου, αλλά πολύ περισσότερο κατά πόσο μπορούν να προβληματίσουν σοβαρά τους γονείς.

Το sharenting, από τη σύντμηση των λέξεων share και parenting περιγράφει μια διαδεδομένη συνήθεια που ενέχει κινδύνους.

08/04/2026

✿ Patreon: / u11539208 ✿Join this channel to get access to perks:https://www.youtube.com/channel/UCx-_VqUm2Lj1GJjNBLRUS2Q/join✿Donate: https://www.paypal....

02/04/2026

Γνωρίστε τη Γενιά Βήτα: Γεννημένοι το 2025 και μεγαλωμένοι σε έναν κόσμο τεχνητής νοημοσύνης, πρόκειται να γίνουν η μεγαλύτερη γενιά στην ιστορία.

Ένα νέο κεφάλαιο στο χρονοδιάγραμμα των γενεών ξεκίνησε το 2025 με την άφιξη της Γενιάς Βήτα.
Μετά τους Millennials, τη Γενιά Ζ και τη Γενιά Άλφα, αυτή η ομάδα θα μεγαλώσει σε έναν κόσμο που έχει μεταμορφωθεί από την τεχνητή νοημοσύνη, τον αυτοματισμό και την κλιματική αστάθεια.
Το όνομα, όπως και η Γενιά Άλφα πριν από αυτό, προέρχεται από το ελληνικό αλφάβητο - μια σύμβαση ονοματοδοσίας που εισήγαγε ο Αυστραλός δημογράφος Mark McCrindle. Καλύπτοντας γεννήσεις από το 2025 έως περίπου το 2039, η Γενιά Βήτα αναμένεται να είναι η μεγαλύτερη γενιά στην ιστορία, με πάνω από 2 δισεκατομμύρια μέλη ζωντανά μέχρι το 2030.
Αυτά τα παιδιά πιθανότατα θα είναι τα πρώτα που θα μεγαλώσουν εξ ολοκλήρου σε έναν κόσμο που υποστηρίζεται από την Τεχνητή Νοημοσύνη και μπορεί να μεγαλώσουν χωρίς κοινά σημεία αναφοράς προηγούμενων γενεών - όπως φυσικά χρήματα, χειρόγραφες εργασίες για το σπίτι ή ακόμα και οδήγηση των δικών τους αυτοκινήτων. Ενώ οι γενεαλογικές ετικέτες δεν μπορούν να προβλέψουν την ατομική συμπεριφορά, βοηθούν στην κατανόηση του πώς οι παγκόσμιες τάσεις, η τεχνολογία και οι μεταβαλλόμενες αξίες διαμορφώνουν την ταυτότητα με την πάροδο του χρόνου. Η Generation Beta θα συνεχίσει την κληρονομιά και τις προκλήσεις που άφησαν οι προκάτοχοί της—και θα αρχίσει να σφυρηλατεί το δικό της μέλλον.

Οι γενιές μετά το 1940

Από τα μέσα του 20ού αιώνα, η κοινωνιολογική και δημογραφική έρευνα έχει αναδείξει τις «γενεαλογικές κοόρτες» ή απλά γενεές ως αναλυτικό πλαίσιο για την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο ιστορικές μεταβολές, πολιτικοοικονομικές συνθήκες και τεχνολογικές καινοτομίες διαμορφώνουν κοινά βιώματα και συλλογικές ταυτότητες. Οι γενιές που ακολουθούν μετά το 1940 παρουσιάζουν διακριτά χαρακτηριστικά, ενώ παράλληλα βρίσκονται σε συνεχή αλληλεπίδραση, αντανακλώντας την επιτάχυνση της κοινωνικής αλλαγής στη σύγχρονη εποχή.

Η «Σιωπηλή Γενιά» ή «Silent Generation» (γεν. 1928–1945,) ενηλικιώθηκε υπό τη σκιά των συνεπειών του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και της μεταπολεμικής ανασυγκρότησης. Οι οικονομικές στερήσεις, οι αυστηρές κοινωνικές δομές και η έμφαση στη συλλογικότητα συνέβαλαν στη διαμόρφωση μιας γενιάς που αποτιμά τη σταθερότητα, την εργασιακή πειθαρχία και την κοινωνική υπευθυνότητα. Δημογραφικά, αποτέλεσε τον πυρήνα της οικονομικής ανάκαμψης και της θεσμικής σταθεροποίησης του δεύτερου μισού του 20ού αιώνα.

Οι «Βρεφούποροι» ή «Baby Boomers» (1946–1964) αναπτύχθηκαν σε περιβάλλον μεταπολεμικής ευημερίας και εκτεταμένης κοινωνικής κινητικότητας. Η περίοδος αυτή χαρακτηρίστηκε από δημογραφική έκρηξη, ταχεία εκβιομηχάνιση και την ανάδυση νέων κοινωνικών και πολιτισμικών κινημάτων. Η γενιά αυτή διαμόρφωσε καθοριστικά το πολιτικό, εκπαιδευτικό και πολιτισμικό πεδίο των δεκαετιών που ακολούθησαν.

Η «Γενιά Χ» (1965–1980) βίωσε την αποβιομηχάνιση, τις πετρελαϊκές κρίσεις και τις κοινωνικές αβεβαιότητες της δεκαετίας του 1970, παράλληλα με την έναρξη της ψηφιακής επανάστασης. Η αυτονομία, ο πραγματισμός και η προσαρμοστικότητα αποτελούν συχνά χαρακτηριστικά της, ενώ τα μέλη της λειτούργησαν ως μεταβατικός κρίκος ανάμεσα στον αναλογικό και τον ψηφιακό κόσμο.

Οι «Μιλένιαλς» ή «Millennials» (1981–1996) ενηλικιώθηκαν σε συνθήκες παγκοσμιοποίησης, ταχείας ψηφιοποίησης και κοινωνικών δικτύων. Η οικονομική κρίση του 2008, οι μεταβολές στις μορφές εργασίας και η ενίσχυση των συζητήσεων για κοινωνική ισότητα διαμόρφωσαν μια γενιά ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένη απέναντι σε κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα.

Η «Γενιά Ζ» (1997–2012) αποτελεί την πρώτη γενιά «ψηφιακών αυτοχθόνων», αφού εκτέθηκε από πολύ νωρίς σε πολυμεσικά περιβάλλοντα, έξυπνες συσκευές και αδιάκοπη πρόσβαση στην πληροφορία. Παρουσιάζει υψηλή τεχνολογική επάρκεια, αλλά και αυξημένα επίπεδα ψυχοκοινωνικών πιέσεων λόγω της συνεχούς ψηφιακής έκθεσης.

Η «Γενιά Άλφα» (2013–2024) είναι η πρώτη κοόρτη που μεγαλώνει σε περιβάλλον ενισχυμένο από την τεχνητή νοημοσύνη, την αυτοματοποίηση και την υπερσυνδεσιμότητα. Η μάθηση, η κοινωνικοποίηση και η καθημερινότητα διαμορφώνονται σε ολοένα πιο αλγοριθμικά περιβάλλοντα.

Η «Γενιά Βήτα» ή «Generation Beta» (2025–2039) αναμένεται να είναι η πολυπληθέστερη και περισσότερο τεχνολογικά ενσωματωμένη γενιά της ανθρώπινης ιστορίας. Θα διαμορφώσει την ταυτότητά της σε ένα πλαίσιο όπου η τεχνητή νοημοσύνη αποτελεί βασική υποδομή της κοινωνικής, οικονομικής και εκπαιδευτικής λειτουργίας, ενώ η κλιματική αβεβαιότητα και η αυτοματοποίηση αναμένεται να επηρεάσουν βαθιά τις κοινωνικές δομές. Ως συνέχεια, αλλά και υπέρβαση των προηγούμενων γενεών, η Γενιά Βήτα θα αποτελέσει καθοριστικό παράγοντα για τον επαναπροσδιορισμό της ανθρώπινης εμπειρίας στον 21ο αιώνα.

**Πηγές**

1. McCrindle, M. (2020). *Understanding Generational Change*. McCrindle Research.
2. Pew Research Center (2019). *Defining Generations: Where Millennials End and Generation Z Begins*.
3. United Nations (2023). *World Population Prospects: Global Demographic Patterns*.

27/03/2026

24/03/2026

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΕΨΕ

Τους τελευταίους μήνες και ενώ έχει ανακοινωθεί από το Υπουργείο Υγείας η θεσμοθέτηση του Παρατηρητηρίου Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής Ψυχικής Υγείας, με αρμοδιότητα να θεσπίσει τα κριτήρια για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών κέντρων στην ψυχοθεραπεία, πάγιο αίτημα δεκαετιών για τον κλάδο μας, παρακολουθούμε μια κλιμακούμενη και στοχευμένη επίθεση προς τον κλάδο της ψυχοθεραπείας.
Για όσους είναι ενήμεροι για τα τεκταινόμενα στον χώρο της ψυχικής υγείας, είναι προφανές ότι στόχος αυτής της επίθεσης είναι να υπονομευθεί η διαδικασία της θεσμοθέτησης της ψυχοθεραπείας από το Υπουργείο Υγείας, η οποία πραγματοποιείται για πρώτη φορά με σύγκλιση απόψεων όλων των εμπλεκόμενων φορέων με την ψυχοθεραπεία, και αποσκοπεί να διασφαλίσει το υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης αλλά και την αξιόλογη ψυχοθεραπευτική παράδοση που έχει διαμορφωθεί στην χώρα μας επί δεκαετίες.
Μετά από «ανώνυμες» καταγγελίες ο οικονομικός εισαγγελέας διέταξε έρευνα σε πολυάριθμους εκπαιδευτικούς φορείς ελέγχοντας τίτλους σπουδών, φορολογικά, ποινικά, διοικητικά θέματα. Ανάμεσα σε αυτά διερεύνησε και το καθεστώς λειτουργίας των κέντρων εκπαίδευσης στην ψυχοθεραπεία.
Εξηγήσαμε ότι δεν υπάρχει κάποια νομοθετική ρύθμιση ακόμη, και ότι για δεκαετίες λαμβάνουμε άδεια και λειτουργούμε ως εταιρίες με διάφορες εταιρικές μορφές και αποδίδουμε φόρους, και ότι ως προς τα επιστημονικά κριτήρια έχουμε υιοθετήσει τα ευρωπαϊκά πρότυπα αξιολόγησης, καθώς δεν υφίστανται ακόμη στην χώρα μας τέτοια κριτήρια.
Εντούτοις, την Παρασκευή 20.3.26 το ΔΟΕ (πρώην ΣΔΟΕ) έκανε προσαγωγές των υπευθύνων ή συνεργατών ή γραμματέων στην ΑΑΔΕ για 24 ώρες με κατηγορίες που δεν έχουν απαγγελθεί ακόμη σε έξι εκπαιδευτικούς οργανισμούς στην Αθήνα, στα Χανιά και στα Ιωάννινα.
Ακολούθησαν δημοσιεύματα που καθώς συμπεριλαμβάνουν αδιακρίτως περιπτώσεις πλαστών πτυχίων, οικονομικών ατασθαλιών και φορολογικής απάτης με το καθεστώς λειτουργίας των εκπαιδευτικών κέντρων στην ψυχοθεραπεία, παρουσιάζουν ως απατεώνες και εγκληματίες του κοινού Ποινικού Δικαίου, επιστήμονες που έχουν υποστηρίξει με το έργο τους την ψυχική υγεία στη χώρα μας παρέχοντας ψυχοθεραπεία και εκπαιδεύοντας στην ψυχοθεραπεία χιλιάδες ειδικούς που έχουν στελεχώσει όλους τους οργανισμούς στην χώρα.
Επειδή λοιπόν αναφέρονται πολλές ανακρίβειες σχετικά με το θέμα, ως ΕΕΨΕ σας ενημερώνουμε ότι:

1) Έχουμε απευθυνθεί πολλάκις στους αρμόδιους φορείς για να μας διευκρινίσουν το καθεστώς λειτουργίας μας, αλλά ακόμη δεν έχουμε πάρει σαφείς απαντήσεις. Μόλις καθοριστούν κριτήρια για τη λειτουργία μας, σκοπεύουμε να εναρμονιστούμε άμεσα.
2) Το υπουργείο Παιδείας έχει απαντήσει σε επαναλαμβανόμενες οχλήσεις μας ότι τα κέντρα ψυχοθεραπείας δεν εμπίπτουν στον νόμο περί ΚΔΒΜ. Σε επίσημη κοινοβουλευτική απάντηση του Υπουργού Υγείας κ. Άδωνι Γεωργιάδη (25/6/2024) επισημαίνεται ότι σύμφωνα με το άρθρο 20 του ν. 4999/2022 (Α’ 225) η Εκπαίδευση στην Ψυχοθεραπεία και η άσκησή της λειτουργούν στο πεδίο της υγείας/ψυχικής υγείας και υπάγονται, ως προς το αντικείμενο και την επιστημονική τους φύση, στο πεδίο αρμοδιότητας του Υπουργείου Υγείας.
3) Από όλες τις χώρες της Ευρώπης, την αρμοδιότητα για την ρύθμιση της ψυχοθεραπείας και της εκπαίδευσης σε αυτή, σε 21 χώρες την έχει αποκλειστικά το Υπουργείο Υγείας, και σε 6 χώρες το Υπουργείο Υγείας σε συνδυασμό με το Υπουργείο Παιδείας και αναγνωρισμένα Ψυχοθεραπευτικά Ινστιτούτα.
4) Στον ισχύοντα νόμο Ν. 2716/1999 προβλέπεται ότι όλες οι υπηρεσίες ψυχικής υγείας, δημόσιες και ιδιωτικές πρέπει να στελεχώνονται με κατάλληλα εκπαιδευμένους και πιστοποιημένους επαγγελματίες, υπό την εποπτεία του Υπουργείου Υγείας. Η υπουργική απόφαση Γ3α,β/Γ.Π. οικ. 49291/2019 του Υπουργείου Υγείας, που καθορίζει λεπτομερώς τα ελάχιστα προσόντα που απαιτούνται για τον διορισμό των ειδικών ψυχικής υγείας αναφέρει μεταξύ άλλων «Ψυχολόγοι με πτυχίο ΑΕΙ και μεταπτυχιακή ή ισοδύναμη εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία από αναγνωρισμένο φορέα και καθορίζει ότι όλοι οι επαγγελματίες οφείλουν να διαθέτουν πιστοποιημένη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και εποπτεία από ειδικευμένο επόπτη.»
5) Καθώς μέχρι σήμερα δεν υπάρχει θεσμοθετημένο πλαίσιο για τη διασφάλιση της λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών ψυχοθεραπείας, το κενό κάλυψαν επί δεκαετίες κέντρα εκπαίδευσης σε πολλές προσεγγίσεις στην ψυχοθεραπεία, τα οποία δημιουργήθηκαν από έμπειρους ψυχοθεραπευτές με σαφή επιστημονικά κριτήρια, συνεργασίες με αναγνωρισμένους ευρωπαϊκούς και όχι μόνο επιστημονικούς φορείς, σημαντικό ερευνητικό/θεραπευτικό υπόβαθρο και αυστηρό κώδικα δεοντολογίας. Όλα αυτά τα χρόνια η αξιοπιστία των κέντρων και η σύνδεση τους με αναγνωρισμένους στην Ευρώπη επιστημονικούς φορείς διασφαλίζει το επίπεδο εκπαίδευσης των ψυχοθεραπευτών.
6) Πραγματικά χιλιάδες απόφοιτοι μας, όλες αυτές τις δεκαετίες, έχουν καλύψει ανάγκες σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα και υπάρχουν προκηρύξεις στον δημόσιο τομέα που ζητούν την πιστοποίηση εκπαίδευσης στην ψυχοθεραπεία ή τα κριτήρια της ΕΕΨΕ. Πώς λοιπόν ξαφνικά βρίσκεται υπόλογη μια πολυάριθμη και πολύτιμη για τον τόπο επιστημονική κοινότητα;

Γι’ αυτό ζητάμε:
1. Να συμπεριληφθεί και η άποψη των επιστημονικών φορέων ψυχοθεραπείας, όπως η ΕΕΨΕ.
2. Να γίνει σαφής διάκριση μεταξύ των ΚΔΒΜ (όπως ορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας), των εκπαιδευτικών κέντρων που δεν πληρούν υψηλές προδιαγραφές λειτουργίας ή εκπαίδευσης, δίνουν παραπλανητικές υποσχέσεις, π.χ. πτυχίο, και των Κέντρων στην Ψυχοθεραπεία που λειτουργούν με σοβαρότητα και επιστημονικές αρχές και περιμένουν να εναρμονιστούν με τα κριτήρια λειτουργίας που θα θεσπίσει το Υπουργείο Υγείας.
3. Να επιταχυνθεί η νομοθέτηση θεσμικού πλαισίου, ώστε να προστατευτούν το κοινό και οι επαγγελματίες ψυχικής υγείας, να διασφαλιστεί η ποιότητα εκπαίδευσης και να αποφευχθούν επικίνδυνες και παραπλανητικές γενικεύσεις που δημιουργούν σύγχυση και ενισχύουν ένα κλίμα εκφοβισμού.
4. Το Υπουργείο Υγείας και το Υπουργείο Παιδείας να τοποθετηθούν άμεσα σε σχέση με το θέμα, προκειμένου να τερματισθεί αυτή η κακόβουλη επιθετικότητα εναντίον των επαγγελματιών και φορέων του κλάδου της ψυχοθεραπείας στη χώρα μας.
5. Καλούμε τις αρμόδιες αρχές, τους επιστημονικούς φορείς και τα μέσα ενημέρωσης να αντιμετωπίσουν με υπευθυνότητα το θέμα, αποφεύγοντας αδιακρίτως ταυτίσεις που βλάπτουν χιλιάδες εργαζόμενους, εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους στον χώρο της ψυχοθεραπείας.

Το ΔΣ της ΕΕΨΕ:
Η Πρόεδρος: Δρ. Τσαμπίκα Μπαφίτη
Η Αντιπρόεδρος Α’: Δέσποινα Μπάλλιου
Ο Αντιπρόεδρος Β’: Δρ. Στέλιος Κρασανάκης
Το Μέλος - Ειδ. Αντιπρόσωπος διασύνδεσης με EAP: Δρ. Πάνος Ασημάκης
Η Γραμματέας: Βιργινία Ιωαννίδου
Η Ταμίας: Τριανταφυλλιά Ηλιοπούλου
Το Μέλος: Δρ. Ιωάννα Κουστένη
Για περισσότερες πληροφορίες/επικοινωνία: 2108033287