Ελίνα Ψύλλα, Ψυχοθεραπεία/ Δραματοθεραπεία

25/10/2025

“Η Μπλε Φάλαινα… κανονικά κι ανάποδα”
Από τον αυτοκαταστροφικό ρόλο στον υποστηρικτικό εαυτό: μια Δραματοθεραπευτική προσέγγιση

Πρόκειται για το γνωστό κι επικίνδυνο διαδικτυακό παιχνίδι πρόκλησης, που στο πρόσφατο παρελθόν απασχόλησε ιδιαίτερα για τη σύνδεσή του με αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές σε εφήβους.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, το παιχνίδι θα ξεκινήσει “κανονικά”. Οι συμμετέχοντες/ουσες, ως παίκτες, θα προσκληθούν να αναλάβουν αποστολές απαιτητικές, πάντα μέσα στο ασφαλές περιβάλλον που παρέχει η Δραματοθεραπεία. Σταδιακά, θα αναζητήσουν τρόπους αυτοπροστασίας και εναλλακτικής δράσης. Με τεχνικές προβολής, ρόλων και εναλλαγών μεταξύ αυτών, θα επιχειρήσουν να αναδείξουν νέους, λειτουργικούς ρόλους και δεξιότητες αυτοφροντίδας.

Θα καταφέρει, άραγε, η φάλαινα, κάπου ανάμεσα στο βυθό και στο φως, να κινηθεί “ανάποδα”, αλλάζοντας τους κανόνες του παιχνιδιού;

✨ Το εργαστήριο θα παρουσιαστεί στο 3ο Συνέδριο Δραματοθεραπείας & Παιγνιοθεραπείας της Πανελλήνιας Επαγγελματικής Ένωσης Δραματοθεραπευτών & Παιγνιοθεραπευτών (ΠΕΕΔΠ).

🗓️Κυριακή 23/11/2025
⏰10.00-11.30 πμ
📍Αίθουσα 3Α-2, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Συντονίζουν:

Ελίνα Ψύλλα
Ψυχοθεραπεύτρια, Δραματοθεραπεύτρια E.C.P., Επόπτρια Επαγγελματιών Ψυχ. Υγείας
Ελίνα Ψύλλα, Ψυχοθεραπεία/ Δραματοθεραπεία

Φωτεινή Μουτάφη
Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπεύτρια- Δραματοθεραπεύτρια E.C.P.
Φωτεινή Κ. Μουτάφη, Ψυχολόγος -Δραματοθεραπεύτρια

14/08/2025

Επιτέλους!
Από τα επίσημα χείλη αυτού που το εμπνεύστηκε...

Ο διευθύνων σύμβουλος της OpenAI, Σαμ Άλτμαν, εξέφρασε ανησυχία για τον τρόπο που ορισμένοι χρήστες βασίζονται στο ChatGPT για να λάβουν καθοριστικές αποφάσεις ζωής, παρο...

20/07/2025

Σε συνέχεια του προηγούμενου ποστ!

🔴 Ποιες σημαντικές δεξιότητες χρειάζεται να έχει ένας επαρκής ψυχοθεραπευτής;

- Εξαιτίας της κρισιμότητας των προσωπικών χαρακτηριστικών για την κατάκτηση μιας ολοκληρωμένης επάρκειας των επαγγελματιών ψυχικής υγείας, έχουν προταθεί ως κριτήριο για την επιλογή υποψηφίων για την εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία η ικανότητα ρύθμισης των συναισθημάτων και η αναστοχαστική ικανότητα (Purton, 1991).

- Επιπλέον, έχει προταθεί η επαγρύπνηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων ώστε να εντοπίζονται έγκαιρα οι φοιτητές που δυσκολεύονται να ανταπεξέλθουν στην ανάπτυξη των θεραπευτικών και άλλων δεξιοτήτων και είτε να προτείνεται συμπληρωματική βοήθεια με τη μορφή της προσωπικής θεραπείας και αυξημένης εποπτείας είτε να διακόπτεται η φοίτησή τους (Forrest et al., 1999. Vacha-Haase et al., 2004).

- Απόσπασμα από την νέα έκδοση του βιβλίου: Ηθικά Ζητήματα στην Ψυχολογία και την Ψυχική Υγεία