ΚΕΔΙΑΘ Κέντρο Έρευνας Διάγνωσης Αξιολόγησης κ' Θεραπείας Παιδιού & Εφήβου

23/04/2026

Η χρήση ψηφιακών συσκευών ως μέσο άμεσης ηρεμίας μικρών παιδιών έχει περιγραφεί στη διεθνή βιβλιογραφία ως «digital pacifier» ή «ηλεκτρονική πιπίλα».

Σε ιταλική έρευνα (CBS Onlus),περίπου 30% των γονέων ανέφεραν ότι χρησιμοποιούν το κινητό τηλέφωνο για να ηρεμήσουν το παιδί ήδη στον πρώτο χρόνο ζωής, ενώ το ποσοστό ανέρχεται σε 70 % στο δεύτερο έτος ζωής (Mogavero et al., 2021).

Παρόμοιες τάσεις έχουν καταγραφεί σε διεθνείς μελέτες, με την πρακτική αυτή να είναι συχνότερη σε οικογένειες με αυξημένο άγχος ή σε περιβάλλοντα όπου η φροντίδα είναι πολύωρη και απαιτητική (Radesky et al., 2023).

Η άμεση ηρεμία μέσω οθόνης, αν και αποτελεσματική βραχυπρόθεσμα, φαίνεται να παρεμποδίζει την ανάπτυξη της αυτορρύθμισης, συσχετίζεται με αυξημένη συναισθηματική αντιδραστικότητα και συχνότερα ξεσπάσματα θυμού.

🆘Οδηγεί σε έναν φαύλο κύκλο: η συσκευή χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο, ενώ το παιδί εξασκείται όλο και λιγότερο στη διαχείριση συναισθημάτων.

Τα αγόρια και τα παιδιά με υψηλή ενεργητικότητα/παρορμητικότητα («surgency») φαίνεται να είναι περισσότερο επιρρεπή σε αυτές τις επιδράσεις (Radesky et al., 2023) γι αυτο και αναφέρονται ως παιδιά υψηλού κινδύνου.

Η χρήση του κινητού ως «ηλεκτρονικής πιπίλας» είναι διαδεδομένη, αλλά οι διαθέσιμες μελέτες δείχνουν ότι η συστηματική εφαρμογή της μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες στην ανάπτυξη της αυτορρύθμισης και στη συναισθηματική υγεία του παιδιού.

Συστήνεται προσοχή και προώθηση εναλλακτικών στρατηγικών κατευνασμού (π.χ. λεκτική υποστήριξη, παιχνίδι, φυσική επαφή).

Radesky JS, et al. Mobile device use for calming young children and impacts on later emotional reactivity. JAMA Pediatrics. 2023. PMC

Mogavero MP, et al. Use of electronic devices in early childhood: an Italian survey. Int J Environ Res Public Health. 2021;18(7):3440. MDPI

Michigan Medicine. Frequently using digital devices to soothe young children may backfire. 2022. Michigan Medicine

WebMD. Tablets as Digital Pacifiers. 2023. WebMD

Coyne SM, et al. Calming young children with digital media: risks and recommendations. Psychology Today. 2022. Psychology Today

19/04/2026

https://www.facebook.com/share/v/1HtbFqJiTh/

17/04/2026

https://www.facebook.com/share/1DLgzXWXfF/

Η Δήμητρα και η Μαίρη, με σημαία τους το «τίποτα για εμάς, χωρίς εμάς» μιλούν στο ΒΗΜΑ για τη ζωή με αυτισμό.

15/04/2026

https://www.facebook.com/share/p/17gcpFsqN2/

«Πώς βοηθάς ένα παιδί να περάσει από την αθωότητα στην πραγματικότητα ενός κόσμου που δεν είναι πάντα ασφαλής ή δίκαιος;» Ο Ουγγρο-Καναδός γιατρός, ομιλητής και συγ...

10/04/2026

05/04/2026

https://www.psychology.gr/psyxofarmakologia/4841-i-zoi-me-psyxofarmaka.html?fbclid=IwdGRjcAQ_zCtjbGNrBD_MJGV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHmR7r0RF5GQyBa_XdWHOmTmAHrmBzG7FTAyRp1gj5pSbckOhXthjO0NeWErY_aem_q6DQws276H_7--KCYk0Q-g

Στο σημερινό άρθρο θα αναφερθούμε στις συχνότερες ερωτήσεις σχετικά με τα ψυχοτρόπα φάρ...

28/03/2026

https://www.facebook.com/share/p/1b1Ljjnecp/

Όταν ενεργοποιείται ένα παλιό τραύμα, ο νους μπορεί να μπει σε μια κατάσταση που ονομάζεται ηλικιακή παλινδρόμηση. Σε αυτές τις στιγμές, αντιδράς συναισθηματικά ως η νεότερη εκδοχή του εαυτού σου, εκείνη που βίωσε τον πόνο για πρώτη φορά.
​Οι αντιδράσεις σου μπορεί να σου φαίνονται υπερβολικές, γιατί οι ρίζες τους βρίσκονται σε παλιές πληγές και όχι στο παρόν. Η κατανόηση αυτής της κατάστασης σε βοηθά να δεις ότι αυτές οι αντιδράσεις δεν είναι αδυναμία, αλλά σήματα από εμπειρίες που δεν έχουν ακόμη επουλωθεί. Με επίγνωση και συμπόνια, μπορείς να στηρίξεις αυτό το 'παιδί' μέσα σου και να απαντήσεις μέσα από τη δύναμη του ενήλικου εαυτού σου. 🤍

27/03/2026

"Μα δεν είσαι ψυχολόγος...είσαι κοινωνικός λειτουργός"!
Είναι γνωστή η αντιπαράθεση και οι αλληλοκατηγορίες!!
"Μα εσείς δεν έχετε κάνει Φαρμακολογία"

Ωστόσο, η ψυχοθεραπεία παγκοσμίως, δεν αποτελεί μονοπώλιο μιας ειδικότητας αλλά ένα μεταπτυχιακό πεδίο εξειδίκευσης.

​Οι Κοινωνικοί Λειτουργοί, μέσω των προπτυχιακών τους σπουδών, εκπαιδεύονται εξ αρχής στο "Βιο-ψυχο-κοινωνικό" μοντέλο. Ενώ ένας ψυχολόγος εστιάζει στον ενδοψυχισμό, ο ΚΛ είναι ο μόνος επιστήμονας που εκπαιδεύεται εκτός των άλλων να κατανοεί πώς το περιβάλλον (οικονομία, κοινωνικό στίγμα, υποστηρικτικό δίκτυο) αλληλεπιδρά με τη νευροβιολογία. Χωρίς αυτή την οπτική, η θεραπεία μένει ημιτελής.
​
*Το Επιχείρημα της Πρακτικής Άσκησης*
​Αναφορικά με την επάρκεια, αξίζει να σημειωθεί ότι
- στην Ελλάδα οι σπουδές στην Κοινωνική Εργασία περιλαμβάνουν εκατοντάδες ώρες υποχρεωτικής κλινικής πρακτικής άσκησης σε πραγματικές δομές (νοσοκομεία, φυλακές, κέντρα ψυχικής υγείας) ήδη από το πτυχίο.!!
​Αντίθετα, είναι μάλλον γνωστό δομικό έλλειμμα αρκετών προπτυχιακών προγραμμάτων Ψυχολογίας, η απουσία αντίστοιχης εποπτευόμενης πρακτικής επαφής με τον ασθενή.!! Συνεπώς, η "βάση" του ΚΛ στην επαφή με τη βαριά παθολογία είναι συχνά πιο στέρεη και άμεση από την αρχή της καριέρας του.

​ΗΠΑ (LCSW): Οι Licensed Clinical Social Workers αποτελούν ίσως τη μεγαλύτερη ομάδα παρόχων ψυχοθεραπείας. Για να πάρουν την άδεια, περνούν από χιλιάδες ώρες κλινικής άσκησης και αυστηρές εξετάσεις.

Στο «μονοπώλιο» της ψυχοθεραπείας από ένα πτυχίο, υπάρχει μονοπώλιο ποιότητας, όχι ειδικότητας.
​
Η Ηθική της Συνεργασίας
​Ο κίνδυνος για τον θεραπευόμενο δεν προέρχεται από το πτυχίο του θεραπευτή, αλλά από την έλλειψη εποπτείας, συνεχούς εκπαίδευσης και αυτογνωσίας. Ένας υπεύθυνος Κοινωνικος Λειτουργός Ψυχοθεραπευτής γνωρίζει πότε να παραπέμψει σε ψυχίατρο για φαρμακολογία, ακριβώς όπως ένας ψυχολόγος οφείλει να κάνει το ίδιο.

​Η "επικίνδυνη ανεπάρκεια" δεν είναι λοιπόν συντεχνιακό ζήτημα, αλλά ζήτημα προσωπικής επαγγελματικής δεοντολογίας σε ένα σαφές πλαίσιο οριζόμενο από την Πολιτεία. Η υποτίμηση ενός κλάδου που ιστορικά σήκωσε το βάρος της αποϊδρυματοποίησης και της κοινοτικής ψυχιατρικής στην Ελλάδα, δεν προάγει την επιστήμη ούτε την διεπιστημονικότητα.

24/03/2026

Το 90% από τους σχεδόν χίλιους γονείς που συμμετείχαν σε έρευνα … φώναζαν στα παιδιά τους.

Επιπλέον, για οικογένειες με παιδιά άνω των επτά, σχεδόν το 100% των γονέων παραδέχτηκε ότι τους φώναζε.

🆘Η δυνατή φωνή συστήνεται από τους ειδικούς ΜΟΝΟ όταν το παιδί διατρέχει κίνδυνο.

Κοινή αποδοχή ότι όσο πιο συχνή είναι η «συνήθεια» της δυνατής φωνής τόσο λιγότερα λειτουργεί.

Μελέτη των Ming-Te Wang & Sarah Kenny έδειξε ότι 88-90% των γονέων παραδέχτηκαν ότι φώναξαν στα παιδιά τους μέσα στον τελευταίο χρόνο. Η μελέτη αφορούσε κυρίως γονείς εφήβων.
(Journal of Child Development)

🆘Οι φωνές και η «σκληρή λεκτική πειθαρχία» (harsh verbal discipline) είναι ακόμα πιο συχνές σε μεγαλύτερα παιδιά και εφήβους.

Σε κάποιες μελέτες το ποσοστό πλησιάζει το 95-100% σε οικογένειες με εφήβους, αλλά αυτό ΔΕΝ είναι ενιαίο εύρημα για όλα τα δείγματα και εξαρτάται από τον ορισμό (φωνή, μάλωμα, απειλή κ.λπ.)

Στην αναπτυξιακή ψυχολογία ότι η συχνή χρήση φωνών μειώνει την αποτελεσματικότητα με τον χρόνο , σχετίζεται με αυξημένο άγχος και προβλήματα συμπεριφοράς.

Σε μελέτη (Elizabeth Gershoff) φαίνεται ότι η σκληρή πειθαρχία (λεκτική ή σωματική) έχει βραχυπρόθεσμη συμμόρφωση και αρνητικά μακροπρόθεσμα αποτελέσματα.

🆘Η δυνατή φωνή σύμφωνα με τους ειδικούς μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο σε άμεσο κίνδυνο (π.χ. δρόμος, φωτιά).
🆘Όχι ως καθημερινό εργαλείο πειθαρχίας❗️

24/03/2026

https://www.facebook.com/share/p/1B7TAEv1dQ/

Ο ΣΚΛΕ συνυπογράφει το κοινό ψήφισμα για τη σχεδιαζόμενη μετεγκατάσταση των Υπηρεσιών Ανηλίκων του Υπουργείου Δικαιοσύνης - ΔΤ

Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (Σ.Κ.Λ.Ε.) συνυπογράφει το ψήφισμα του Συνδέσμου Επιμελητών Ανηλίκων (Σ.Ε.Δ.Α.) σχετικά με τη σχεδιαζόμενη μετεγκατάσταση των Υπηρεσιών Ανηλίκων του Υπουργείου Δικαιοσύνης.

Στο κοινό αυτό ψήφισμα συμμετέχουν επίσης ο Σύλλογος Δικαστικών Υπαλλήλων Αθήνας (Σ.Δ.Υ.Α.), το Σωματείο Δικαστικών Διερμηνέων Αττικής (Σ.Δ.Δ.Α.) και το Σωματείο Μισθωτών Δικηγόρων (Σ.Μ.Δ.), αναδεικνύοντας τη σημασία του ζητήματος για τη λειτουργία του συστήματος απονομής δικαιοσύνης ανηλίκων και την ανάγκη ουσιαστικού διαλόγου για τις αλλαγές που σχεδιάζονται.

Ο Σ.Κ.Λ.Ε. συμμερίζεται πλήρως τις επισημάνσεις και τις ανησυχίες που διατυπώνονται στο ψήφισμα και συμφωνεί με τις βασικές θέσεις που τίθενται, μεταξύ άλλων, σχετικά με:

την ανάγκη προηγούμενης ενημέρωσης και ουσιαστικής διαβούλευσης για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα,
την ενίσχυση των υπηρεσιών με επαρκές προσωπικό, δεδομένου του αυξημένου όγκου υποθέσεων,
τη διασφάλιση της εύκολης και απρόσκοπτης πρόσβασης στις υπηρεσίες για εργαζόμενους και εξυπηρετούμενους πολίτες,
την ανάγκη κατάλληλων υποδομών που θα εγγυώνται τον σεβασμό της ιδιωτικότητας, των δικαιωμάτων και των ιδιαίτερων αναγκών των ανηλίκων που έρχονται σε επαφή με το σύστημα δικαιοσύνης.

Οι υπηρεσίες που σχετίζονται με την απονομή δικαιοσύνης ανηλίκων επιτελούν κρίσιμο κοινωνικό έργο και οποιαδήποτε αλλαγή στη λειτουργία ή τη χωροθέτησή τους οφείλει να λαμβάνει υπόψη τις πραγματικές ανάγκες των ανηλίκων, των οικογενειών τους και των επαγγελματιών που εργάζονται στον χώρο.


Δελτίο Τύπου και το πλήρες κείμενο του κοινού ψηφίσματος θα βρειτε στο https://skle.gr/skle-news-2380.htm

19/09/2025

Πώς κάνουμε ένα παιδί ανεύθυνο χωρίς να το καταλαβαίνουμε. Πολλές φορές δημιουργούμε ένα ανεύθυνο παιδί και είμαστε εμείς η αιτία γι' αυτή τη συμπεριφορά. https://www.themamagers.gr/kid-issues/35812/pos-kanoume-ena-pedi-anefthyno-choris-na-to-katalavenoume?utm_medium=Social&utm_source=Facebook =1758030834