ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI

  • Home
  • Greece
  • Kíssamos
  • ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI

ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI Ψυχολογικά Προγράμματα: Αξιολόγηση, Ανάπτυξη, Συμβουλ?

αναΠΝΟΗ

Ψυχολογικά Προγράμματα:
Αξιολόγηση-Ανάπτυξη-Συμβουλευτική-Ψυχοθεραπεία
Για παιδιά, γονείς, οικογένειες και ενήλικες

Η ψυχολογικη θεραπεια αλλα και τα ταξιδια αυτογνωσιας ειναι οτι εχω μαθει καλυτερα στη ζωη μου. Χαιρομαι πολυ να βρισκομαι συνταξιδιωτισσα στα μονοπατια των μνημεων σας, στα εδω και τα τωρα σας και στις κρυφες επιθυμιες των ψυχων σας. Καλη ανταμωση

Μέσα από την ψυχοθεραπεία, το ταξίδι της κατανόησης ‘τι είναι η αναπνοή;’ με έφτασε σε μερικές ενδιαφέρουσες ερμηνείες, κάθε μία από τις οποίες έκανε το ταξίδι μου περισσότερο βαθύ και συναρπαστικό, ταυτόχρονα πλούσιο και ενδιαφέρον.
Η αναπνοή, λοιπόν, είναι όπως όλοι ξέρουμε η διαδικασία που περιλαμβάνει την πρόσληψη του αέρα και την εξαγωγή του μέσω των πνευμόνων μας, είναι συνάμα ο τρόπος αποβολής του διοξειδίου του άνθρακα.
Η αναΠΝΟΗ είναι επίσης η χρήσιμη διαδικασία για να ολοκληρωθεί η γεύση προτού γευτώ κάτι που χρειάζεται πρώτα να «αναπνεύσει» όπως ένα καλό κρασί.
ΑναΠΝΟΗ λέμε και το διάλλειμα που χρειάζεται να κάνω για να χαλαρώσω ανάμεσα σε πολλές δουλειές που με έχουν κουράσει.
ΑναΠΝΟΗ είναι και αυτό που νιώθεις από αυτό που ένας άνθρωπος εκπροσωπεί μέσα από την παρουσία του ή τη μνήμη του.
ΑναΠΝΟΗ συμβαίνει και στα άψυχα αντικείμενα όταν κάποιος επενδύσει σε αυτά για να τα φωτίσει, να κάνει χώρο ή να τα βοηθήσει να γίνουν πιο φιλόξενα.
ΑναΠΝΟΗ είναι αυτό που χρειάζομαι για να μιλήσω για όσα δίνουν νόημα στην ύπαρξή μου.
Η αναΠΝΟΗ είναι η επικοινωνία ανάμεσα στην ψυχή και το σώμα, ανάμεσα στις σκέψεις και τα συναισθήματα, ανάμεσα στις πεποιθήσεις και τις αισθήσεις…
Η αναΠΝΟΗ μας γεννά κάθε μέρα αμέτρητες φορές…
Η αναΠΝΟΗ δίνει νόημα στην ύπαρξή μας…
Η αναΠΝΟΗ είναι η πράξη του με αποδέχομαι
Η αναΠΝΟΗ είναι η απόδειξη του ζω και του επιθυμώ
ΑναΠΝΟΗ είναι η πράξη του με αγαπώ και σε αγαπώ

Ελίνα Πετράκη, MSc Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια Προσωποκεντρικής Προσέγγισης
με εξειδίκευση στην Ψυχολογία Υγείας,
τη Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας
και την Παιδοψυχολογία

Μέσα από την καρδιά μου, σας εύχομαι τα φετινά Χριστούγεννα να μιλήσουν μέσα στο μυαλό και την καρδιά μας προσφέροντας ν...
24/12/2025

Μέσα από την καρδιά μου, σας εύχομαι τα φετινά Χριστούγεννα να μιλήσουν μέσα στο μυαλό και την καρδιά μας προσφέροντας νόημα στο μαζί και στο μέσα μας, να μας υπενθυμίσουν ότι η πίεση της ψυχής αναζητά διαρκή ανακούφιση και η μαγεία της είναι απέραντη, άφθαρτη, μοναδική. Χρησιμοποιήστε τη για να φωτίσετε τις μέρες και τις νύχτες σας αλλά και όσων γύρω σας αυτή τη στιγμή δυσκολεύονται... Με αγάπη, Ελίνα🥰

https://www.facebook.com/share/p/1HJgNsBPZA/
08/12/2025

https://www.facebook.com/share/p/1HJgNsBPZA/

Μια πρωτοποριακή μελέτη εντόπισε έναν βασικό βιοδείκτη στο αίμα νεαρών ατόμων, ο οποίος συνδέεται με την αυξημένη πιθανότητα αυτοτραυματισμού. Η ανακάλυψη αυτή προσφέρει ένα αντικειμενικό εργαλείο για την έγκαιρη ανίχνευση και τη σωτήρια παρέμβαση.

Διαβάστε περισσότερα εδώ: https://www.psychologynow.gr/arthra-psyxikis-ygeias/psyxiatriki/viologiki-psyxiatriki/o-viologikos-michanismos-piso-apo-ton-aftotravmatismo-stous-neous/

https://anapnoi.elinapetraki.gr/efiveia-kinito-kai-depy-pos-allilepidroyn-sti-zoi-ton-paidion/Εφηβεία, Κινητό και ΔΕΠΥ: ...
05/12/2025

https://anapnoi.elinapetraki.gr/efiveia-kinito-kai-depy-pos-allilepidroyn-sti-zoi-ton-paidion/

Εφηβεία, Κινητό και ΔΕΠΥ: πως αλληλεπιδρούν στη ζωή των παιδιών
Ξέρει κάποιος ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για να έχει ένα παιδί έξυπνο κινητό;
Μία γρήγορη απάντηση είναι ανάλογα το προφίλ και τις ανάγκες του παιδιού αλλά και της οικογένειας σε σχέση με τα όρια και την κατάλληλη επικοινωνία μεταξύ των μελών της.
Εδώ θα πρέπει να προστεθούν και έστω βασικές γνώσεις νευροβιολογίας του αναπτυσσόμενου εγκεφάλου.

Πρόσφατες έρευνες από μεγάλα πανεπιστήμια δείχνουν ότι η πολύ πρώιμη απόκτηση προσωπικού smartphone μπορεί να είναι επικίνδυνη για την υγεία των παιδιών. Τα παιδιά που απέκτησαν δικό τους κινητό περίπου στα δώδεκα τους χρόνια, ήταν πιο πιθανό να αντιμετωπίζουν δυσκολίες με καταθλιπτική διάθεση, αύξηση σωματικού βάρους και ελλιπή ύπνο.
Οι ερευνητές παρατήρησαν επίσης ένα μοτίβο: όσο μικρότερο ήταν το παιδί όταν πήρε κινητό, τόσο μεγαλύτερος ήταν ο κίνδυνος για κακό ύπνο και παχυσαρκία. Ακόμη και παιδιά που δεν είχαν τηλέφωνο ως τα δώδεκα, αλλά απέκτησαν στα δεκατρία, εμφάνιζαν περισσότερα προβλήματα ψυχικής υγείας και ύπνου από συνομηλίκους τους που εξακολουθούσαν να μην έχουν κινητό.

Οι μελέτες αυτές δεν αποδεικνύουν ότι τα τηλέφωνα είναι η μοναδική αιτία. Όμως στέλνουν ένα σαφές μήνυμα: η πρώιμη χρήση smartphone συνδέεται στενά με πιο αδύναμη ψυχική και σωματική υγεία.

Και τώρα προσθέστε την ΔΕΠΥ στην εικόνα.
Γιατί τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορεί να είναι πιο ευάλωτα;
Τα παιδιά με ΔΕΠΥ ήδη καταβάλλουν μεγαλύτερη προσπάθεια από τα υπόλοιπα παιδιά για να διαχειριστούν: την ικανότητα προσοχής, τις παρορμήσεις, τον χρόνο και τα συναισθήματά τους.
Μία ακόμα μεγαλύτερη πρόκληση για τα παιδιά με ΔΕΠΥ είναι οι ΜΕΤΑΒΑΣΕΙΣ. Εδώ βάζουμε σύμβολα κεραυνού τριγύρω από αυτή τη λέξη. Είναι η αιτία των περισσότερων συγκρούσεων μέσα στην οικογένεια!
Οι μεταβάσεις είναι όπως: από «διασκέδαση» σε «διάβασμα» ή από «κινητό» σε «ώρα για ύπνο» ή «ώρα για μελέτη».
Τα έξυπνα κινητά είναι φτιαγμένα ώστε να τραβούν και να κρατούν την προσοχή: σύντομα βίντεο, ατελείωτο scroll, γρήγορα παιχνίδια, συνεχείς ειδοποιήσεις και ανταμοιβές των social media διεγείρουν έντονα τα ίδια εγκεφαλικά συστήματα που είναι ήδη ευαίσθητα στη ΔΕΠΥ.

Για ένα παιδί με ΔΕΠΥ, η υπερβολική χρήση κινητού μπορεί να σημαίνει:
Ώρες χαμένες σε εφαρμογές υψηλής διέγερσης και συνεπώς ελάχιστη εναπομείνουσα ενέργεια για διάβασμα ή δουλειές.
Η ώρα για ύπνο πηγαίνει όλο και πιο αργά με το «ένα ακόμα βιντεάκι», κάτι που μειώνει την προσοχή και επιβαρύνει τη διάθεση την επόμενη μέρα
Λιγότερη κίνηση και παιχνίδι έξω, που είναι σπουδαία για την προσοχή και τη συναισθηματική ισορροπία
Έντονες αντιδράσεις ή καβγάδες όταν έρχεται η στιγμή να μπει το κινητό στην άκρη
Εκτελεστική λειτουργία: το πραγματικό πρόβλημα πίσω από τον χρόνο οθόνης.
Το κινητό δεν είναι η μοναδική αιτία, αλλά μπορεί να ενισχύσει τις δυσκολίες εκτελεστικών λειτουργιών που ήδη υπάρχουν.

Οι περισσότερες συμβουλές προς τις οικογένειες εστιάζουν στο «πόσα λεπτά» πρέπει να περνάει το παιδί στις οθόνες. Ο χρόνος έχει σημασία, αλλά δεν είναι όλη η ιστορία.

Για να χρησιμοποιεί ένα παιδί το έξυπνο κινητό με υγιή τρόπο, χρειάζεται δυνατές δεξιότητες εκτελεστικής λειτουργίας.
Χρειάζεται Προσοχή για να επιλέγει πού θα εστιάσει.
Χρειάζεται έλεγχο παρορμήσεων για να σταματά, να σκέφτεται και να επιλέγει αντί να αντιδρά αυτόματα.
Χρειάζεται εργαζόμενη μνήμη για να θυμάται στόχους και κανόνες τη στιγμή που χρειάζεται.
Χρειάζεται ευέλικτη σκέψη για να μεταβαίνει από το κινητό στο διάβασμα ή στην ώρα ύπνου.
Χρειάζεται οργάνωση & προγραμματισμό για να προσαρμόζει τον χρόνο στο κινητό με τις υπόλοιπες υποχρεώσεις της ημέρας.
Όταν αυτές οι δεξιότητες είναι αδύναμες, είναι δύσκολο για ένα παιδί να αντισταθεί στην έντονη έλξη των εφαρμογών υψηλής διέγερσης — ακόμη κι όταν το ίδιο θέλει.

Γι' αυτό η στοχευμένη ενίσχυση των εκτελεστικών λειτουργιών μπορεί να κάνει τη διαφορά.
Το Play Focusείναι ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης εκτελεστικών λειτουργιών που δείχνει στα παιδιά σε πραγματικό χρόνο την προσοχή τους καθώς ολοκληρώνουν δομημένες γνωστικές ασκήσεις. Χρησιμοποιείται εδώ και πολλά χρόνια για να βοηθήσει παιδιά και ενήλικες με ΔΕΠΥ να βελτιώσουν την προσοχή και την αυτορρύθμιση.

Πώς η εκπαίδευση συνδέεται με τη χρήση του κινητού;
Το Play Focus στοχεύει σε:
1. Ανάπτυξη της δεξιότητας «παύση και επιλογή»
Κατά τη διάρκεια των συνεδριών, τα παιδιά εξασκούνται στο να παρατηρούν πότε ο νους τους ξεφεύγει και να τον επαναφέρουν ήρεμα. Αυτή η εξάσκηση ενισχύει την εσωτερική «παύση» που χρειάζονται όταν τα καλεί η οθόνη.
2. Ενδυνάμωση του εγκεφαλικού κέντρου ελέγχου ενισχύοντας την διατήρηση της προσοχής, τον έλεγχο παρορμήσεων, την εργαζόμενη μνήμη, την ευέλικτη σκέψη.
Αυτές είναι ακριβώς οι δεξιότητες που χρειάζονται για να κλείσουν τα παιδιά το κινητό όταν τελειώσει ο χρόνος, να επιστρέψουν στο διάβασμα μετά από ένα διάλειμμα οθόνη, να απομακρυνθούν από τα βραδινά βίντεο ώστε να προστατευτεί ο ύπνος
Η δημιουργία οικογενειακών συνηθειών που προστατεύουν τον εγκέφαλο είναι πολύ σημαντικές για να υποστηρίξουν και να ενθαρρύνουν την νέα συμπεριφορά του παιδιού.
Οι οικογένειες που λαμβάνουν βοήθεια μπορούν να καθιερώσουν μία σειρά από συνήθειες – κανόνες που μπορούν να βοηθλησουν στην οριοθέτηση της τεχνολογίας μέσα στο σπίτι π.χ. «ψηφιακή ώρα ύπνου» ώστε τα τηλέφωνα να μπαίνουν στην άκρη πριν τον ύπνο ή όταν η οικογένεια είναι σε έξοδο, π.χ. να ορίσουν που θα βρίσκονται τα τηλέφωνα.

Για τα παιδιά με ΔΕΠΥ, η ενίσχυση των εκτελεστικών λειτουργιών είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους να μειωθούν οι κίνδυνοι της πρώιμης και υπερβολικής χρήσης.

ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI

Ξέρει κάποιος ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για να έχει ένα παιδί έξυπνο κινητό;Μία γρήγορη απάντηση είναι ανάλογα το προφίλ και τις ανάγκες του παιδιού αλλά

Η συμβουλευτική γονέων περιλαμβάνει όπλα, δεξιότητες αλλά και πολύ χιούμορ! Είναι αυτό που ρυθμίζει τον εγκέφαλο και γει...
21/11/2025

Η συμβουλευτική γονέων περιλαμβάνει όπλα, δεξιότητες αλλά και πολύ χιούμορ! Είναι αυτό που ρυθμίζει τον εγκέφαλο και γειώνει τις αισθήσεις.
Εδώ σημερινό στιγμιότυπο από τη δημιουργική συνεδρία με γονέα έφηβης κόρης!
Στις επάλξεις και στις μάχες χτίζονται γέφυρες επικοινωνίας και επωαζονται οι δυνάμεις για το αύριο.

ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI

Μια μαμά —και εκπαιδευτικός— στεκόταν στην άκρη της παιδικής χαράς και παρακολουθούσε δύο παιδιά να παίζουν κάτι που έμο...
25/10/2025

Μια μαμά —και εκπαιδευτικός— στεκόταν στην άκρη της παιδικής χαράς και παρακολουθούσε δύο παιδιά να παίζουν κάτι που έμοιαζε με γέφυρα.
Μόνο που για εκείνα δεν ήταν απλώς μια γέφυρα. Ήταν διαστημόπλοιο, μετά κάστρο, μετά ένα βουνό όπου ζούσαν δράκοι.
Η ιστορία άλλαζε συνέχεια, μεγάλωνε, γινόταν πιο σύνθετη με κάθε κομμάτι που πρόσθεταν.
«Μα τι κάνουν εκεί;» με ρώτησε ψιθυριστά.
«Να πάω να ρωτήσω; Να τους δώσω μερικές ιδέες;» είπε.
Χαμογέλασα και της είπα: «Απλώς παρατήρησέ τους».
Το παιχνίδι δεν χρειάζεται να το “διορθώσεις” ή να το “κατευθύνεις”.
Χρειάζεται μόνο να το προστατεύσεις.
Όταν τα παιδιά παίζουν, στην πραγματικότητα:
• Λύνουν προβλήματα εκείνη τη στιγμή
• Διαπραγματεύονται ρόλους και κανόνες
• Εξετάζουν πώς λειτουργεί ο κόσμος
• Αναπτύσσουν τη γλώσσα τους μέσα από αληθινές συζητήσεις
• Χτίζουν δεξιότητες αυτορρύθμισης και συγκέντρωσης που θα τα συνοδεύουν για πάντα
Κι όμως, πολλές φορές το ξεχνάμε αυτό: το παιχνίδι είναι ήδη μάθηση. Είναι ήδη «ακαδημαϊκό». Είναι ήδη «αρκετό».
Η γέφυρα που γίνεται βουνό των δράκων;
Είναι αφήγηση, χωρική σκέψη, φυσική και συνεργασία — όλα μαζί, φυσικά, ζωντανά, μέσα στο παιχνίδι.
Δεν χρειάζεται να το μετατρέψουμε σε φύλλο εργασίας, ούτε να το διακόψουμε με ερωτήσεις.
Αρκεί να το δούμε για αυτό που πραγματικά είναι.
Ο δικός μας ρόλος είναι να δημιουργούμε τις συνθήκες για να υπάρξει το παιχνίδι —
και μετά να το εμπιστευόμαστε.
Η μάθηση μέσα από το παιχνίδι δεν σημαίνει να κάνεις λιγότερα — σημαίνει να βλέπεις περισσότερα.
Να αναγνωρίζεις ότι η πιο βαθιά μάθηση συχνά μοιάζει με… απλώς παιδιά που παίζουν και βυθίζονται στις δικές τους ιδέες.
Διαλέξτε μια στιγμή παιχνιδιού και απλώς παρατηρήστε.
Μην παρέμβετε. Μην κάνετε ερωτήσεις. Μην κατευθύνετε.
Απλώς δείτε τι συμβαίνει όταν αφήνουμε τα παιδιά να ακολουθήσουν την περιέργειά τους και πόσο γεμίζει ο θώρακας τους και χαλαρώνει το προσωπάκι τους όταν αυτό που έχουν στο μυαλουδάκι τους παίρνει – έστω και συμβολικά – σάρκα και οστά μπροστά τους.

ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI
🥰

Συχνά οι γονείς ρωτάνε αν μας είπε το παιδί κάτι που συνέβη μέσα στην εβδομάδα του. Η απάντηση στη θεραπεία παιχνιδιού ε...
13/10/2025

Συχνά οι γονείς ρωτάνε αν μας είπε το παιδί κάτι που συνέβη μέσα στην εβδομάδα του. Η απάντηση στη θεραπεία παιχνιδιού είναι ότι το παιδί επιλέγει να δείξει ή να μη δείξει αυτό που συνέβη. Με μη λεκτικό τρόπο η θεραπεία φτάνει σε βαθύτερα επίπεδα.

Ανοίγουμε ένα ακόμα μονοπάτι στην υποστήριξη γονέων και παιδιών με δυσκολίες στη συγκέντρωση/προσοχή, στην οργάνωση και ...
12/10/2025

Ανοίγουμε ένα ακόμα μονοπάτι στην υποστήριξη γονέων και παιδιών με δυσκολίες στη συγκέντρωση/προσοχή, στην οργάνωση και την προσφορά εργαλειών και στρατηγικών για την ενδυνάμωσή τους. Τα παιδιά με ή χωρίς διάγνωση ΔΕΠ-Υ χρειάζονται ειδικές γνώσεις για την ενδυνάμωση των εκτελεστικών λειτουργιών, την προσαρμογή της οικογένειας στις αληθινές τους ανάγκες και προκλήσεις αλλά πάνω απ' όλα χρειάζονται αποδοχή και κατανόηση γνωστική και συναισθηματική

Οι γονείς χρειάζονται αληθινή & πρακτική καθοδήγηση Και τα παιδιά χρειάζονται ενήλικες που καταλαβαίνουν τι συμβαίνει πί...
07/10/2025

Οι γονείς χρειάζονται αληθινή & πρακτική καθοδήγηση
Και τα παιδιά χρειάζονται ενήλικες που καταλαβαίνουν τι συμβαίνει πίσω από τη συμπεριφορά τους.
________________________________________

Τι είναι οι «Εκτελεστικές Λειτουργίες»;

Οι εκτελεστικές λειτουργίες είναι οι δεξιότητες που επιτρέπουν στον άνθρωπο να ελέγχει και να ρυθμίζει τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις πράξεις του για να πετύχει στόχους.
Μοιάζουν σαν μια ορχήστρα που τη διευθύνει ένας μαέστρος.
Αν η ομάδα των κρουστών δεν παίζει σωστά, η μελωδία βγαίνει «θολή» — έτσι ακριβώς λειτουργεί και το μυαλό ενός παιδιού με δυσκολίες συγκέντρωσης.
Η προσοχή έρχεται, αλλά με περισσότερο κόπο, καθυστέρηση ή αναβλητικότητα.

Όταν υπάρχουν δυσκολίες συγκέντρωσης ή προσοχής σημαίνει ότι οι εκτελεστικές λειτουργίες λειτουργούν αδύναμα ή ανεπαρκώς.

Τι είναι το Play Focus;
Το Play Focus είναι ένα λογισμικό βιοανατροφοδότησης που:
• παρακολουθεί την εγκεφαλική δραστηριότητα μέσω ειδικού αισθητήρα
• προσφέρει ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο
• μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, βοηθά το παιδί να εκπαιδεύσει τον εγκέφαλό του!
________________________________________

Τα παιχνίδια του Play Focus ενισχύουν:

Την προσοχή & συγκέντρωση σε ήσυχο ή γεμάτο ερεθίσματα περιβάλλον
Τη μνήμη και την ανάπτυξη στρατηγικών
Την επεξεργασία πληροφοριών σε δυναμικά περιβάλλοντα
Τον συντονισμό χεριού–ματιού (λεπτή κινητικότητα)
Την αυτορρύθμιση του συναισθηματικού κόσμου

Μέσα από τα προσωπικά δεδομένα του παιδιού, καλλιεργείται αυτογνωσία και εστίαση σε κάθε δραστηριότητα.
________________________________________
Σε συνδυασμό με coaching & οικογενειακή συμβουλευτική το παιδί παρουσιάζει:
Καλύτερη συγκέντρωση στο σχολείο
Λιγότερα ξεσπάσματα & παρορμήσεις
Βελτίωση στην ολοκλήρωση εργασιών
Ενίσχυση αυτοπεποίθησης
Μακροπρόθεσμη αλλαγή στη συμπεριφορά και στις συνήθειες

Για περισσότερες πληροφορίες ή δοκιμή του Play Focus:
📱 6955478119
📧 elinapetra@yahoo.gr

Αρχές Οκτωβρίου ξεκινάει το ταξίδι της και τις εσωτερικές "δουλειές" της η ομάδα προσωπικής ανάπτυξης για παιδιά "Εργαστ...
22/09/2025

Αρχές Οκτωβρίου ξεκινάει το ταξίδι της και τις εσωτερικές "δουλειές" της η ομάδα προσωπικής ανάπτυξης για παιδιά "Εργαστήριο καρδιά" με στόχο την ανάπτυξη της ανθεκτικότητας και της ρύθμισης των συναισθημάτων μας. Όποιος γονέας ενδιαφέρεται για το παιδί του ας επικοινωνήσει να ενημερωθεί για τον τρόπο που δουλεύουμε, ώρες, μέρες και ο, τι άλλο επιθυμεί!

Οι δεξιότητες και οι στρατηγικές  χρειάζεται να αναπτυχθούν καθώς εξελίσσεται η πορεία μας προς την αυτονόμηση μας. Για ...
17/09/2025

Οι δεξιότητες και οι στρατηγικές χρειάζεται να αναπτυχθούν καθώς εξελίσσεται η πορεία μας προς την αυτονόμηση μας. Για κάποιους αυτό είναι πιο δύσκολο λόγω παραγόντων όπως: πρώιμες εμπειρίες, κληρονομικοτητα, νευροδιαφορετικοτητα και κυρίως η συνθήκη μέσα στην οποία μεγαλώνει καθένας από εμάς. Η συνθήκη της αποδοχής και της ενσυναίσθηση είναι σταθερά οι μεγαλύτερες αξίες για να διδαξουμε στα παιδιά μας πως να κάνουν Καλές επιλογές στη ζωή τους.

13/09/2025
Πρόγραμμα «Ενδυνάμωση των Γονέων/Φροντιστών παιδιών με δυσκολίες στη συγκέντρωση (με ή χωρίς διάγνωση ΔΕΠ/Υ).Οι οικογένε...
24/08/2025

Πρόγραμμα «Ενδυνάμωση των Γονέων/Φροντιστών παιδιών με δυσκολίες στη συγκέντρωση (με ή χωρίς διάγνωση ΔΕΠ/Υ).

Οι οικογένειες και τα παιδιά χρειάζονται περισσότερη φροντίδα για τις δυσκολίες συγκέντρωσης και οργάνωσης (με ή χωρίς διάγνωση ΔΕΠ/Υ).

Ζούμε σε μια εποχή όπου ολοένα και περισσότερες οικογένειες αναζητούν βοήθεια.
Το μεγαλύτερο πλήγμα είναι ότι παρατηρούν τα παιδιά τους να χάνουν το κίνητρό τους. Αλλά πριν χαθεί το κίνητρό τους για μάθηση, κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και παιχνίδι έχουν ήδη προσπαθήσει να αναπτυχθούν σε ποικίλους τομείς, χωρίς όμως να μπορούν να τα καταφέρουν έτσι όπως θα ήθελαν.

Και αυτό που έχει σειρά είναι… η παραίτηση. Παραιτούνται και το κίνητρο για νέες εμπειρίες, για προσπάθεια, είναι τόσο χαμηλό που επιβαρύνει καθημερινά τις οικογένειες σε σημαντικό βαθμό.

Η βοήθεια που παρέχεται συχνά εγκαταλείπεται. Η ενδυνάμωση των παιδιών και των οικογενειών τους καθυστερεί καθώς πραγματικά οι γονείς δεν ξέρουν τη σειρά που χρειάζεται να ακολουθήσουν ώστε η παρεχόμενη βοήθεια προς το παιδί και τους ίδιους να είναι αποτελεσματική.

Η γενικότερη στάση προς τα παιδιά που δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν και να οργανωθούν στις καθημερινές προκλήσεις είναι το να προσπαθούν οι γονείς και οι ειδικοί να "διορθώσουν" το παιδί με ΔΕΠ/Υ.

Πιθανότατα έχετε δοκιμάσει στο παιδί σας θεραπείες, πίνακες συμπεριφοράς και αυτοκόλλητα, "γρήγορες λύσεις" όπως το να συμμετέχει στις δουλειές του σπιτιού παρέχοντας κάποιο αντίτιμο. Κι όμως… το σπίτι εξακολουθεί να γεμίζει με ένταση και απογοήτευση.

Αυτό που πραγματικά χρειάζονται τα παιδιά μας δεν είναι μια ακόμη "τεχνική". Χρειάζονται κάποιον που κατανοεί σε βάθος τη ΔΕΠΥ και τις Εκτελεστικές Λειτουργίες όχι μόνο κλινικά, αλλά και συναισθηματικά. Χρειάζονται έναν άνθρωπο που μπορεί να τους βοηθήσει να καταλάβουν πώς οι δυσκολίες αυτές επηρεάζουν τη μάθηση, το κίνητρο, τη συμπεριφορά αλλά και ολόκληρη την οικογένεια. Χρειάζονται να φύγουν οι ενοχές για το ποιος φταίει από το σπίτι. Το ιδανικό είναι αυτός ο άνθρωπος να είναι ο ίδιος ο γονιός ή ο φροντιστής του παιδιού.

Και εδώ έρχεται το πρόγραμμα: «Ενδυνάμωση των Γονέων/Φροντιστών παιδιών με δυσκολίες στη συγκέντρωση (με ή χωρίς διάγνωση ΔΕΠ/Υ).
Ένα πρόγραμμα που ενδυναμώνει τους γονείς, προσφέροντάς τους εργαλεία, κατανόηση και στήριξη για να χτίσουν μια πιο ήρεμη και γεμάτη αγάπη καθημερινότητα.
Το πρόγραμμα θα τρέξει από τον Οκτώβριο σε ατομικές και ομαδικές συναντήσεις.

Για περισσότερες πληροφορίες ενημερωθείτε στην
🌸 αναΠΝΟΗ Ψυχολογικά Προγράμματα 🌸
anapnoi.elinapetraki.gr
elinapetra@yahoo.gr

Address

Mavros Molos
Kíssamos
73400

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when ΑναΠΝΟΗ: Ελίνα Πετράκη MSc, Υγεία - Παιδοψυχολογία - Ψυχοθεραπεία NDI posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category