Mιλώ-Eπικοινωνώ /Speech Language Therapy Communication Disorder center

04/12/2025

Η προσχολική ηλικία, και συγκεκριμένα η περίοδος από 3 έως 6 ετών, αποτελεί στάδιο κρίσιμης σημασίας για την ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας. Σε αυτό το διάστημα, τα παιδιά μεταβαίνουν από τις απλές λέξεις και φράσεις στη χρήση σύνθετων προτάσεων, στην αφήγηση ιστοριών και στην κατανόηση αφηρημένων εννοιών. Η γλωσσική ικανότητα δεν είναι απλώς ένα εργαλείο επικοινωνίας, αλλά το θεμέλιο πάνω στο οποίο χτίζονται η γνωστική ανάπτυξη, η κοινωνική αλληλεπίδραση και η μετέπειτα μαθησιακή επιτυχία.

https://milw-epikoinwnw.com/i-anaptyxi-toy-logoy-kai-tis-omilias-se-paidia/

21/11/2025

#μιλώεπικοινωνώ – Χτίζουμε επικοινωνία με ένα…
Η πρόοδος στη λογοθεραπεία δεν γίνεται μόνο στο γραφείο. Συμβαίνει στο αυτοκίνητο, στο τραπέζι την ώρα του φαγητού, μέσα στην καθημερινή ρουτίνα της οικογένειας.
Γι’ αυτό η #συμμετοχή γονιών και φροντιστών είναι το πιο δυνατό #κλειδί για να αναπτυχθούν οι επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών.
Ξέρουμε όμως ότι η εμπλοκή της οικογένειας μπορεί να είναι δύσκολη: πρόγραμμα, συνθήκες ζωής… όλα παίζουν ρόλο.
Γι’ αυτό ακολουθούμε το SMILE, πέντε απλές και ερευνητικά τεκμηριωμένες στρατηγικές που κάνουν την επικοινωνία πιο φυσική και χαρούμενη:
• S – (Χειρονομία): απλές κινήσεις που ενισχύουν την κατανόηση
• M – (Πρότυπο): δείχνουμε πώς να χρησιμοποιούμε λέξεις και πράξεις
• I – (Μίμηση): επαναλαμβάνουμε και χτίζουμε πάνω σε ό,τι λέει ή κάνει το παιδί
• L – (Ονομασία): δίνουμε λέξεις σε αντικείμενα, συναισθήματα και δράσεις
• E – (Επέκταση): προσθέτουμε λίγο παραπάνω σε ό,τι επικοινωνεί το παιδί
✨ Έτσι, όλοι μέσα στην #οικογένεια μπορούν να δημιουργούν ευκαιρίες επικοινωνίας κάθε μέρα, με τρόπο απλό και ουσιαστικό.
👉 Ελάτε να συζητήσουμε και για να μάθετε πώς να ενσωματώσετε με ένα την επικοινωνία στην δική σας καθημερινότητα με φυσικό τρόπο.
@ακόλουθοι

20/10/2025

20 Οκτωβρίου | Παγκόσμια Ημέρα Οστεοπόρωσης

Η οστεοπόρωση δεν αφορά μόνο τα οστά.
Μπορεί να επηρεάσει και τη φωνή 🗣️ και την κατάποση 🍽️.

📉 Οι αλλαγές στη σκελετική δομή και η απώλεια μυϊκής μάζας (σαρκοπενία) μπορούν να οδηγήσουν σε δυσφαγία:
👉 αίσθημα «κόμπου»
👉 βήχας ή πνιγμός με φαγητό/νερό
👉 μείωση θρέψης και βάρους

💪 Η οστεοσαρκοπενία σχετίζεται με δυσκολίες σίτισης και αυξημένο κίνδυνο δυσφαγίας (Miyagi et al., 2024)
🔄 Η σαρκοπενική δυσφαγία δημιουργεί φαύλο κύκλο:
κακή διατροφή → απώλεια μυών → δυσκολία κατάποσης → ξανά κακή διατροφή (de Sire et al., 2022)

🦴 Ακόμη και αυχενικά οστεόφυτα μπορούν να προκαλέσουν μηχανική πίεση στον φάρυγγα ή οισοφάγο.

👩‍⚕️ Ο ρόλος της λογοπαθολόγου είναι καθοριστικός:

Αξιολογεί τη φωνή και την κατάποση

Εκπαιδεύει σε ασφαλείς τεχνικές σίτισης

Συνεργάζεται με ιατρούς & διατροφολόγους για ολοκληρωμένη φροντίδα

✨ Η φροντίδα των οστών και των μυών είναι φροντίδα της φωνής και της κατάποσης.

#Οστεοπόρωση #Δυσφαγία #Οστεοσαρκοπενία #Λογοθεραπεία #ΠαγκόσμιαΗμέραΟστεοπόρωσης #Φωνή #Κατάποση #Υγεία

05/09/2025

05/09/2025

🎓 Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών & Δυσλεξίας

Η δυσκολία στην #ανάγνωση, τη #γραφή ή τη #συγκέντρωση δεν είναι εμπόδιο – είναι ένδειξη ότι το παιδί χρειάζεται διαφορετική προσέγγιση.
Στο Μιλώ Επικοινωνώ, προσφέρουμε επιστημονικά τεκμηριωμένη #αξιολόγηση για #δυσλεξία και , με στόχο την έγκαιρη #διάγνωση και την εξατομικευμένη παρέμβαση.
🔹 Σύγχρονα αξιολογητικά εργαλεία
🔹 Εξειδικευση
🔹 Εξατομικευμένα θεραπευτικά πλάνα
🔹 Συνεργασία με γονείς & εκπαιδευτικούς

📞 Επικοινωνήστε μαζί μας για περισσότερες πληροφορίες ή για να προγραμματίσετε μια συνάντηση.
📍 Μακρυγιάννη 5 Α Οβριά Πατρα – 2610524982 – milwepikoinwnw@gmail.com
📌 Γιατί κάθε παιδί αξίζει να μαθαίνει με τον δικό του τρόπο.

#ΜιλώΕπικοινωνώ #Δυσλεξία #ΜαθησιακέςΔυσκολίες #Λογοθεραπεία #ΕιδικήΑγωγή #Αξιολόγηση #ΣτήριξηΠαιδιών

18/08/2025

Η #σιωπή δεν σημαίνει απουσία.
Κάποιοι επικοινωνούν με #βλέμματα, #νοήματα, #συναισθήματα.
Κάθε παιδί και ενήλικας αξίζει να ακουστεί, με τον δικό του τρόπο. Ας μάθουμε να ακούμε με #ενσυναίσθηση και να μιλάμε με #σεβασμό.Ας είμαστε εκεί για να τους καταλάβουμε.
Δες πώς μπορούμε να γίνουμε καλύτεροι συνομιλητές.
#λογοθεραπεία #ενήλικες #παιδιά #ενσυναίσθηση

12/08/2025

🗣️ Οι λέξεις έχουν δύναμη. Μπορούν να εμπνεύσουν, να ενθαρρύνουν, να ενώσουν. Αλλά και να πληγώσουν, να απομακρύνουν, να καταστρέψουν. Η επιλογή των λέξεων μας είναι επιλογή του κόσμου που θέλουμε να χτίσουμε. Μίλα με ενσυναίσθηση. Χτίσε γέφυρες, όχι τείχη. 🤝💬
👉 Μοιράσου το αν πιστεύεις στη δύναμη της ευγενικής επικοινωνίας. Ας κάνουμε τις λέξεις μας εργαλείο σύνδεσης, όχι σύγκρουσης.
#ΔύναμηΤωνΛέξεων #ΕπικοινωνίαΜεΣεβασμό #ΑυθεντικήΕπικοινωνία #ΜίλαΜεΚαλοσύνη #Ενσυναίσθηση

02/08/2025

Οθόνες & Παιδιά : Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς;
Η χρήση οθονών στην παιδική ηλικία αυξάνεται με ανησυχητικούς ρυθμούς. Μελέτες δείχνουν πως:
👶 Ο χρόνος μπροστά σε οθόνες στην ηλικία των 12 μηνών σχετίζεται με προβλήματα προσοχής στην ηλικία των 9 ετών.
🕑 Παιδιά ηλικίας 5 ετών και κάτω που περνούν πάνω από 2 ώρες καθημερινά μπροστά σε οθόνες έχουν υψηλότερο κίνδυνο για διαταραχές συγκέντρωσης και υπερκινητικότητα.
🧠 Πάνω από 7 ώρες οθόνης την ημέρα σχετίζονται με λέπτυνση του εγκεφαλικού φλοιού, που επηρεάζει την κριτική σκέψη και την ικανότητα λογικής.
📊 Πραγματικά στοιχεία:
Στην ηλικία των 2 ετών, το 40% των παιδιών έχει δικό του τάμπλετ.
Μέχρι τα 4 έτη, ο αριθμός ανεβαίνει στο 58%.
🎯 Τι μπορώ να κάνω ως γονέας;
Περιορίζω τον χρόνο μπροστά σε οθόνες, ειδικά σε παιδιά κάτω των 5.
Προσφέρω εναλλακτικές δραστηριότητες – παιχνίδι, βιβλία, παρέα.
Συζητώ μαζί τους και συμμετέχω ενεργά στις καθημερινές τους εμπειρίες.
🧡 Η σωστή χρήση τεχνολογίας ξεκινά από την καθοδήγηση μας.

29/07/2025

Χρησιμοποιουμε την ΕΕΕ ! 🌟

Η εναλλακτική επαυξητικη επικοινωνία αποτελεί έναν από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για την επικοινωνία και την υποστήριξη ατόμων με επικοινωνιακές δυσκολίες, χωρίς ηλικιακούς περιορισμούς .
Με τη χρήση της τεχνολογίας και των κατάλληλων μεθόδων, βοηθάει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και την ενίσχυση της αυτονομίας.

🔹 Τι είναι η ΕΕΕ;
Είναι περιληπτικά η Επικοινωνιακή Υποστήριξη μέσω της Συμπληρωματικής και Εναλλακτικής Επικοινωνίας . Στόχος της είναι η παροχή εργαλείων και τεχνικών που διευκολύνουν την επικοινωνία σε άτομα με δυσκολίες λόγου ή γλωσσικής ανάπτυξης.

🔹 Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε;
Σχεδιάζουμε εξατομικευμένα προγράμματα και χρησιμοποιούν τεχνολογικά μέσα για να ενισχύσουν την επικοινωνία κάθε ατόμου.

Επικοινωνήστε για περισσότερες πληροφορίες και πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε εσάς ή αγαπημένα σας πρόσωπα! 💬✨

#ΕΕΕ #Επικοινωνία #Υποστήριξη #ΠοιότηταΖωής #ΕξατομικευμένηΦροντίδα

ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΙΣ ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΧΑΡΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ - ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ

Η Ομάδα Ειδικού Ενδιαφέροντος για τις Αναπτυξιακές Γλωσσικές Διαταραχές του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος (ΣΕΛΛΕ) έλαβε την πρωτοβουλία, δημιούργησε και επιμελήθηκε έναν πίνακα εναλλακτικής επικοινωνίας για μη λεκτικά παιδιά, με βασικό στόχο την επικοινωνία τους με άλλα παιδιά και τους φροντιστές τους. Ο ΣΕΛΛΕ με την χορηγία του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, ανέλαβε την παραγωγή των πινάκων εναλλακτικής επικοινωνίας και συνεργάστηκε με τον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας, ο οποίος τους εγκατέστησε σε όλες τις παιδικές χαρές του.

Οι πίνακες εναλλακτικής επικοινωνίας έχουν τοποθετηθεί στους φράχτες των παιδικών χαρών και αποτελούνται από 70 αναγνωρίσιμες εικόνες-σύμβολα (συναισθήματα, επιθυμίες, σκέψεις κ.α.) που υποστηρίζουν την ανταλλαγή ενός μηνύματος και την πετυχημένη επικοινωνία των παιδιών, τα οποία δείχνουν ή αγγίζουν μία ή περισσότερες από τις συγκεκριμένες εικόνες. Επίσης, στον πίνακα υπάρχει και ένας QR κωδικός, προκειμένου να αξιολογηθεί η δράση.

Οι παιδικές χαρές είναι σημαντικές για τη σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών. Ωστόσο, για κάποια παιδιά η επικοινωνία μπορεί να είναι δύσκολη και δεν έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν για αυτά που βλέπουν και θέλουν να κάνουν κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού σε μια παιδική χαρά.

Με την τοποθέτηση του πίνακα εναλλακτικής επικοινωνίας σε δημόσια προβολή, παρέχεται η ευκαιρία επικοινωνίας. Με αυτό τον τρόπο ενισχύεται η συμπερίληψη όλων των ατόμων στο κοινωνικό σύνολο, με σεβασμό στις ανάγκες τους. Τα παιδιά κοινωνικοποιούνται, αλληλοεπιδρούν, μαθαίνουν και αναπτύσσουν το κοινωνικό τους συναίσθημα. Παράλληλα ευαισθητοποιείται το κοινό σχετικά με τις υπηρεσίες λογοθεραπείας και τις υπηρεσίες ειδικής εκπαίδευσης.

Οι πίνακες επικοινωνίας δημόσιας προβολής δεν είναι μόνο για μη λεκτικά παιδιά. Τα παιδιά μπορούν να μάθουν πολλές δεξιότητες με την καθοδήγηση ενηλίκων σε μια παιδική χαρά.
Μπορούν να εξασκήσουν τις αναγνωστικές τους δεξιότητες, να μάθουν μερικές λέξεις σε μια νέα γλώσσα, να δημιουργήσουν σχέσεις εικόνας/αντικειμένου και να μάθουν για την αποδοχή των παιδιών που είναι διαφορετικά από αυτά.

Κάνοντας τις παιδικές μας χαρές πιο συμπεριληπτικές και προσβάσιμες για όλους, μπορούμε να επιτρέψουμε στις οικογένειες και τα παιδιά όλων των ικανοτήτων να αναπτυχθούν σωματικά, γνωστικά, κοινωνικά και συναισθηματικά.