11/02/2026
Το παιδί δεν κρατάει το μολύβι σωστά: είναι θέμα εργοθεραπείας;
Το “σωστό” κράτημα δεν είναι μόνο θέμα τεχνικής ή “πώς το έμαθε”. Για πολλά παιδιά είναι καθαρά θέμα σώματος: δύναμη στο χέρι, σταθερότητα στον καρπό, συντονισμός δαχτύλων και αντοχή. Άρα όταν βλέπεις περίεργο κράτημα, μην το πας κατευθείαν στο “βαριέται” ή “δεν προσέχει”.
Μερικά σημάδια που αξίζει να προσέξεις: πιάνει το μολύβι υπερβολικά σφιχτά, κουράζεται σε λίγα λεπτά, αλλάζει συνέχεια θέση/χέρι, κάνει πολλές παύσεις, πιέζει τόσο που σκίζει το χαρτί ή αντίθετα γράφει τόσο “αχνά” που δεν φαίνεται. Συχνά μαζί εμφανίζονται δυσκολίες και σε ψαλίδι, κουμπιά, κορδόνια ή άλλες λεπτές κινήσεις.
Ένα παιδί μπορεί να “βρίσκει τρόπο” και να γράφει, αλλά να το πληρώνει με κόπο, ένταση και εκνευρισμό. Αυτό μπορεί να επηρεάσει και την αυτοπεποίθησή του (“δεν τα καταφέρνω”), ειδικά στο σχολείο που το γράψιμο γίνεται καθημερινή απαίτηση. Ο στόχος δεν είναι να γίνει “τέλειο” το κράτημα — αλλά να γίνει άνετο, λειτουργικό και χωρίς πόνο.
Η εργοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει όταν υπάρχει θέμα στη λεπτή κινητικότητα, στη στάση σώματος, στον συντονισμό ή στην αισθητηριακή επεξεργασία. Με μια σύντομη αξιολόγηση φαίνεται τι ακριβώς χρειάζεται το παιδί και δίνονται πρακτικά βήματα (ασκήσεις-παιχνίδια, σωστή θέση στο τραπέζι, εργαλεία/λαβές αν χρειάζονται). Μικρές αλλαγές, μεγάλη διαφορά.
Αν το παιδί “ζορίζεται” με το μολύβι, δεν σημαίνει ότι δεν προσπαθεί. Συνήθως σημαίνει ότι χρειάζεται λίγο διαφορετική υποστήριξη. 🤍
📍Nest Therapy | Θέρμη
#εργοθεραπεια #παιδια #λεπτηκινητικοτητα #γραφη #σχολειο #αναπτυξηπαιδιου #γονεις #προσχολικηηλικια #παιδικηαναπτυξη #εργοθεραπευτης #υποστηριξηγονεων #μαθησιακεςδεξιοτητες
