Iskolapszichológus - Németh Alexandra

10/02/2026

DÖNTŐBE KERÜLT A LAKÓTÁRSAS!🎉
👉www.richterannadij.hu

Óriási öröm számunkra, hogy a Lakótársas bekerült a Richter Anna Díj döntőjébe. Ez számunkra nemcsak szakmai elismerés, hanem valódi lehetőség is arra, hogy egy olyan program juthasson el minél több emberhez, amely az egészségértést, a mentális jóllétet és a prevenciót erősíti, különös hangsúlyt helyezve a bullying elleni fellépésre.

A Lakótársas olyan életrevaló készségek fejlesztését támogatja, amelyek mindannyiunk számára fontosak:

– tudatosabb döntések meghozatalát,
– a stressz felismerését és kezelését,
– önmagunk és egymás mélyebb megértését,
– felelősebb gondolkodást az egészségünkről és a mindennapi helyzeteinkről.

A közönségdíj sorsa most a ti kezetekben van.👇

Ha hiszel abban, hogy ezek a készségek hozzájárulnak egy tudatosabb, mentálisan erősebb társadalomhoz, TÁMOGASS MINKET A SZAVAZATODDAL!

Szavazni itt tudsz: www.richterannadij.hu

Köszönjük, hogy velünk vagytok – minden szavazat számít.💙

06/02/2026

01/02/2026

Friendly reminder that the single most expensive question in the world to ever ask yoursef is:

"What if it doesn't work out?"

That single question can bankrupt any dream, any day—twice on Sundays.

By contrast, the single most valuable question in the world becomes:

"What if it DOES?"

Have the courage to ask that last question as often as necessary.

Life sometimes protects us in the most inconvenient of ways🤍

Lots of love,
Jovanny

Artwork by instagram.com/toastedbyeli

01/02/2026

A gyermekbántalmazás sajnos sokféle módon megtörténhet. A bántalmazás szóról elsőre talán inkább látványos, brutalitást kifejező képek jutnak eszünkbe: verés, k...

01/02/2026

https://pszichoforyou.hu/miert-akadhat-meg-a-pszichologiai-munka/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBEweWI0dHdXb2J5UkRDWlVUWHNydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIAAR5dO30pIdkwuguUmoqOOdaJDsjfgS2tku9aLRC4llsARkyJMxe3F7X4WYybqA_aem_nj0k3j3YTg73MbPhLKT6-Q

Miért lehet az, hogy míg egyeseknek szinte teljesen megváltoztatja az életét a terápia, addig másoknak nem használ a segítői folyamat?

30/01/2026

Ismét AAP csoportok 📅 az INDIT Közalapítvány szervezésében!

Szenvedélybeteg családban felnőni nehéz teher, ne cipeld egyedül!

Jelentkezz ✍️ 8 alkalmas, most induló csoportunkra:

👉 fiatal felnőtt (18-24 évesek).

Jelentkezési határidő: 2026. február 11-ig.

Részletek a plakáton.

Oszd meg, hogy minden érdeklődőhöz eljusson!

21/01/2026

21/01/2026

18 év alatti kitöltőket várnak, katt a linkre: https://gyermekjogicivilkoalicio.hu/fooldal/milyen-gyereknek-lenni-magyarorszagon/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBEwVkNXZ0dza2VPbmFRSWVJWnNydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIAAR72EflY4s609s85bptjrwkpBCy97_jslodO3_GCIqUAxMz23oIhyesm4TXvVQ_aem_G4HcwihROEhuiUNSA1tApQ

🤔Emlékszel, milyen volt gyereknek lenni, amikor nem mindig hallották meg a hangod?
Van, hogy a mai fiatalok is ezt élik át.

📢A Gyermekjogi Civil Koalíció azért indította a Te hogy látod? kampányt, hogy a gyerekek saját szavaikkal mondhassák el, milyen ma Magyarországon felnőni.

Segíts te is, hogy egyetlen vélemény se maradjon néma!
👉 Oszd meg a kutatásunkat a diákjaiddal, edzettjeiddel, a rád bízott gyerekekkel.

📌Link a kommentek között!

21/01/2026

Egy önsértő diákot „rossz minta” miatt kizárni az osztályból szakmailag tévút.

Ha egy tanuló önsértő magatartást mutat, az nem fegyelmi ügy és nem „rossz hatás” kérdése. Ez krízisjelző tünet. Egy jelzés arról, hogy belül túl nagy a feszültség, és a megküzdés eszköztára éppen nem elég.

Ilyenkor nem az a kérdés, hogyan tegyük „láthatatlanná” a problémát, hanem az, hogyan tegyük biztonságosabbá a teret a gyereknek és a közösségnek (pl. tehercsökkentéssel, kiszámíthatósággal, előre jelzéssel, eltérő számonkérési utakkal - amelyek eleve elő vannak írva, ha a diák SNI).

Mert az „inkább ne jöjjön iskolába” üzenete ez:
• „A bajoddal terhet jelentesz.”
• „Nem férsz bele az iskolai keretbe.”
• „Ez a te problémád, oldd meg egyedül.”

És ez a hozzáállás nemhogy nem előz meg semmit, hanem növelheti a kockázatot.

A közösség védelme nem kizárást jelent, hanem kereteket:
• jelzőrendszeri lépések (iskolapszichológus, gyermekvédelem, szükség esetén szakellátás),
• felnőtt által tartott, diszkrét és biztonságos szabályok,
• a pedagógusok támogatása: nem kell „egyedül megoldani”.

A gyereknek nem eltiltás kell, hanem kapaszkodó.
A közösségnek nem bűnbak kell, hanem felnőtt keretezés.
És a szakmának nem félelemre épülő reflexek, nem a "mosom kezeimet" hozzáállás kell, hanem emberi, felelős jelenlét.

Ha egy diák bajban van, mellé állunk. Nem toljuk félre.

Ha pedagógusként bizonytalan vagy: kérj segítséget. Ez nem gyengeség, hanem szakmaiság.

15/01/2026

Léleklencse podcast a következő linken elérhető: https://open.spotify.com/episode/5FIwU46Jq3yZMsGdQiqo4Z

Léleklencse podcastunk 2. epizódja az iskola és az addiktológiai problémák témájában az alábbi Spotify linken már hallgatható. 🎧
https://open.spotify.com/episode/5FIwU46Jq3yZMsGdQiqo4Z

Résztvevők:
Propszt Emma – iskolai szociális munkás, fejlesztőpedagógus
Nagy Tímea – szociális munkás, az INDIT Közalapítvány és a Drogprevenciós Munkacsoport munkatársa
Máté Zsolt – műsorvezető, a Drogprevenciós Munkacsoport szakmai vezetője, addiktológiai konzultáns, családkonzulens, szociális munkás, szociálpolitikus

A Drogprevenciós Munkacsoport Léleklencse című podcastja a CERV-FK02-2024-0798-as projekt keretén belül jött létre.


Zene: Kiss Irina

07/01/2026

Napi cuki 🐻❄️
Valahogy ilyen lehet a Maslow-piramis csúcsán tartózkodni.