Dwipayana

Dwipayana fanspage Dwipayana www.dwipayana.com Dwipayana berdiri tahun 1991 sebagai Biro Konsultasi Psikologi di kota Bandung, Jawa Barat.

Pada awalnya biro ini lahir untuk menjawab kebutuhan suatu perusahaan yang berusaha mendapatkan SDM berkualitas yang sesuai dengan bidang kerjanya. Dalam perjalanannya Dwipayana menemukan banyak perilaku manusia yang kurang berprestasi sebagai akibat terjadinya hambatan dalam dinamika kelompok. Misalnya, ditemukan orang yang memiliki potensi intelektual yang besar, namun kurang terealisir dengan optimal di dunia kerja. Biasanya hal ini disebabkan ia sulit menyesuaikan diri, kurang tanggap sebagai akibat sulit mengekspresikan ide-idenya atau kurang cekatan. Dwipayana menangkap fenomena ini sebagai gejala hambatan pada proses perkembangan kepribadian dengan inti pemasalahan pada perkembangan perasaan. Oleh sebab itu, Dwipayana mulai membuat program-program yang bertujuan mengatasi hambatan-hambatan tersebut dengan tujuan akhir menghasilkan individu dengan karakter yang adaptif terhadap tantangan yang ditemuinya baik sebagai karyawan, pelajar, orang tua dan lain sebagainya.

Dalam praktik asesmen psikologi, dua psikolog bisa saja menuliskan laporan dengan gaya yang berbedaPilihan kata bisa ber...
06/03/2026

Dalam praktik asesmen psikologi,
dua psikolog bisa saja menuliskan laporan
dengan gaya yang berbeda

Pilihan kata bisa berbeda
Cara merangkai kalimat bisa berbeda

Namun ada satu hal yang seharusnya tetap sama

Keunikan individu yang tergambar dari data

Seperti yang sering disampaikan oleh Dr. Indun Lestari:

“Gaya penulisan boleh berbeda.
Keunikan individu tidak boleh hilang.”

Pemikiran ini yang akan menjadi salah satu titik diskusi dalam Diagnostic Series pertama tentang IST

7 Maret 2026
Bersama Dr. Indun Lestari dan Endah Fajar Puspita.

Untuk psikolog dan mahasiswa profesi psikologi

Dalam praktik assessment,sering kali skor sudah terlihat jelas Namun ketika harus menuliskan laporan,tantangannya bukan ...
05/03/2026

Dalam praktik assessment,
sering kali skor sudah terlihat jelas

Namun ketika harus menuliskan laporan,
tantangannya bukan lagi membaca angka,
melainkan menggambarkan
bagaimana seseorang berpikir
ketika menghadapi persoalan

Pertanyaan-pertanyaan seperti ini
sering muncul dalam diskusi kami
ketika membaca hasil tes bersama

Dalam Diagnostic Series pertama,
kami akan mendiskusikan
bagaimana membaca hasil IST
bukan hanya sebagai skor,
tetapi sebagai gambaran
pendekatan berpikir individu

Diagnostic Series 01 - IST
7 Maret 2026

Bersama:
Dr. Indun Lestari, M. Psi., Psikolog
Endah Fajar Puspita, S. Psi., M. Psi., Psikolog

Berapa kali kita merasa:“Skornya bagus, tapi ada yang tidak pas.”Di situlah sense of diagnostic diuji.Inkonsistensi keci...
25/02/2026

Berapa kali kita merasa:
“Skornya bagus, tapi ada yang tidak pas.”

Di situlah sense of diagnostic diuji.

Inkonsistensi kecil.
Perbedaan tipis antar subtes.
Detail yang mengubah arah rekomendasi.

Ini bukan tentang mengulang teori IST.
Ini tentang mempertajam cara berpikir.

Diagnostic Series 01: IST
7 Maret 2026

Registrasi: bit.ly/dwipabelajar
CP: +628213-3004-7588

Banyak orang bisa mengerjakan tesBelum semua terampil menegakkan diagnosisSkor tinggi bukan jaminan pemahamanHasil tes b...
22/02/2026

Banyak orang bisa mengerjakan tes
Belum semua terampil menegakkan diagnosis

Skor tinggi bukan jaminan pemahaman
Hasil tes bukan kesimpulan otomatis

Diagnosis lahir dari integrasi
Dari keberanian membaca pola
Dari konsistensi antara skor, observasi, dan konteks kehidupan

Ketika angka berdiri sendiri, kita sedang menyederhanakan manusia
Ketika angka terintegrasi, kita menjaga martabat profesi

Diagnostic Series 01
Webinar IST
7 Maret 2026

Membangun sense of diagnostic
untuk psikolog dan mahasiswa profesi psikologi

Karena standar profesi tidak dijaga dengan hafalan
Ia dijaga dengan cara berpikir

21/02/2026

Skor bisa tinggi
Subtes bisa variatif
Profil bisa terlihat “unik”

Namun tanpa integrasi yang presisi,
laporan mudah menjadi deskriptif,
bukan diagnostik

Tes adalah alat ukur
Diagnosis adalah kerja kognitif

Webinar IST
7 Maret 2026
Menguatkan sense of diagnostic
Membaca arah, bukan sekadar skor

Terbuka untuk psikolog dan mahasiswa profesi yang ingin mempertajam keterampilan integrasi data

𝗚𝗲𝗷𝗮𝗹𝗮𝗻𝘆𝗮 𝘀𝘂𝗱𝗮𝗵 𝗸𝗶𝘁𝗮 𝗽𝗮𝗵𝗮𝗺𝗶𝗦𝘁𝗿𝘂𝗸𝘁𝘂𝗿𝗻𝘆𝗮 𝘁𝗲𝗿𝗯𝗮𝗰𝗮𝗞𝗲𝗯𝘂𝘁𝘂𝗵𝗮𝗻𝗻𝘆𝗮 𝘁𝗲𝗿𝗹𝗶𝗵𝗮𝘁𝗣𝗼𝗹𝗮 𝗲𝗻𝗲𝗿𝗴𝗶 𝗽𝘀𝗶𝗸𝗶𝘀𝗻𝘆𝗮 𝗽𝘂𝗻 𝘀𝘂𝗱𝗮𝗵 𝘁𝗲𝗿𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗸𝗮𝘀𝗶Tapi…k...
19/02/2026

𝗚𝗲𝗷𝗮𝗹𝗮𝗻𝘆𝗮 𝘀𝘂𝗱𝗮𝗵 𝗸𝗶𝘁𝗮 𝗽𝗮𝗵𝗮𝗺𝗶
𝗦𝘁𝗿𝘂𝗸𝘁𝘂𝗿𝗻𝘆𝗮 𝘁𝗲𝗿𝗯𝗮𝗰𝗮
𝗞𝗲𝗯𝘂𝘁𝘂𝗵𝗮𝗻𝗻𝘆𝗮 𝘁𝗲𝗿𝗹𝗶𝗵𝗮𝘁
𝗣𝗼𝗹𝗮 𝗲𝗻𝗲𝗿𝗴𝗶 𝗽𝘀𝗶𝗸𝗶𝘀𝗻𝘆𝗮 𝗽𝘂𝗻 𝘀𝘂𝗱𝗮𝗵 𝘁𝗲𝗿𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗸𝗮𝘀𝗶

Tapi…
ketika harus menyusunnya menjadi laporan,
mengapa terasa tidak mudah?

Kata yang dipilih belum sepenuhnya mewakili makna.
Kalimat terasa kurang presisi.
Interpretasi sudah ada, tapi narasinya belum utuh.

Bagaimana menemukan kata yang tepat untuk menggambarkan keunikan seseorang?

Diskusi.
Mencoba menyusun kalimat.
Lalu membiarkan rekan sejawat mengomentari maknanya.

Di sanalah ketajaman berkembang.
Bukan hanya membaca skor, tapi menghayati arti kata.

Pada sesi penyegaran ini, kita akan membedah kasus bersama dan membaca Grafis, EPPS, dan Pauli sebagai satu sistem, sekaligus melatih penyusunan laporan yang lebih presisi.

📌 Penyegaran Psikolog
23 Februari 2026
09.00–12.00 WIB
Online via Zoom

Untuk rekan sejawat yang ingin membaca dan menulis,
lebih dalam dari sekadar angka

Anak pintar belum tentu siap menghadapi tantangan hidupNilai bagus tidak otomatis membuat anak mampu:✅ menahan impuls✅ m...
18/02/2026

Anak pintar belum tentu siap menghadapi tantangan hidup

Nilai bagus tidak otomatis membuat anak mampu:
✅ menahan impuls
✅ menerima kritik
✅ membedakan fakta dan perasaan

Dan dunia nyata tidak selembut rumah

Karakter bukan hadiah
Ia dibentuk
Ia dilatih

ANDINA by Dwipayana
Regulate. Respond. Decide.

Prestasi sering jadi fokus utamaNilai, ranking, hasil akhirKami kerap menemui anak dengan nilai akademik tinggi,namun ta...
11/01/2026

Prestasi sering jadi fokus utama
Nilai, ranking, hasil akhir

Kami kerap menemui anak dengan nilai akademik tinggi,
namun tampak kurang awas terhadap lingkungan sekitarnya,
mudah kewalahan, atau kesulitan mengelola diri
dalam situasi sosial

Dalam praktik, hal yang sering terlewat adalah
kesiapan anak

Belajar tidak hanya bekerja di otak
Ia melibatkan tubuh, regulasi emosi,
kemampuan mengelola rangsangan,
serta rasa aman saat menghadapi tuntutan

Ketika fondasi ini belum matang,
prestasi justru terasa berat..
baik bagi anak,
maupun orang dewasa di sekitarnya

Di Dwipayana, kami memulai dari fondasi
Karena membantu anak bukan soal mempercepat,
melainkan memastikan ia benar-benar siap

Dalam beberapa hari ke depan,
kami akan membahas lebih jauh
bagaimana membaca kesiapan belajar anak
melalui observasi gerak, perilaku,
dan dinamika emosi

Bukan untuk mencari siapa yang salah
Tapi untuk memahami
apa yang sebenarnya dibutuhkan

Anak sulit fokusseringkali bukan karena malas.Tubuhnya mungkin masih bekerja kerasmenjaga keseimbangan, menahan lelah,da...
09/01/2026

Anak sulit fokus
seringkali bukan karena malas.

Tubuhnya mungkin masih bekerja keras
menjaga keseimbangan, menahan lelah,
dan merespons lingkungan.

Saat tubuh belum siap,
otak tidak punya cukup ruang untuk belajar.

Karena itu, kami memulai dari gerak,
agar tubuh lebih tenang,
dan belajar bisa menyusul dengan lebih ringan.

👉 Save dulu kalau ini terasa dekat.

Pelan-pelan, kita belajar membaca anak
dari fondasinya.

08/01/2026

Kadang kita bilang:

“Masa gitu aja nggak bisa?”

Padahal seringnya, anak bukan malas
Ia mungkin kewalahan, bingung,
atau tubuhnya memang belum siap

Anak tidak belajar dari tekanan
Tekanan justru bisa membuatnya menghindar

Sebaliknya, anak lebih mudah belajar
saat merasa aman..
dan saat didampingi pelan-pelan
untuk mengenali dirinya sendiri 🌿

👉 Tag orang tua/guru yang perlu lihat ini
👉 Save dulu kalau merasa ini relevan

Banyak anak yang terlihat malas, sulit fokus, atau “tidak mau berusaha”.Di balik itu, sering ada hal yang lebih dalam:✅ ...
07/01/2026

Banyak anak yang terlihat malas, sulit fokus, atau “tidak mau berusaha”.

Di balik itu, sering ada hal yang lebih dalam:

✅ refleks tubuh yang belum matang
✅ kewalahan sensorik
✅ kecemasan saat belajar
✅ cara berpikir yang belum terbangun

Di seminar & workshop ini, kita akan belajar:

🌿 membaca gerak dan sinyal tubuh anak
🌿 memahami apa yang terjadi “di balik perilaku”
🌿 menyusun intervensi yang realistis dan bertahap
🌿 bekerja sama: orang tua, guru, dan profesional

Bersama psikolog berpengalaman dari Dwipayana,
kita melihat anak dari akarnya, bukan hanya gejalanya.

📅 15–17 Januari 2026
📍 Online & Offline (Bandung)
🔗 Registrasi: bit.ly/dwipaks
🎟️ Terbuka untuk umum (tempat terbatas)

Pelan-pelan, kita belajar membaca anak dengan cara yang lebih utuh. 🌿

Address

Jalan Panaitan No 15
Bandung
40112

Opening Hours

Monday 09:00 - 16:00
Tuesday 09:00 - 16:00
Wednesday 09:00 - 16:00
Thursday 09:00 - 16:00
Friday 09:00 - 16:00
Saturday 09:00 - 14:00

Telephone

+62224205247

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dwipayana posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Dwipayana:

Shortcuts

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category