What are the opening hours?

Monday 09:00 - 16:00 Tuesday 09:00 - 16:00 Wednesday 09:00 - 16:00 Thursday 09:00 - 16:00 Friday 09:00 - 16:00 Saturday 09:00 - 14:00

Dwipayana

Home
Indonesia
Bandung
Dwipayana

fanspage Dwipayana www.dwipayana.com Dwipayana berdiri tahun 1991 sebagai Biro Konsultasi Psikologi di kota Bandung, Jawa Barat.

Pada awalnya biro ini lahir untuk menjawab kebutuhan suatu perusahaan yang berusaha mendapatkan SDM berkualitas yang sesuai dengan bidang kerjanya. Dalam perjalanannya Dwipayana menemukan banyak perilaku manusia yang kurang berprestasi sebagai akibat terjadinya hambatan dalam dinamika kelompok. Misalnya, ditemukan orang yang memiliki potensi intelektual yang besar, namun kurang terealisir dengan o

ptimal di dunia kerja. Biasanya hal ini disebabkan ia sulit menyesuaikan diri, kurang tanggap sebagai akibat sulit mengekspresikan ide-idenya atau kurang cekatan. Dwipayana menangkap fenomena ini sebagai gejala hambatan pada proses perkembangan kepribadian dengan inti pemasalahan pada perkembangan perasaan. Oleh sebab itu, Dwipayana mulai membuat program-program yang bertujuan mengatasi hambatan-hambatan tersebut dengan tujuan akhir menghasilkan individu dengan karakter yang adaptif terhadap tantangan yang ditemuinya baik sebagai karyawan, pelajar, orang tua dan lain sebagainya.

11/04/2026

✨ 𝗕𝗢𝗡𝗨𝗦 𝗘𝗫𝗖𝗟𝗨𝗦𝗜𝗩𝗘 ✨

Setiap pembelian 𝗯𝘂𝗻𝗱𝗹𝗲 𝟮 𝗯𝘂𝗸𝘂 𝘂𝘁𝗮𝗺𝗮 akan mendapatkan:

🎁 𝗙𝗥𝗘𝗘 𝘄𝗼𝗿𝗸𝗯𝗼𝗼𝗸 senilai 𝗥𝗽 𝟱𝟬.𝟬𝟬𝟬
✨ 𝗲𝘅𝘁𝗿𝗮 𝗱𝗶𝘀𝗰𝗼𝘂𝗻𝘁 Rp 50.000

𝗧𝗼𝘁𝗮𝗹 𝗯𝗲𝗻𝗲𝗳𝗶𝘁: 𝗥𝗽 𝟭𝟬𝟬.𝟬𝟬𝟬

Harga normal:
📘 Buku 1 = 𝗥𝗽 𝟮𝟱𝟬.𝟬𝟬𝟬
📘 Buku 2 = 𝗥𝗽 𝟮𝟱𝟬.𝟬𝟬𝟬

T̶o̶t̶a̶l̶ ̶R̶p̶ ̶5̶0̶0̶.̶0̶0̶0̶
✨ 𝗛𝗮𝗿𝗴𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗺𝗼 𝗯𝘂𝗻𝗱𝗹𝗲: 𝗥𝗽 𝟰𝟱𝟬.𝟬𝟬𝟬
(belum termasuk ongkir)

📘 𝗕𝘂𝗸𝘂 𝟭 + 𝘄𝗼𝗿𝗸𝗯𝗼𝗼𝗸
untuk umum, orang tua, guru, dan tenaga pendidik
untuk membantu memahami fondasi kesiapan belajar dan sosialisasi

📘 𝗕𝘂𝗸𝘂 𝟮 / 𝗗𝗶 𝗕𝗮𝗹𝗶𝗸 𝗦𝗸𝗼𝗿 𝗧𝗲𝘀
khusus psikolog & mahasiswa profesi psikologi
berisi strategi identifikasi masalah, strategi penyusunan laporan, dan arah intervensi

Karena memahami anak tidak cukup hanya dari perilaku yang terlihat.
Sering kali, yang perlu kita baca adalah fondasi yang bekerja di baliknya.

⏳ 𝗣𝗿𝗼𝗺𝗼 𝗯𝗲𝗿𝗹𝗮𝗸𝘂 𝗵𝗶𝗻𝗴𝗴𝗮 𝟯𝟬 𝗔𝗽𝗿𝗶𝗹 𝟮𝟬𝟮𝟲

10/04/2026

Potensi tinggi belum tentu berarti performa belajar yang stabil

Ada anak yang di satu waktu mampu menunjukkan hasil yang sangat baik

Cepat memahami materi, tugas selesai dengan rapi, dan terlihat sangat mampu

Namun di waktu lain, hasilnya justru menurun

Tugas tertunda
Fokus mudah terpecah
Performa naik turun

Sering kali ini membuat orang tua bingung

“Padahal sebenarnya dia mampu.”

Dan memang benar

Masalahnya tidak selalu terletak pada kemampuan

Kadang yang sedang bekerja adalah faktor lain:
• rentang atensi
• daya tahan tubuh untuk mengerjakan tugas
• tekanan waktu
• kelelahan belajar
• regulasi tubuh

Karena yang terlihat di hasil bukan hanya kecerdasan

Yang juga berpengaruh adalah kestabilan proses di baliknya

Itulah sebabnya, anak yang potensinya tinggi tetap bisa menunjukkan performa yang fluktuatif

Yang perlu dipahami bukan hanya seberapa mampu

Tetapi seberapa stabil sistem belajarnya bekerja

08/04/2026

Tidak semua perilaku yang tampak sama berasal dari proses berpikir yang sama

Anak yang terlihat sulit fokus, mudah lelah saat belajar, atau tampak tidak bisa diam, bisa menunjukkan perilaku yang serupa, namun berasal dari dinamika kognitif yang sangat berbeda

Bisa terkait dengan rentang atensi, kecepatan proses informasi, kebutuhan regulasi sensorimotor, hingga mental fatigue yang muncul saat tuntutan akademik meningkat.

Di sinilah pentingnya membaca lebih dari sekadar skor

Melalui pendekatan seperti Weschler, kita belajar memahami pola strength, area yang perlu dikembangkan, dinamika antar subtes, serta bagaimana fungsi psikologis bekerja secara lebih utuh

Karena dalam praktik profesional, yang kita baca bukan hanya angka

Kita membaca proses berpikir.
Kita membaca manusia.

📍 Diagnostic Series 02
Workshop Weschler | 11 April 2026

Untuk psikolog & mahasiswa profesi psikologi

Belajar membaca proses berpikir, bukan sekadar angka
Tersedia buku panduan interpretasi

08/04/2026

Tidak semua perilaku yang tampak sama berasal dari proses berpikir yang sama.

Anak yang terlihat sulit fokus, mudah lelah saat belajar, atau tampak tidak bisa diam, bisa menunjukkan perilaku yang serupa, namun berasal dari dinamika kognitif yang sangat berbeda.

Bisa terkait dengan kapasitas atensi, kecepatan proses informasi, kebutuhan regulasi sensorimotor, hingga mental fatigue yang muncul saat tuntutan akademik meningkat.

Di sinilah pentingnya membaca lebih dari sekadar skor.

Melalui pendekatan seperti Weschler, kita belajar memahami pola strength, area yang perlu dikembangkan, dinamika antar subtes, serta bagaimana fungsi psikologis bekerja secara lebih utuh.

Karena dalam praktik profesional, yang kita baca bukan hanya angka.

Kita membaca proses berpikir.
Kita membaca manusia.

📍 Diagnostic Series 02
Workshop Weschler | 11 April 2026

Untuk psikolog & mahasiswa profesi psikologi

Belajar membaca proses berpikir, bukan sekadar angka.
Tersedia buku panduan interpretasi.

06/04/2026

Yang terlihat hanya gerakan
Padahal, tubuh sedang bekerja keras untuk belajar regulasi

Sering kali anak yang terus bergerak dianggap “tidak bisa diam”, terlalu aktif, atau bahkan label “nakal”

Padahal, di balik gerakan itu tubuh sedang menjalankan proses yang sangat penting

Saat anak berayun, menyeimbangkan tubuh, melompat, atau terus mencari sensasi gerak, sistem tubuh sedang membantu membangun rasa aman, mengenali posisi diri, dan mempersiapkan otak untuk belajar

Gerakan bukan sekadar aktivitas fisik

Ia adalah bahasa pertama tubuh untuk belajar:
• fokus
• tenang
• mengenali posisi tubuh
• mengatur emosi
• mempersiapkan proses belajar

Kadang, sebelum anak bisa duduk tenang untuk belajar, tubuhnya perlu merasa siap terlebih dahulu

Karena tubuh juga bicara

Dan justru dari sinilah kita dapat memahami kebutuhan belajarnya, sehingga intervensi yang diberikan menjadi lebih tepat sasaran

03/04/2026

Tidak semua hasil yang terlihat sama berasal dari cara berpikir yang sama

Dua orang bisa mendapatkan skor yang serupa
Namun proses di baliknya bisa sangat berbeda

Ada yang memahami pola dengan cepat
Ada yang menyelesaikan melalui trial and error
Ada yang membutuhkan waktu lebih lama, tetapi justru memiliki struktur berpikir yang lebih matang

Di situlah pentingnya melihat lebih dalam

Tes intelegensi bukan hanya tentang angka akhir

Yang lebih penting adalah bagaimana seseorang memahami instruksi, mengenali pola, mengolah informasi, dan mengambil keputusan saat menghadapi soal

Karena dalam praktik psikologi, yang kita baca bukan hanya hasil
Kita membaca manusia

Dan manusia tidak pernah sesederhana satu skor

Melalui pendekatan seperti TIKI,
kita dapat melihat kemampuan dasar berpikir akademik secara lebih mendalam,
sehingga pemahaman tidak berhenti pada “benar atau salah”,
tetapi sampai pada fondasi proses belajarnya

Dan justru dari profil inilah kita dapat menentukan strategi yang lebih tepat untuk mengembangkan kompetensi berpikir dan kesiapan belajar

02/04/2026

Tidak semua nilai yang terlihat tinggi berasal dari proses berpikir yang sama

Dua anak bisa sama-sama mendapatkan skor yang baik
Namun proses berpikir yang terjadi bisa saja bertumpu pada fondasi yang berbeda

Ada yang memahami konsep dengan utuh
Ada yang mengandalkan pola yang familiar
Ada yang menjawab benar karena sering berlatih tipe soal yang serupa

Di permukaan, hasilnya tampak sama

Tetapi dalam praktik psikologi, yang kami baca bukan hanya angka akhir

Kami melihat bagaimana seseorang:
• memahami instruksi
• mengolah informasi
• menyusun strategi
• memeriksa kembali jawabannya
• bertahan saat menghadapi kesulitan

Karena yang lebih penting dari sekadar berapa nilainya adalah bagaimana proses berpikir itu terbentuk

Di situlah assessment membantu membaca manusia secara lebih utuh, bukan hanya skor

Menjelang sesi 11 April, kami akan membahas lebih dalam bagaimana membaca kemampuan seseorang secara komprehensif, serta memahami fondasi kesiapan belajar dan sosialisasi di balik hasil yang terlihat.

30/03/2026

Yang terlihat baik di hasil,
belum tentu menunjukkan fondasi berpikir yang sama kuatnya

Dalam pemeriksaan seperti Wechsler, yang dibaca bukan hanya angka akhir

Kita melihat bagaimana seseorang:
- memahami instruksi
- memproses informasi
- menyusun strategi
- mempertahankan fokus
- merespons tekanan soal

Dua anak bisa sama-sama mendapatkan nilai yang baik

Namun proses di”belakang”nya bisa sangat berbeda

Ada yang cepat memahami pola
Ada yang mengandalkan trial and error
Ada yang membutuhkan waktu lebih lama, tetapi justru memiliki struktur berpikir yang lebih matang

Karena yang kita baca bukan hanya hasil
Kita membaca proses berpikir manusia

Dan manusia tidak pernah sesederhana satu skor

18/03/2026

Kami juga berhenti sejenak

Untuk pulang
Untuk bernafas
Untuk kembali utuh

Dwipayana libur
18 - 25 Maret 2026

Kami akan kembali
26 Maret 2026

Selamat berlibur

17/03/2026

Dua orang bisa memiliki IQ yang sama
Tapi cara mereka belajar, merespons, dan berkembang… bisa sangat berbeda

Masalahnya bukan di angkanya
Tapi di profil di balik angka itu

Banyak orang berhenti di skor
Padahal di situlah justru kesalahan dimulai

Karena yang lebih penting bukan:
“Seberapa pintar seseorang”

Tapi:
• bagaimana ia memahami informasi
• bagaimana ia memprosesnya
• bagaimana ia bertahan saat menghadapi kesulitan

IQ tidak pernah berdiri sendiri
Ia selalu datang bersama pola kekuatan dan tantangan

Dan di situlah peran psikolog:
bukan memberi label,
tapi membaca manusia secara utuh

Pada Diagnostic Series berikutnya,
Dwipayana akan masuk lebih dalam melihat bagaimana
tes Wechsler membantu memahami profil kepribadian seseorang

Bukan sekadar angka
Tapi dinamika dari profil pribadinya

Pernahkah menemukan anak dengan IQ tinggi tapi tetap sulit belajar atau sosialisasi?

11/03/2026

36 peserta mengikuti webinar Diagnostic Series: Interpretasi IST yang diselenggarakan oleh Dwipayana

Hal yang paling menarik dari sesi ini justru terlihat dari arah diskusinya
Pertanyaan peserta tidak lagi berhenti pada skor atau jawaban benar, tetapi mulai menyentuh bagaimana memahami pola manusia di balik data

Beberapa pertanyaan bahkan mengarah pada hal yang lebih mendasar,
seperti bagaimana mengenali pola angka yang menunjukkan hubungan antara dinamika kepribadian dan cara seseorang berpikir atau mengambil keputusan

Menurut Ibu Indun .ls dan Mba Endah
pertanyaan yang muncul menunjukkan perkembangan yang penting dalam proses belajar psikologi: sense of diagnostic

Pada akhirnya, membaca hasil tes bukan hanya tentang angka
Ia adalah cara untuk memahami manusia secara lebih utuh

Address

Jalan Panaitan No 15
Bandung
40112

Opening Hours

Monday	09:00 - 16:00
Tuesday	09:00 - 16:00
Wednesday	09:00 - 16:00
Thursday	09:00 - 16:00
Friday	09:00 - 16:00
Saturday	09:00 - 14:00

Telephone

+62224205247

Website

http://www.dwipayana.com/

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dwipayana posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Dwipayana:

Shortcuts

Address
Telephone
Opening Hours
Alerts
Contact The Practice
Claim ownership or report listing

Want your practice to be the top-listed Clinic in Bandung?

Dwipayana

11/04/2026

10/04/2026

08/04/2026

08/04/2026

06/04/2026

03/04/2026

02/04/2026

30/03/2026

18/03/2026

17/03/2026

11/03/2026

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category