מעין מרקדו אטדגי - טיפול באמנות

22/01/2023

29/06/2021

אני עובדת כבר שנים בחינוך המיוחד ויש דברים שחשוב שכל הורה ידע :

הודעה מנציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות:

הורים יקרים,
האם התקיימה או עומדת להתקיים לילדכם וועדת זכאות ואפיון, וועדת צוות רב מקצועי או וועדת השגה?
יש לכם שאלות לגבי התהליך?
רוצים לדעת יותר על הזכויות שלכם ושל ילדכם?
רוצים לדעת איך להגיש השגה (ערעור)?

נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות במשרד המשפטים
מזמינה אתכם למפגש דיגיטלי ופורום שאלות ותשובות בזום בנושא:
זכויות תלמידים לשירותי חינוך מיוחדים ומידע אודות הוועדות
בהנחיית עו"ד רויטל לן כהן, מנהלת תחום שילוב בקהילה
יום חמישי 1.7.21, בשעה 20:30

ההשתתפות ללא עלות אך בכפוף לרישום מוקדם
קישור לזום ישלח לנרשמים ביום המפגש
המפגש ילווה בתמלול בזמן אמת ותרגום לשפת סימנים

יש לך שאלה בנושא?
אנו מזמינים אותך לשלוח אלינו שאלות טרם המפגש בטופס ההרשמה המקוון.

להרשמה למפגש:

נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות במשרד המשפטים מזמינה אתכם למפגש דיגיטלי ופורום שאלות ותשובות בנושא: זכויות תלמידים לשירותי חינוך מיוחדים ומידע אודות הוועדו...

29/03/2019

אמא ואבא,
רגשות שליליים זה חיובי:
"אוף היה לי יום מעצבן בעבודה, לא הצלחתי לפתור את הבעיה/ הבוס כעס עליי/ מישהו בעבודה לא הקשיב/לא התייחס להצעה שלי וזה היה לי ממש לא נעים/מתסכל ו...(אפשר להוסיף אולי איך התמודדתם או איך לא..)

הכוונה היא שכאשר אמא ואבא מראים שגם הם עצובים לפעמים ומתוסכלים(לא רק כי לפני רגע הילדים שגעו אתכם) ומספרים על חוויות פחות נעימות שחוו (באופן מותאם לגיל הילד או הילדה). גם הילדים מרגישים בנוח לבוא לשתף ולספר על חוויות פחות נעימות, מקומות שהם הרגישו פחות מצליחים. אפשר לחשוב על פתרונות ביחד לפעם הבאה- לשאול אם יש להם רעיונות מחשבות או פשוט להישאר עם הרגש, להיות ברגע.

10/05/2018

השיר נגע לליבי

אביתר בנאי - עד האהבה

מבטיח לעמוד, לא לברוח יותר
מבטיח להקשיב, גם אם זה יכאב
מוכן להתפרק, מוכן לפחד
יש לך אצלי מקום , גם אם נחנק
מביט בשיגעון , מביט בחידלון
אל מנהרות הפחד
הילד ואני, לא מחכים לנס
עד שהוא יבוא
עד עומק החמלה עד האהבה

חציתי יבשות , כבשתי ערים ומדינות
עכשיו אני עוצר, עומד פה מובס
כל מה שתבקש
עומד פה מובס

לא מטיח בי אשמה, בלי שנאה
בלי לתבוע שינוי, בלי לבקש סליחה
לא מנסה לתקן, לא לוחץ לתוצאה
רק לחבק ולהקשיב , הילד ואני
לא מחכים לנס, עד שהוא יבוא
עד עומק החמלה עד האהבה

25/01/2018

הקשבה / קארל רוג'רס


כשאני מבקש להקשיב לי

ואתה מתחיל לייעץ לי

לא את שביקשתיך עשית.



כשאני מבקש ממך להקשיב

ואתה מנסה השיב

איך אני צריך להרגיש?

ומדוע אתה פוגע ברגשותיי?



כשאני מבקש להקשיב לי

ואתה חושב שעליך לפתור את בעייתי

אתה מאכזב אותי.



הקשב: כל שביקשתיך הוא להקשיב

לא לפעול, לא לדבר

רק לשמוע בלי להגיב

אני יכול לדאוג לעצמי

אינני חסר ישע, אולי חסר ניסיון והססני

אך לא חסר אונים



כשאתה עושה משהו למעני

שיכולתי לעשות בעצמי

אתה מגביר את חששותיי

מצית את מבוכתי



אולם כשאתה מקבל כעובדה פשוטה

שאני מרגיש את שאני מרגיש

אז אינני צריך לשכנע אותך

מתפנה להבין את המתרחש בתוכי



אז צצות מאליהן התשובות

ברורות ונהירות

ואיני זקוק כלל לעצות

כי אני – אני.



גם רגשות לא הגיוניים

הופכים למשמעותיים

כשמבינים את שהם טומנים

המקור ממנו הם נובעים.



ייתכן שלכן תפילות עוזרות לאנשים

משום שאלוהים מחריש, אינו מייעץ

הוא רק מקשיב

נותן לך לחשוב לבד על הדברים.



לכן, אנא, רק הקשב

אם תרצה לדבר - בקש:

חכה לתורך,

ואזי אני גם אקשיב לך.

09/12/2017

כל מאורע הוא סיבה למשחק... חנוכה מגיע ואיתו חנוכיות , סביבונים וסופגניות.
הפעם הכנת בצק משחק ...אין גבול לאפשרויות היצירה והמשחקיות עם בצק זה (-:

13/11/2017

מטפלת ואמא, אמא ומטפלת:
כמטפלת אני מזדהה לעיתים עם הורי המטופלים שלי או מטופליי הבוגרים, אני מבינה, נזכרת, שגם לי יש קשיים מסויימים אל מול עמיתי/ילדיי וכי הרגש שותף חי וקיים ביחסים ביננו. אני משתדלת לא לשפוט או לבקר, (בכנות אף מטפל לא מושלם (-: ) אלא להתחבר אל האחר במקום בו הוא נמצא ומשם לצאת לדרך. כמטפלת אני שמה לפני את הצורך שלשמו הוא/היא הגיע/ה אליי ומתחילה לעבוד יחד להשגת המטרה המיוחלת.

כאם הדבר יותר מורכב ומלא רגשות... גם אם אני יודעת בראש מה יעזור לבן שלי זה לא תמיד עובד לי... . דבר אחד בטוח את רגשות האשם אני מנסה לגרש מראשי ולתת לעצמי חיבוק, מילה טובה, על מה שכן הצלחתי היום על רגע אחד לפחות שהיה לי נעים וכיף עם כל אחד מילדיי ( גם בימים קרביים מבטיחה שאפשר למצוא כאלה).

26/02/2016

קבוצת יצירה הורה וילד/ה
פעם בשבוע כשעה, כולל חומרים, 200 ש"ח לחודש.

מטרות המפגש הן:
זמן קבוע של איכות והנאה משותפת שלי כהורה עם ילדי.

לעורר את הדמיון, ולאפשר יצירתיות בתוך חוויה חיובית מהנה.

ליצור תחושת מסוגלות- תרגום הדמיון/הרעיון למציאות- ליצירה משותפת.

חיזוק הקשר ושיפור היחסים ביני לבין הילד/ה שלי.

28/01/2016

חשבתי וחשבתי, מה חשוב? מה הייתם רוצים לקרוא פה?
מי אני? מאמרים? קישורים לדברים מעניינים ושימושיים? יש המון דברים וכל אחד מתאים לאדם אחר אז אשמח אם תשתפו אותי במה הייתם רוצים, מה חסר לכם? גם אם זה קטן או לכאורה שולי.
מחכה ומצפה

11/12/2015

כלי עזר לכל ילד ילדה והורה,
עוזר להיות יותר עצמאי, וללמוד את רצף הפעולות שצריך לדוגמא מהרגע שקמים עד ההליכה לגן (חוסך ריבים בבוקר עם הילדים (-;)
פשוט להדפיס (ולהדביק במקלחת בחדר ב....)
http://www.livingwellwithautism.com/how_to_use_picture_cards_and_schedules/self_care_visual_helpers

Laminate these and take them with you on-the-go, or put them up at home (e.g., put the hand-washing schedule over your bathroom sink).  To teach your child to learn these skills and achieve independence, point to the next step to help your child learn to v

27/11/2015

27/11/2015

לו רק כל ילד אוטיסט היה יכול להסביר מה הוא מרגיש, מה הוא חווה
כשאני עובדת עם המתוקים שלי, אני חווה נתקים, חוסר יצירתיות, תקיעות, עייפות, אני שואלת את עצמי מה אני עושה פה? איך אני יוצרת קשר?
מה זה טיפול רגשי עם ילד שלא תמיד יודע או מסוגל להסביר לעצמו מה הוא מרגיש?האם היום כשניכנס לחדר ניפגש? ננוע יחד במרחב? אחד ליד השני? ביחד? האם היום תאפשר לי לראות אותך? והתקווה שאולי בפעם הבאה נתחבר קצת יותר, או שארגיש כמו אויר, לבד ,כל כך לבד, האם כך הילד האוטיסט מרגיש ?
אני אוהבת את העבודה שלי, אני אוהבת את הילדים אך היא מתלווה לתחושת דיכאון חוסר יצירתיות, קשה להיות מטפל באמנות שלא מצליח להיות יצירתי ולהרגיש חי, כמה מאמץ צריך כדי לנוע במרחב הזה, לפעמים זה מרגיש כמו גז בניוטרל.
וכמה? כמה מאמץ ילד אוטיסט צריך כדי להגיע לפגוש אותי במרחב הזה? ולהצליח להישאר שם יחד בלי להיות מוצף או חרד?