Neuropsicomotricista Francesca Blasi

18/05/2023

Quest'anno abbiamo organizzato questo corso presso l'Istituto Comprensivo G. Pascoli ed anche se non è ancora concluso , mi reputo soddisfatta del percorso che i ragazzi stanno intraprendendo. Talmente tanto da pensare di proporre questo stesso percorso in struttura, per Giugno e LuGlio.
Il Corso è rivolto ai ragazzi a decorrere dalla Quinta Elementare alla Terza Media.
I posti sono limitati.
L’importanza di un metodo di studio efficace permette di avere a disposizione materiale, risorse e un atteggiamento positivo nei confronti di ciò che si va a studiare.

08/09/2019

NO a tablet e smartphone!!

Basta un poco di impegno!

CON I FIGLI AL RISTORANTE:
IL KIT DI SOPRAVVIVENZA (e gli smartphone spenti) 💁🏻‍♀️

Quest'estate vi sarà capitato di mangiare al ristorante con i bimbi piccoli.
In Italia solo poche strutture sono attrezzate, in molte non esiste neppure il fasciatoio in bagno e non vengono fornite neppure posate e piattino adatti. Sarebbero da boicottare, ma passiamo oltre.

📱 Avrete notato che molti genitori usano gli smartphone per tenere a bada i bambini che non stanno fermi a tavola. Funziona, è vero.
Ma ci sono anche altri metodi SEMPLICI e che NON hanno controindicazioni.

Questo ad esempio è il nostro KIT COLLAUDATO degli ultimi mesi.
👉Ogni bambino ne può avere uno diverso a seconda dell'età perché gli interessi e i bisogni cambiano.

👶🏼A 6 mesi ad esempio non servono giochini strutturati, bastano oggetti con colori vivaci, forme geometriche e superfici interessanti da toccare (sensoriali): grossi tappi dei barattoli, legnetti colorati da impilare...

🧒🏻In una fase successiva servono attività di intrattenimento. Ogni genitore può osservare il proprio bimbo per capire quando entra in una nuova fase (quella del disegno ad esempio, ovvero l'interesse per lasciare una traccia come una riga di un gessetto su una lavagna...).

🦖 Non proponete tutti i giochi/attività insieme.
Tiratene fuori uno alla volta, quando l'interesse comincia ad affievolirsi scambiatelo rapidamente con una nuova attività e rimettetelo via. Ogni attività avrà un periodo di "intrattenimento" limitato, ad esempio 10-15 minuti ciascuna.
🎲 Con 4-5 giochi/attività avrete coperto il tempo trascorso al ristorante senza dover rincorrere i vostri bimbi. Se calcolate che una parte del tempo la trascorrono anche mangiando, assaggiando un pezzo di pane o un grissino... potete chiacchierare (più o meno) in pace con il vostro partner o con gli amici.

Prima o poi vorranno scendere dal seggiolone, ma ormai è ora di andare per tutti e siamo sopravvissuti senza pianti, sereni e soprattutto senza smartphone. 🤸‍♀️

Le occasioni sociali sono importanti, avere figli non significa isolarsi e non uscire più. Soprattutto se non ci sono nonni in aiuto. 👨‍👩‍👧

🧰 Consiglio di tenere il "kit" personalizzato in una borsetta apposita che sia sempre pronta all'uso e che quei giochi li usiate solo per le uscite in modo da risultare sempre "nuovi" e interessanti agli occhi del bambino.
Se sono gli stessi di tutti i giorni "dureranno" meno.
I bambini imparano anche ad associare la borsetta con l'uscita e potrebbero chiedere di trasportarla loro stessi.

I giochi sono diversi per ogni bimbo. Per mio figlio le costruzioni sono durate anni. Mia figlia è più interessata al disegno. Osservate i vostri bimbi e saprete cosa mettere nel kit!

31/08/2019

Quando a mio figlio è stata diagnosticata la sindrome di Down, mi è stata data una lista.
Una lista di caratteristiche e problemi da aspettarsi.
Una lista è senza emozioni, fredda e cruda soprattutto se la stai già leggendo con la paura nel cuore.

La sindrome di Down è molto di più delle parole su quella carta.. è diventata una parte del mio cuore che batte fuori dal mio corpo.
Pensando alla lista mi sono detta perché non riscriverla ed aggiungere un pò dello spirito che merita.

L'elenco che mi è stato consegnato include punti come "dita corte e mani piccole" ma queste sono le mani dolci e calde che mi toccano e si stringono perfettamente nelle mie.
Queste piccole mani riescono a tenere un pastello correttamente, sanno vestirsi e giocare tutto il giorno.

Lo "spazio" tra le sue dita dei piedi diventa solo una caratteristica di quei piccoli piedini che girano per la mia casa come se stesse eseguendo un canto di vittoria con ogni passo sicuro.... i piedi che stanno al passo con i miei.

La lista include "ipotonia muscolare" questo significa che quando si avvolge intorno a me per un abbraccio, mi dà una sensazione nuova rispetto agli altri abbracci è come se si sciogliesse tra le mie braccia.
La sua "flessibilità eccessiva" è il motivo per cui sembra un un maestro di yoga per come tiene le cose con i suoi piedi e per le sue abili mosse.

L' elenco include poi " disabilità intellettiva, ritardo mentale." Queste parole dette così ti lacerano il cuore ma nella realtà . quello che significa davvero è che per imparare le cose ci vuole più tempo ma poi un passo alla volta,un pezzettino alla volta, una terapia alla volta ci arriverà.

A questa lista mancavano molte delle sfide che ha affrontato mio figlio.
Il lungo soggiorno in terapia intensiva, tutti gli appuntamenti dei medici, la burocrazia.
Perché? Perchè in quella lista non c'era scritta l'unica cosa che vale per tutti e cioè che un individuo con la sindrome di Down è una persona.
Una persona con molte variabili che non può essere contenuto in una lista.

Quindi penso che i medici di fronte a dei genitori che apprendano per la prima volta la diagnosi in questa lista dovrebbero includere qualcosa in più...

la cosa più importante da dire?

Questa lista non significa davvero nulla.

cit. dal web.

08/05/2018

Lavoro su:
- aumento del bagaglio lessicale
- categorizzazioni
- costruzione di una frase

👭

03/02/2018

Anche il sabato per i nostri cuccioli.
Prima le ha ritagliate, poi le ha messe in ordine, le ha raccontate, colorate, incollate.

Un lavoro completo sulla:
• Motricità fine, prassie e coordinazione oculo - motoria

• Sequenze spazio - temporali e / o logico - causali

• Linguaggio, strutturazione della frase, dislalie

• Attenzione sostenuta

03/02/2018

Progetto di psicomotricità nelle scuole di Nettuno.

Qui in particolare ci si preparava in classe, dato che il tempo non ci permetteva di andare fuori.😔

E bene si, i tagli nelle scuole non consentono più nemmeno di mantenere una palestra interna, e ci adattiamo come meglio possiamo per far si che i bambini possano divertirsi, sfogarsi.

Non si parla "solo" di ginnastica e propedeutica motoria. Si possono sviluppare molte conoscenze, lavorare su molte abilità percettive, cognitive, attentive.

26/01/2018

L’attività di una proteina in alti livelli, per mezzo di un processo detto TRAIL in grado di indurre la morte delle cellule tumorali, potrebbe spiegare l’attività anticancro del latte materno

26/01/2018

Importanza dei prerequisiti scolastici . 💪

26/01/2018

Voi cosa ne pensate????

Perdita di concentrazione, difficoltà di apprendimento, disturbo del sonno ed aggressività. Queste le conseguenze denunciate dai pediatri italiani.

25/01/2018

Voi condividete?

🤗

Lo psicologo statunitense Howard Gardner distingue ben 9 tipi fondamentali d’intelligenza, localizzati in parti differenti del cervello, di cui fa parte anche l’intelligenza logico-matematica (l’un…

25/01/2018

Dispense guidate per i nostri bambini DSA.

Ogni strumento dispensativo e compensativo deve essere adattato e personalizzato per i nostri ragazzi

Utile per educatrici, terapisti, genitori!!

Le 29 di più importanti di sempre, spiegate tramite per i nostri figli e studenti con e per scuola primaria.