Officina Imparo e Vado

02/04/2026

02/04/2026

Oggi, nella Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo, vogliamo condividere questo articolo che racconta un progetto a cui siamo felici di aver contribuito.
Crediamo profondamente che l’inclusione non sia solo una parola, ma qualcosa che si costruisce ogni giorno, attraverso percorsi concreti, collaborazione tra famiglie e professionisti, e opportunità reali per bambini e ragazzi.
Il nuoto, come tante altre esperienze, può diventare uno spazio di crescita, relazione e benessere.
Il percorso di Syria racconta proprio questo: come, nel tempo, un contesto accogliente e competente possa diventare un’opportunità reale di sviluppo e partecipazione.
Grazie a chi ogni giorno si impegna per rendere tutto questo possibile 💙

02/04/2026

Oggi, nella Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo, vogliamo condividere questo articolo che racconta un progetto a cui siamo di aver contribuire.
Crediamo profondamente che l’inclusione non sia solo una parola, ma qualcosa che si costruisce ogni giorno, attraverso percorsi concreti, collaborazione tra famiglie e professionisti, e opportunità reali per bambini e ragazzi.
Il nuoto, come tante altre esperienze, può diventare uno spazio di crescita, relazione e benessere.
Il percorso di Syria racconta proprio questo: come, nel tempo, un contesto accogliente e competente possa diventare un’opportunità reale di sviluppo e partecipazione.
Grazie a chi ogni giorno si impegna per rendere tutto questo possibile 💙

26/03/2026

🌊 Officina Imparo e Vado… al mare!

Un campus estivo educativo-specialistico pensato per bambini e ragazzi in un ambiente accogliente, strutturato e stimolante.

👧👦 A chi è rivolto?
Bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria di primo grado, con bisogni specifici di apprendimento (DSA) e/o difficoltà attentive (ADHD).

Un’occasione per imparare, divertirsi e crescere insieme con un’équipe specializzata in età evolutiva.

👉 Attività educative
👉 Mappe e metodo
👉 Giochi cooperativi
👉 Divertimento in spiaggia

📅 15–19 giugno | 22–26 giugno
✨ Disponibile anche a luglio
📲 Inquadra il QR code per info e iscrizioni
(Posti limitati, max 10 bambini)
📍 Chiavari

12/03/2026

Imparare a memoria non significa solo ripetere.
Attraverso supporti visivi, parole chiave e manipolazione delle informazioni aiutiamo i bambini a: • comprendere meglio ciò che studiano
• organizzare i contenuti
• ricordare le sequenze in modo più efficace
Un metodo di studio attivo rende l’apprendimento più chiaro, motivante e duraturo.
Officina Imparo e Vado – Chiavari
Centro per l’età evolutiva

19/02/2026

Aiutiamo i bambini a gestire il tempo e le emozioni proprie e altrui.
Quando accogliamo un bambino nella stanza, la suddivisione del tempo è un passaggio fondamentale.
Prevedere attività e pause rende l’esperienza più chiara, sicura e motivante.

Attraverso il gioco “Sei folletti in gioco tra le emozioni” lavoriamo su competenze fondamentali per lo sviluppo emotivo:

• riconoscere le proprie emozioni
• raccontarle e comprenderle
• sviluppare empatia verso gli altri

Il gioco diventa così uno strumento terapeutico efficace per sostenere la crescita emotiva del bambino.

A cura della Dott.ssa Sara Canesi, psicologa
Officina Imparo e Vado — Chiavari


genitori

18/02/2026

Il percorso psicomotorio è stimolante, dinamico e divertente.
Attraverso il movimento, il bambino conosce il proprio corpo, lo spazio e le proprie possibilità.

Durante le attività lavoriamo su diverse aree fondamentali per lo sviluppo:

🔹 Area motoria
• motricità globale
• coordinazione
• equilibrio statico e dinamico
• controllo posturale
• schema corporeo

🔹 Area cognitiva
• attenzione
• pianificazione del movimento
• organizzazione spazio-temporale

Il movimento non è solo gioco, ma una base essenziale per lo sviluppo dell’autonomia, dell’apprendimento e della sicurezza in sé.

A cura della Dott.ssa Benedetta Piccinini
Terapista della Neuropsicomotricità

01/02/2026

✍️ Tappe dello sviluppo della prensione
La prensione evolve insieme alla crescita del bambino, diventando via via più funzionale alle attività quotidiane e alle future abilità grafo-motorie.
🔹 10 mesi: prensione a pinza (pollice–indice)
🔹 12–15 mesi: presa palmare supinata
🔹 2–3 anni: presa digitale pronata
🔹 3–4 anni: presa tripode statica
🔹 4–6 anni: presa tripode dinamica, base per la scrittura
✨ Ogni bambino ha i propri tempi, ma conoscere queste tappe aiuta a riconoscere e sostenere uno sviluppo armonico della motricità fine.

📌 A cura della dott.ssa Greta Parma, TNPEE

25/01/2026

Cos’è l’Analisi del Comportamento Applicata (ABA)?
L’ABA è un intervento riabilitativo basato su osservazione, raccolta di dati e strategie strutturate, pensato per sostenere lo sviluppo e il benessere del bambino.
È un percorso che funziona grazie alla collaborazione di più professionisti, ognuno con un ruolo specifico: dalla valutazione iniziale alla pianificazione dell’intervento, fino al monitoraggio dei progressi.
Un lavoro di squadra costruito sui punti di forza e sui bisogni di ogni bambino.

📌 A cura del dott. Alberto Santamaria, terp e terapista ABA

14/01/2026

La depressione nei ragazzi non è solo tristezza.
A volte si manifesta come rabbia, oppositività, chiusura, stanchezza, perdita di interesse.
Riconoscere i segnali è il primo passo per poter aiutare davvero.
Queste immagini aiutano a distinguere una normale fase di tristezza da una condizione che merita attenzione e cura.

📌 A cura della dott.ssa Barbara Giacometti, psicologa dell’età evolutiva

Se qualcosa ti ha fatto pensare a tuo figlio o a uno studente, non ignorarlo: chiedere aiuto è un atto di responsabilità.






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09/01/2026

🎣 Giochiamo per crescere

Il gioco della pesca con la calamita è un grande classico: semplice, divertente e incredibilmente efficace.
In Officina lo utilizziamo spesso con i bambini per allenare in modo naturale:

• motricità fine
• coordinazione oculo-manuale
• attenzione e pazienza
• rispetto delle regole e turnazione

Perché attraverso il gioco i bambini imparano a concentrarsi, a gestire l’attesa e a stare con gli altri.
Chi pescherà più pesci? 🐟

A cura della dott.ssa Federica Bosi, pedagogista






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