BC Brain Children Studio di Riabilitazione Neuropsicomotoria

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BC Brain Children Studio di Riabilitazione Neuropsicomotoria T.N.P.E.E. Svolgono supervisioni e valutazione in vari studi privati.
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TERAPISTE ITARD
PSICOMOTRICISTE FUNZIONALI
FORMATRICI
REALIZZATRICI DI LIBRI E SCHEDE OPERATIVE PER L'ETA' EVOLUTIVA

Dott.ssa: Erika D'Antonio
Dott.ssa: Francesca Tabellione La Dott.ssa Erika D’Antonio, nata a Pescara nel 1985, e la Dott.ssa Francesca Tabellione, nata a Chieti nel 1985, sono laureate in «Terapia della Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva» presso Università Cattolica del Sacro Cuore nell’anno 2008
Da 12 anni svolgono l’attività di libere professioniste nella città di Chieti Scalo e in altre Regioni. Dal 2012 dirigono ed effettuano valutazioni e trattamenti neuropsicomotori presso il loro Centro di Riabilitazione Neuropsicomotoria «Brain Children»
Docenti di corsi di Formazione in presenza e in FAD, sono specializzate nella riabilitazione dei «Disordini dell'età Evolutiva» in particolar modo nei «Disturbi minori del movimento», «disgrafia» e «disordini di integrazione sensoriale» . Dal 2018 progettano e realizzano MANUALI, VOLUMI e PDF con schede operative per la riabilitazione dell’età evolutiva e per il potenziamento/sviluppo di bambini normodotati. Lo studio è costituito da un'equipe altamente specializzata per la riabilitaizione di disabilità semplici o complessi come: DISTURBO COMPORTAMENTALE, AUTISMO, DISTURBO SPECIFICO D'APPRENDIMENTO, RITARDO PSCOMOTORIO ecc. Le attività che vengono svolte sono rivolte alla persona con difficoltà e a coloro che ruotano attorno ad essa, nell'intento di sostenere la famiglia al fine di promuovere uno sviluppo armonico e di migliorare la qualità della vita. Sono presenti tre figure: TERAPISTA DELLA NEURO E PSCIOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA, PSICOLOGO

10/11/2025

✋ Perché è così importante che tuo figlio usi bene entrambe le mani?

La bimanualità è la capacità di utilizzare in modo coordinato e funzionale entrambe le mani. Non si tratta solo di “scrivere con la destra o la sinistra”, ma di saper usare una mano come dominante (es. per scrivere) e l’altra come stabilizzatrice (es. per tenere il foglio, aprire un barattolo, tagliare con le forbici…).

👶 Questa abilità si sviluppa precocemente, ma se non viene allenata nel modo giusto può influire negativamente su:
- scrittura (tratti rigidi, stanchi, disorganizzati)
- postura e stabilità durante il compito
- capacità di vestirsi, manipolare oggetti o eseguire compiti scolastici complessi
- coordinazione oculo-manuale e spaziale

💡 Allenare la bimanualità significa potenziare anche attenzione, lateralizzazione, integrazione sensoriale e funzioni esecutive.

Nel reel ti mostriamo esercizi divertenti e strutturati per stimolare questa abilità nei bambini in modo naturale e funzionale.

👇 Scrivi nei commenti “BILATERALE” per ricevere una mini guida gratuita sulla bimanualità!

10/11/2025

🎯 Come aiutare un bambino con DSA a scuola?

Genitori, insegnanti e caregiver: spesso i segnali dei DSA vengono trascurati perché sembrano “piccole difficoltà quotidiane”. Ma riconoscerli per tempo può fare la differenza nella vita scolastica e personale del vostro bambino.

Ecco i 5 campanelli d’allarme principali da non sottovalutare:
1️⃣ Confusione tra lettere o numeri
2️⃣ Difficoltà nella scrittura o nell’ortografia
3️⃣ Problemi nel calcolo o nella sequenza logica
4️⃣ Frustrazione o perdita di motivazione durante lo studio
5️⃣ Ritmi di apprendimento molto diversi dai coetanei

💡 Ogni bambino è unico, e ogni DSA richiede strategie personalizzate. Non esistono soluzioni “taglia unica”, ma strumenti pratici e mirati possono trasformare le difficoltà in punti di forza.

🎬 Nel nostro centro di neuropsicomotricità aiutiamo i bambini a scoprire la loro mappa nascosta dell’apprendimento, accompagnandoli con percorsi concreti basati sull’esperienza diretta, strumenti innovativi e supporto costante.

✨ Vuoi scoprire come applicare subito questi strumenti a casa e a scuola?
Commenta “DSA” qui sotto e ti invieremo la guida gratuita 🤩con consigli pratici, strategie efficaci e trucchi unici per sostenere tuo figlio in ogni momento della giornata.

💡Non lasciare che le difficoltà passino inosservate: il momento migliore per agire è ora. 🧩

08/11/2025

🗣️ “Perché mio figlio si stanca subito quando deve scrivere? È distratto, pigro o c’è qualcos’altro?”

È una delle domande più frequenti che ricevo dai genitori.

E la risposta è semplice ma importante: la scrittura è un’abilità complessa, e come ogni abilità, va preparata passo dopo passo, partendo dal corpo, non solo dalla matita.

Scrivere non significa solo “fare le lettere”.

Per un bambino, la scrittura coinvolge:
✋ la motricità fine (cioè la capacità di muovere le dita in modo preciso),
👀 la coordinazione occhio-mano,
🧠 e la pianificazione motoria, ovvero la capacità di dire al cervello “adesso muovo la mano così per formare un segno”.

Quando uno di questi aspetti è poco allenato, il bambino può:

💥premere troppo o troppo poco sul foglio,

💦affaticarsi facilmente,

✍️avere una scrittura poco leggibile,

🚫o addirittura evitare di scrivere.

➡️Ecco perché gli esercizi di base sono fondamentali prima ancora di lavorare sulle lettere.

Ti suggeriamo alcune attività semplici ma molto efficaci che puoi proporre anche a casa:

1️⃣ Strappare la carta – allena la forza delle dita e la coordinazione.
2️⃣ Usare le mollette o le pinzette – rinforza i muscoli della mano e migliora la presa.
3️⃣ Infilare perline o bottoni – stimola precisione e concentrazione.
4️⃣ Tracciare percorsi o linee con il dito – sviluppa il controllo del movimento e prepara al gesto grafico.
5️⃣ Giocare con la plastilina – migliora la forza e la sensibilità tattile.

Queste attività sembrano gioco, ma in realtà costruiscono la base neuromotoria per una scrittura sicura e fluida

📘 abbiamo preparato per te una mini guida gratuita con esercizi spiegati passo per passo e tante idee pratiche da fare a casa per preparare la mano alla scrittura.

🖐️SCRIVI NEI COMMENTI ATTIVITÀ 🖐️

07/11/2025

👶Come stimolare il neonato di un mese e mezzo?” ✨

Un corpo che si organizza fin dai primi mesi di vita…
Questa piccolina di appena 1 mese e mezzo ci mostra quanto *movimento, sguardo e ascolto* siano già profondamente collegati.
*Inizia già a Rotolare, inseguire, incrociare*, dai primissimi mesi di vita: qui capiamo quante connessioni si stiano formando e, un passetto alla volta, si gettano le basi per il suo sviluppo motorio, sensoriale e cognitivo. La magia dell’inizio. ❤️

In questo video vi mostriamo alcuni esercizi dolci e semplici di stimolazione sensoriale, perfetti per aiutare il tuo piccolo a:
• Scoprire il suo corpo
• Allenare i sensi in modo rispettoso
• Costruire le fondamenta del suo sviluppo futuro, motorio-emotivo-relazionale-cognitivo.

Gesti piccoli, ma straordinari per la crescita. 🌱

💡 Consiglio pratico: prova uno di questi esercizi ogni giorno per 5 minuti: noterai come il tuo bambino reagisce con curiosità, tranquillità e gioia!

✨ Inizia OGGI a stimolare il tuo bambino in modo semplice e rispettoso e guarda come cresce felice e curioso! 🌱✨

❌️❌️Vuoi tutti i nostri esercizi di stimolazione *motoria e sensoriale da 0 a 6 anni*?

Commenta ‘SVILUPPO’ qui sotto 👇 e ti invieremo un consiglio personalizzato per aiutarti a stimolare al meglio il tuo bambino! Se vorrai approfondire ti diremo dove trovare altre informazioni preziose e pratiche ✅️✅️

05/11/2025

✍️ “Perché mio figlio scrive male, anche se conosce le lettere?”

Una domanda che tantissimi genitori ci pongono.

La verità è che scrivere bene non significa solo sapere le lettere o tener bene la penna.

La scrittura è una competenza complessa, che si costruisce nel tempo a partire da basi fondamentali: le abilità prescritturali.

👣 Prima di scrivere, infatti, un bambino deve:
✔️ orientarsi nello spazio del foglio
✔️ distinguere direzione e verso
✔️ coordinare occhio e mano
✔️ controllare i tracciati
✔️ riconoscere e riprodurre forme semplici
✔️ organizzare il gesto motorio in sequenza

Se queste abilità non sono ben sviluppate, la scrittura risulterà:
🚫 disordinata
🚫 lenta
🚫 illeggibile
🚫 faticosa
… e spesso il bambino si sentirà frustrato o inadeguato, perdendo motivazione.

🎯 Ecco perché è fondamentale lavorare in modo preventivo e mirato sulle forme prescritturali soprattutto nella fascia 4-6 anni, quando il cervello è pronto a integrare queste competenze in modo naturale.

📩 Vuoi iniziare da subito con esercizi semplici e divertenti da fare a casa?

Scrivici la parola “PRESCRITTURA1” nei commenti e ti invieremo la nostra Mini guida gratuita con 3 attività pratiche per potenziare lo spazio, il gesto grafico e l’organizzazione visiva.

👀 Non è mai troppo presto per costruire basi solide.

03/11/2025

🎯 “Perché mio figlio fa tutto d’impulso senza pensarci prima?”

💡 La risposta non è “maleducazione” o “disobbedienza”, ma uno sviluppo ancora immaturo delle funzioni esecutive, in particolare dell’inibizione del comportamento.

🧠 L’inibizione è la capacità di fermarsi, riflettere e scegliere una risposta adeguata anziché agire d’impulso.
È una funzione che si sviluppa lentamente e ha bisogno di tempo, esempi, gioco e guida.

Ecco un elenco di segnali comuni che possono indicare difficoltà nel controllo dell’inibizione comportamentale in un bambino:

🚩 1. Agisce senza pensare
Fa cose d’impulso, senza valutare le conseguenze (corre, tocca oggetti pericolosi, interrompe).

🚩 2. Interrompe spesso
Non riesce ad aspettare il proprio turno nelle conversazioni o nei giochi.

🚩 3. Risponde prima che venga finita la domanda
Non lascia tempo all’elaborazione, vuole parlare subito.

🚩 4. Si muove in continuazione anche quando dovrebbe stare fermo
Ha difficoltà a inibire i movimenti in situazioni che richiedono calma (scuola, tavola, momenti di attesa).

🚩 5. Non rispetta le regole del gioco
Fa fatica a seguire le consegne o a contenere l’impulso di “barare” o cambiare le regole.

🚩 6. Reagisce in modo esplosivo alle frustrazioni
Fa fatica a contenere rabbia o delusione, con scoppi improvvisi.

🚩 7. Passa da un’attività all’altra senza completarle
La difficoltà nell’inibire le distrazioni lo porta ad abbandonare compiti con facilità.

💡Questi segnali, se frequenti e presenti in più contesti (scuola, casa, attività), possono indicare la necessità di un approfondimento e di strategie mirate.

✨ Migliorare l’inibizione significa aiutare tuo figlio a prendere decisioni migliori, gestire la frustrazione e crescere più sicuro.

📩 Scrivi “AUTOCONTROLLO” nei commenti per ricevere una guida gratuita con attività ed esercizi pratici per allenare l’inibizione!

✍️ Motricità fine: la base invisibile del corsivo In queste slide trovi una raccolta di esercizi semplici ma fondamenta...
31/10/2025

✍️ Motricità fine: la base invisibile del corsivo

In queste slide trovi una raccolta di esercizi semplici ma fondamentali per potenziare la motricità fine, le prassie bimanuali e l'integrazione bilaterale prerequisiti essenziali per costruire un gesto grafico fluido e funzionale.

👉 Allenare queste abilità è il primo passo per accompagnare il bambino verso una scrittura più sicura e meno faticosa.

❌️📘📘 Vuoi approfondire con strumenti operativi, attività guidate e strategie efficaci per il trattamento della Disgrafia?

Scrivici “DISGRAFIA” nei commenti e ti invieremo tutte le info per accedere alla nostra Guida pratica per la riabilitazione della Disgrafia e al Manuale teorico-pratico della grafomotricità

30/10/2025

⚠️⚠️⚠️ *Lista di esercizi pratici per migliorare: MOTRICITÀ FINE, PRASSIE BIMANUALI, INTEGRAZIONE BILATERALE, suddivisi per obiettivo, al fine di migliorare la scrittura in corsivo dei bambini dai 5 ai 14 anni*- a cura delle dott.sse Francesca Tabellione, Erika D'Antonio

✅ *Motricità fine (5-14 anni)*
- *Infilare perline piccole o medie* per creare braccialetti
- *Disegnare e colorare dentro spazi precisi* (mandala, labirinti)
- *Usare pinzette di varia dimensione per raccogliere piccoli oggetti*
- *Scrivere su sabbia, sale o pasta modellabile* con dita, bastoncini, cannucce, penne giocattolo
- *Ritagliare figure complesse* seguendo linee curve o zig-zag
- *Completare puzzle dettagliati o giochi di costruzione tipo LEGO
- Fare il becco dell'uccello, la gru, la sega, il pianoforte, i graffi di gatto, il gioco del pollice e del ragno, ecc. (👉tutti esercizi che trovate nel MANUALE TEORICO-PRATICO DELLA GRAFOMOTRICITÀ)

✅ *Prassie bimanuali (5-14 anni)*
- *Giochi di cucito semplice o tessitura* (telaietti con lana o carta)
- *Preparare una ricetta facile* (una mano tiene, l’altra versa o mescola)
- *Attività artistiche* con strumenti in entrambe le mani (pennelli, forbici, colla)
- *Costruire modelli 3D* con cartone, bastoncini, colla
- *Lavori con la creta o pongo* usando entrambe le mani per modellare
- *Scrivere tenendo fermo il foglio* con una mano
- Fare il fiocco, incartare un regalo, fare la coda ai capelli di una bambola.

✅ *Integrazione bilaterale (5-14 anni)*
- *Giochi con la palla*: passaggi alternati, palleggio con due mani, rimbalzi
- *Pattern motori incrociati*: toccare il ginocchio opposto, saltelli su una gamba alternata
- *Esercizi ritmici*: ba***re le mani su sequenze (es. body percussion)
- *Giochi da tavolo che richiedono uso coordinato di entrambe le mani*
- *Scrittura su lavagne verticali o orizzontali* con alternanza mano dominante/non dominante
- *Attività con elastici o bande di resistenza*, che richiedono forza coordinata.

❌️📘📘 *Vuoi approfondire con strumenti operativi, attività guidate e strategie efficaci per il trattamento della Disgrafia?*
*Scrivici “DISGRAFIA” nei commenti o in DM* e ti invieremo tutte le info per accedere alla nostra *Guida pratica per la riabilitazione della Disgrafia (non gratuita) e al Manuale teorico-pratico della grafomotricità*, pensata per professionisti, insegnanti e genitori, dove troverete in maniera più dettagliata Attività pratiche per aiutare il vostro bambino.

Indirizzo

Via Avezzano 38
Chieti

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 19:00
Martedì 09:00 - 19:00
Mercoledì 09:00 - 19:00
Giovedì 09:00 - 19:00
Venerdì 09:00 - 19:00
Sabato 09:00 - 13:00

Sito Web

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Lo studio è costituito da un'equipe altamente specializzata per la riabilitaizione di disabilità semplici o complessi come: DISTURBO COMPORTAMENTALE, AUTISMO, DISTURBO SPECIFICO D'APPRENDIMENTO, RITARDO PSCOMOTORIO ecc. Le attività che vengono svolte sono rivolte alla persona con difficoltà e a coloro che ruotano attorno ad essa, nell'intento di sostenere la famiglia al fine di promuovere uno sviluppo armonico e di migliorare la qualità della vita. Sono presenti tre figure: TERAPISTA DELLA NEURO E PSCIOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA, PSICOLOGO