Centro Ambulatoriale Riabilitativo-L'Isola che non c'è

02/04/2025

Dietro ad ogni palloncino blu c’è un bambino che sorride, gioca, si arrabbia, vuole fare esperienze.
Noi abbiamo la consapevolezza che ogni giorno è il 2 Aprile.

28/01/2025

Saper distinguere i comportamenti adeguati a livello sociale da quelli disfunzionali è importante per i nostri bambini . Noi però apprezziamo la loro sincerità nell’ammettere che spesso si arrabbiano nonostante non sia adeguato farlo e sappiamo che possono solo migliorare 😇

20/05/2024

La psicologa Costanza Colombi sottolinea l'importanza dell'intervento precoce nell'autismo, durante un incontro all'Isola che non c'è. La diagnosi e il trattamento nei primi mesi di vita possono garantire un futuro migliore ai bambini affetti.

06/05/2023

24/12/2022

L' equipe dell'Isola,insieme ai nostri piccoli elfi,vi augurano buone feste!🎄🧑‍🎄
Ci rivediamo lunedì 2 gennaio!

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08/09/2022

Ricordiamoci che anche gli oggetti o i giochi più semplici ed inaspettati possono essere dei buoni rinforzatori,in grado di mantenere alta la motivazione del bambino! E allora via ai travasi con i fagioli 😄
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05/09/2022

Giochiamo con le app! Con alcuni bambini può essere utile utilizzare ogni tanto il telefono per creare momenti di condivisione e divertimento! Ad esempio con app che permettono di modificare il volto aggiungendo elementi, per poter lavorare così sulla capacità di fare richieste, sull'imitazione vocale e sulla denominazione!
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02/09/2022

Quanto ci piacciono i libri sensoriali? Sfogliare insieme un libro ci permette di lavorare su tanti aspetti! Contatto oculare, triangolazione, denominazione, commenti, comprensione...e tanto altro!😄📔

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01/09/2022

Buon inizio settembre! Il rientro a scuola si avvicina, quindi facciamo un ripasso delle competenze utili ai bambini che presto inizieranno la scuola primaria!

Per stimolare i prerequisiti degli apprendimenti, cioè quelle abilità di base che precedono lettura, scrittura e calcolo, ben vengano giochi che stimolano l'attenzione uditiva e visuospaziale, la memoria, giochi linguistici e metafonologici (tutti elementi fondamentali per lettura e scrittura); attività di motricità fine, giochi visuo-spaziali e grafomotori (per la scrittura); giochi di pre-calcolo, organizzazione spaziale e riconoscimento di quantità (utili per le abilità di calcolo).
Creiamo anche delle occasioni per stimolare il bambino a raccontare, sperimentare, indovinare ed a comprendere le proprie emozioni, per permettergli di iniziare questa nuova avventura con uno zaino pieno di strumenti utili!🎒😎

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23/08/2022

La capacità di interagire efficacemente con gli altri non è una delle abilità in cui i bambini autistici eccellono; tuttavia è possibile insegnare e potenziare questa abilità. Il canale utile a rendere l'interazione sociale piacevole e appagante è il gioco ed è all'interno di questo che è possibile insegnare nuovi comportamenti sociali. E' necessario quindi valutare con attenzione che tipo di giochi preferisce il bambino, in modo tale da servirsi di questi per entrare in sintonia con lui e lavorare sulla comunicazione e la relazione. Ad esempio, se il bimbo in questione preferisce i giochi motori, questi saranno i primi da proporre, per potenziare il contatto oculare, l'attenzione congiunta e le richieste, cioè alcuni dei prerequisiti di base utili ad interagire con gli altri. Dopo che il bambino avrà sperimentato, in diverse occasioni, che guardare, sorridere ad un'altra persona e comunicare con l'altro gli permette di provare emozioni piacevoli, sarà più facile per lui ripetere questi comportamenti. Si cercherà dunque di generalizzare queste abilità in molti contesti (con i pari a scuola, con i genitori a casa, ecc.) e di estendere il range di giochi attraverso cui insegnare nuove abilità di interazione.

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